Туристско-краеведческое направление

1) Приобщение учащихся к поисковой краеведческой деятельности,

2) Формирование активной гражданской позиции, чувств любви к прошлому, настоящему и будущему страны, родного края, своего города, села.

Большую роль в воспитании любви к Родине играет школьная музейная краеведческая комната, на базе которой проходят уроки памяти, проводятся классные часы, посиделки, оформляются выставки, проводятся занятия кружка «Музейное дело. Краеведение». Материалами музейной комнаты пользуются при написании сочинений, рефератов, викторин учителя и учащиеся школы.

Работа школьной краеведческой комнаты представляет эффективную форму организации детского коллектива и направлена на развитие творческой самостоятельности и общественной активности ребенка. Поэтому было принято решение создать в школе историко-краеведческий музей. Был разработан проект «Школьный музей», в ходе которого были заключены договора о взаимном сотрудничестве с ЗАО «Тетюшское» и УлГУ.

Члены кружка «Краеведение. Музейное дело» приняли участие в районном этапе областного конкурса «Я – гражданин России» с музейным проектом, где заняли 1 место. Ведется активная работа по созданию музея.

Работа с родителями, спонсорами, общественностью

В 2013-2014 учебном году деятельность школы по осуществлению работы с родителями, общественностью, спонсорами была нацелена на активизацию совместной деятельности школы и социума по обеспечению занятости учащихся во внеурочное время, профилактике негативных проявлений среди несовершеннолетних.

Одной из основных форм работы с родителями оставалась проведение родительских собраний. Тематика собраний была самая разнообразная.

Проведены 3 общешкольных родительских собрания, на которых рассматривался широкий круг вопросов. Особое внимание в течение учебного года уделялось семьям, где воспитываются опекаемые дети, дети-инвалиды, социально-неблагополучным семьям.

Родители привлекались к организации внешкольной и внеклассной работы с учащимися, проведению традиционных общешкольных мероприятий, к работе по предупреждению правонарушений и преступлений (рейды в социально-неблагополучные семьи, приглашение родителей на заседание родительского комитета школы).

Важной формой работы с родителями по-прежнему остается деятельность родительского комитета, который вместе с педагогами решает общие задачи.

В прошлом учебном году было проведено 4 заседания общешкольного родительского комитета.

Совет отцов активизировал работу по подготовке и проведению общешкольных родительских собраний. Если ранее на собрания ходили, в основном, мамы, то теперь всё чаще на наших собраниях мы видим отцов, которые, к тому же, не просто присутствуют в зале, но и активно обсуждают насущные проблемы, высказывают своё мнение по тем или иным вопросам (вопросы организации питания школьников, школьная форма, здоровье наших детей и т.д. )

1. Наши отцы стали более активными в плане подготовки и проведения общешкольных мероприятий.. Организовали дежурство отцов на осеннем бале, Бале-маскараде, принимали активное участие в подготовке праздника «Венок дружбы».

2. Активизировалась деятельность Совета отцов по благоустройству пришкольной территории. Традиционными стали субботники по благоустройству и озеленению территории вокруг школы, а также прилегающей к школе территории парка. (очистка территории, вырубка сухих деревьев, посадка новых деревьев, украшение пришкольной территории, покраска забора и спортивных сооружений.

3. Папы стали более активно принимать участие в проведение совместных с детьми спортивных соревнований: мини-футбол, баскетбол, волейбол, лыжных соревнованиях. При поддержке отцов проведены экскурсии в ЗАО «Тетюшское».

4. В плане работы Совета отцов на текущий учебный год - совместные заседания с общешкольным родительским комитетом по вопросам благоустройства школы, организации физкультурно-оздоровительной работы.

Необходимо при участии родительского комитета шире привлекать родителей к участию в мероприятиях, к оформлению кабинетов, к благоустройству и озеленению школьного двора, к творческой совместной деятельности.

Взаимодействие школы со средой осуществлялось по нескольким направлениям:

1. укрепление связей с прошлым села, своего края:

- программа «Обелиск», программа «Забота» - оказание шефской помощи ветеранам войны и труда, старожилам села;

- встречи с ветеранами ВОВ, ветеранами боевых действий в Чечне, Афганистане;

-поездки в Драмтеатр, кукольный театр, на концерты;

- организация экскурсий в школьную музейную комнату;

- экскурсии на предприятия и в учреждения села и г.Ульяновска с целью профориентации и социальной адаптации выпускников;

- организация совместных мероприятий с МУК «Тетюшская сельская библиотека», СДК и ДШИ;

- организация экскурсий в учебные заведения г.Ульяновска;

- участие в спортивных товарищеских встречах с учениками школ района.

2. Принятие на себя ряда функций:

- организация выступления учащихся школы в праздничных концертах к Дню народного единства, Дню пожилого человека, Дню защитника Отечества, Международному женскому дню 8 Марта, Дню Победы, Дню России.

3. Преобразование среды:

- участие в субботниках по благоустройству территории с.Тетюшское, территории парка, территории у памятника солдатам ВОВ;

- участие в зимнее время в акции «Покорми птиц»;

- разбивка клумб на территории школы в рамках программы «Школьный двор».

4. Актуализация компонентов среды, обладающих огромным воспитательным потенциалом:

- исследовательские работы под руководством учителей – предметников, руководителя кружка «Краеведение. Музейное дело»; участие в научно-практических конференциях;

- организация встреч и бесед учащихся с работниками правоохранительных органов