Работа органов ученического самоуправления

Цель: организация и совершенствование деятельности органов ученического самоуправления. Основными задачами были:

1. Формировать у учащихся интерес к работе в школьных делах, воспитывать самостоятельность, развивать творческие способности.

2. Помочь в устранении негативных явлений в жизни школы;

3. Сплотить учащихся в полезной и важной деятельности на благо школы.

В  школе  функционирует  ученическое  самоуправление,  активно  принимающие  участие  в  жизни  школы.  Среди  классов  распределены  обязанности,  за  которые  они  отвечают  в  школе.  Каждый  ученик,  участвующий в  самоуправлении  имеет  свое  поручение.   Ребята являются активными участниками не только школьных,  но  и районных  мероприятий, за что неоднократно были награждены грамотами.

Ученическим  самоуправлением  были  организованы  и  проведены  

общешкольные  мероприятий  и  праздники:  День  Знаний,  День  Пожилого  человека,  День  учителя,  осенние и новогодние праздники, празднование Дня Победы, участие в различных месячниках, праздник Последнего звонка и др.. Ученическим  самоуправлением  оформлялись  тематические  стенды.

Основная проблема работы школьного самоуправления – слабая мотивация учащихся к работе, невыраженный интерес к самоуправлению. На будущее следует обратить внимание на формирование классного коллектива, воспитания у учащихся ответственного отношения к порученному делу, умению доводить начатое дело до конца.

На будущий учебный год можно сформулировать следующие задачи: 1.Продолжить развитие школьных традиций. 2. Способствовать развитию ученического самоуправления.

3. Вовлекать родителей в жизнь школы. 4. Повысить у учащихся интерес к внеклассной работе деятельности.

5. Активизировать участие детей в школьных и районных конкурсах.

6. Развивать организаторские способности и сплочение детско-взрослого коллектива путем проведения мероприятий в форме КТД (коллективно-творческое дело).

Организация дополнительного образования

1. Сохранение традиционно работающих кружков и секций;

2. Контроль за работой кружков и секций

Важным звеном в системе воспитательной работы  школы  является система дополнительного образования. Для развития личности ученика, готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни, для решения практических задач, для повышения компьютерной грамотности организована кружковая работа по интересам.

Работа в кружках – это одна из форм профессиональной ориентации, так как она предполагает развитие широкого спектра познавательных и профессиональных интересов, ключевых компетенций, обеспечивающих успешность в будущей профессиональной деятельности.

Педагоги школы старались создать условия для удовлетворения потребностей детей, их самовыражения и самоопределения, предоставить свободный выбор учащимся дополнительных образовательных направлений, выявить и поддержать одаренных детей, а также создать ситуации для успешной деятельности каждого ученика, с учетом того, что не все дети обладают одинаковыми способностями и возможностями.

В прошлом году работали кружки:

1. «Баскетбол» (м) -рук-ль Ефимов Ю.Н.

2. «Баскетбол» (д)- рук-ль Овчинникова Н.Ю.

3. «Юный баскетболист» - рук-ль Овчинникова Н.Ю.

4. «Информационная поддержка школьного сайта»- рук-ль Маляров А.А.

5. «Прикладное творчество» - рук-ль Бабаева Л.Н.

6. «Хореография» - рук-ль

7. «Краеведение. Музейное дело» - рук-ль Тимоненкова Н.А.

8. «ЮИД» - рук-ль Маляров А.А.

Также учащиеся 1-3,5 классов были заняты в 15 кружках внеурочной деятельности.

Также на базе нашей школы функционировали кружки от областного Экоцентра «Зеленый дом» (рук-ль Макарова М.А.), от ИДДТ «Художественная фотография», «Веселые нотки» (рук-ль Долотцева О.А.), «Юный патриот» (Ефимов Ю.Н.)

Члены творческих кружков постоянные участники школьных и районных выставок, фестивалей.

Наши ученики не ограничивают себя занятиями только в нашей школе. 14 человек занимаются в школе искусств, 32 обучающихся посещают секцию вольной борьбы от ДЮСШ. Не заняты во внеурочное время было 26% учащихся.