- •План семинарских занятий для студентов дневного отделения
- •Учебная литература ко всем темам семинарских занятий Учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии и сборники документов
- •Iсеместр
- •Тема 1. Общая характеристика истории государства и права зарубежных стран (2 часа)
- •Литература
- •Тема 2а. Общественный и государственный строй стран древнего востока (4 часа)
- •Литература
- •Тема 2б. Законник хаммурапи (4 часа)
- •Литература
- •Тема 3. Государство и право древней греции (4часа)
- •Литература
- •Тема 4а. Эволюция государства в древнем риме (4 часа)
- •Литература
- •Тема 4б. Развитие римского права (4 часа)
- •Литература
- •1) Решение задач по Законам XII таблиц в микрогруппах письменно, с последующей аргументацией решения;
- •Тема 5а. Раннефеодальное государство (2 часа)
- •Литература
- •Тема 5б. Салическая правда - памятник права государства франков (4часа)
- •Литература
- •Тема 5в. Этапы развития феодального государства и права в западной европе (2 часа)
- •Эволюция государственного строя Франции, Англии, Германии
- •Литература
- •Тема 5б.
- •Тема 6. Становление и развитие буржуазного государства и права англии (XVII- нач. XVIII вв.) (4 часа)
- •Источники
- •Литература
- •II семестр
- •Тема 7. Государство и право сша в период нового времени (4 часа).
- •Литература
- •Тема 8. Образование и развитие буржуазного государства и права во франции (4 часа)
- •Литература
- •Тема 9. Особенности буржуазного права западной европы(4 часа).
- •Литература
- •Тема 10.Государство и право сша в новейший период (4 часа)
- •Нормативные акты, необходимые для изучения:
- •Литература
- •Тема 11. Государство и право великобритании. (2 часа)
- •Литература
- •Тема 12. Государство и право германии в 1918-1945 гг. (4 часа)
- •Литература
- •Тема 13. Конституционное развитие франции, италии, фрг и японии после второй мировой войны (6 часов)
- •Литература
- •Тема 14. Возникновение народно-демократических государств после второй мировой войны. (2 часа)
- •Литература
- •Тема 15. Образование независимых государств в Азии и Африке после второй мировой войны (2 часа)
- •Литература
Литература
Бабанцев Н.Ф. Становление государственно-правовой системы ГДР. Л., 1981
Бардах Ю., Леснодорский Б., Пиетрчак М. История государства и права Польши. М., 1980
Ванечек В. История государства и права Чехословакии. М., 1984
Государственный строй КНР. М., 1988
История венгерского государства и права. М., 1986
История Китая. М., 2003
Краткая история Болгарии. М., 1987
Куманин Е. В. Юридическая политика и правовая система КНР. М., 1990
Матвеев Г. Ф. «Третий путь?»: Идеология аграризма в Чехословакии и Польше в межвоенный период. М., 1992.
Мусатов В. Л. Предвестники бури. Политические кризисы в Восточной Европе (1956—1981).М, 1996.
Народная Республика Болгария. Основы государственного строя. М., 1974
Новопашин, Ю. С. О причинах восточноевропейских революций 1989 г. (международный аспект) // Вопросы истории. – 2010. - № 2. – С. 3-14. (http://historystudies.org/2012/11/novopashinrev/)
Писарев Ю. А. Образование югославского государства. М., 1975.
Политические системы в странах Центральной и Юго-Восточной Европы, 1917—1929 гг. М., 1988.
Республика Куба. Основы государственного строя. М., 1978
Современное право КНР. М., 1981
Стращун Б. А. Конституционные перемены в Восточной Европе (1989– 1990 гг.). М., 1991
Ширендыб Б. История монгольской народной революции. М., 1971
Яжборовская, И. С. Трансформация Восточной Европы в конце XX века // Вопросы истории. 2007. № 6.
Дополнительное задание для самостоятельной работы: Составить рецензию на любую статью, предложенную в списке литературы.
Тема 15. Образование независимых государств в Азии и Африке после второй мировой войны (2 часа)
Возникновение и развитие независимого Индийского государства. Система высших государственных органов по Конституции 1950 г.
Национально-освободительная борьба арабских народов. Конституционное развитие независимого Египта. Политические проблемы арабского мира в современную эпоху – реферат-презентация.
Специфические особенности государственно-правового развития различных стран Тропической Африки - реферат-презентация.
Цель: формирование ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9;
ПК-6, ПК-15.
Задачи:
Охарактеризовать национально-освободительные революции и образование независимых государств, выбор ими путей развития в зависимости от внешнеполитической ориентации. Сопоставить «революционную демократию» и авторитарные режимы.
Проследить политическую историю Индии в составе Британской колониальной империи, борьбу за национальную независимость. Провести формально-юридический анализ Закона об управлении Индией 1919 г., Конституции 1935 г., Конституции 1950 г. Охарактеризовать принципы федерализма, права и свободы граждан, политическое и правовое развитие Индии после достижения независимости.
Охарактеризовать национально-освободительную борьбу арабских народов на примере Египта (Конституция Египта 1923 г. Англо-египетский договор 1936 г. Национально-освободительная революция 1952г. Эволюция государственного строя и политического режима в 50-80-х гг. Конституционное развитие независимого Египта). Оценить тенденции государственно-правового развития арабского мира в современную эпоху.
Проанализировать специфические особенности государственно-правового развития различных стран Тропической Африки после завоевания ими национальной независимости. Сравнить соотношение мирных и насильственных форм борьбы. Объяснить причины нестабильности политических режимов.