- •Предмет, задачи и методы социальной психологии.
- •Краткая история социологических и социально-психологических течений и концепций. Основные теории в социальной психологии.
- •Социология и социальная психология в ряду наук о человеке.
- •Методы социальной психологии. Анкетирование, опрос, интервьюирование, контент-анализ, социометрия, прямые и косвенные формы сбора исходных данных.
- •9.Социально-психологическая феноменология поведения человека в группе. Виды групп. Этногенез и поведение больших групп людей.
- •10. Проблематика психологии больших групп. Социально-психологические характеристики больших социальных групп.
- •11. Виды больших групп. Этногенез и поведение больших групп людей. Этнические стереотипы. Феноменология поведения людей в большой группе.
- •12. Краткая история социальной психологии. Исследования с.Сигеле, г.Тарда, г.Лебона, э.Дюркгейма.
- •13. Проблемы исследования малых групп в социальной психологии. Значение малых групп в общественной жизни.
- •14. Традиции в социально-психологическом исследовании малых групп на Западе: социометрическое направление (Дж.Морено).
- •15. Традиции в социально-психологическом исследовании малых групп на Западе: социологическое направление (э.Мэйо).
- •16. Традиции в социально-психологическом исследовании малых групп на Западе: школа «групповой динамики» (к.Левин).
- •17. Понятие «малая группа». Классификация малых групп
- •18. Структура малой группы. Положение индивида в группе.
- •19. Структурные и динамические аспекты малых групп, развитие группы.
- •20. Динамика малых групп. Формирование и становление малых групп. Феномен группового давления.
- •21. «Конформность» и «внушаемость». Конформное и негативное поведение. Феномен группового давления. Групповая сплоченность.
- •22. Лидерство и руководство в малых группах. Понятие «лидер» в социальной психологии. Стиль лидерства; его экспериментальное исследование в школе «групповой динамики» к.Левина.
- •23. Феноменология принятия групповых решений. Групповые конфликты и механизм принятия решений.
- •24. Методы повышения эффективности принятия решений группой. Факторы, влияющие на эффективность деятельности группы.
- •25. Проблема личности в социальной психологии. Традиции в исследовании личности в зарубежной социальной психологии.
- •26. Понятие «социальная установка». Традиция исследования социальных установок - «аттитюдов» в современной социальной психологии.
- •1935 —Олпорт:
- •27. Структура социальной установки. Эмоциональный, когнитивный и поведенческий компоненты социальных установок.
- •28. Социально-психологический тренинг как способ развития социально-психологических характеристик личности.
- •29. Механизмы групповой динамики (Холландер, Кеттел, Московичи)
- •30. Модели и теории лидерства в группах.
- •31. Психология управления. Стили общения и взаимодействия между людьми: теория и практика (доктрина «человеческих отношений»).
- •32. Феноменология социальной психологии: подходы и методы исследования.
24. Методы повышения эффективности принятия решений группой. Факторы, влияющие на эффективность деятельности группы.
25. Проблема личности в социальной психологии. Традиции в исследовании личности в зарубежной социальной психологии.
Постановка проблемы личности в социальной психологии. Эта проблема – междисциплинарная – общие психологи и социологи тоже рассматривают личность. В социологии личность рассматривается как обезличенная личность, как некий социальный тип, как деиндивидуализированная личность – продукт, носитель, выразитель общественных тенденций. Личность рассматривается Платоновым как объект исследования с. Платоновым структура личности по нему состоит из:
1. Биологически обусловленная подструктура, которая включает в себя темперамент, возрастные, половые особенности, иногда какие-то биологические свойства психики;
2. Психологическая подструктура – индивидуальные свойства отдельных психических процессов через специфику психических процессов у конкретных людей – особенности памяти, эмоций, мышления.
3. Подструктура социального опыта – раскрывается как знания, навыки, умения привычки, приобретаемые человеком в ходе его жизни;
4. Направленности личности, которая понимается как такая социальная детерминация, которая определяет социально-личностную направленность – влечения, желания, склонности, интересы, идеалы, убеждения.
С точки зрения Платонова к социальной психологии относится только последняя структура личности, связанная с ее социальной направленностью. Леонтьев связывает структуру личности со структурой деятельности и показывает как за иерархией деятельности стоит иерархия мотивов, за ней – иерархия потребностей. Личность – продукт той системы деятельности, в которой она реализует, строит себя. В социальной психологии личность рассматривается относительно этих двух рассмотрений следующим образом (как социального типа социологии и понимание личности как социально детерминированной в личностной психологии). Для социальной психологии важно, взаимоотношение личности с группой, выявление закономерностей которым подчиняются поведение и деятельность личности, включение в определенные социальные группы
Традиционно в социальной психологии рассматривается три блока проблем:
1) Проблема социализации.
2) Проблема социальной установки личности.
3) Проблемы социально-психологических качеств, свойств личности.
Проблемы:
-
Ролевое поведение
-
Социальные Установки
-
Социализации: построение общения человека с обществом.
Шоу: разбил характеристики членов группы на 3 класса переменных:
-
биографические характеристики
-
хронологический возраст (между возрастом и эффективностью в общении есть связь) и другие виды возраста.
-
пол (женщины более направлены на личностный аспект)
-
способности личности: люди с большим уровнем интеллекта более активны и менее конформны)
-
черты личности
-
межличностная ориентация (Фидлер: оценка наименее предпочитаемого сотрудника)
-
авторитарность
-
соц. сензитивность
-
стремление к власти
-
надежность
-
эмоциональная устойчивость