- •«Арзамасский государственный педагогический институт имени а.П. Гайдара»
- •Введение
- •Тема 1. Проблема происхождения славян. Восточные славяне в VI-IX вв. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Социально-экономическое развитие Руси в X-XIII вв. Занятие 1. «Русская правда» - как исторический источник план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Социально-экономическое развитие России в XIV-XVI вв. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Социально-экономическое развитие России в XVII в. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. Политическая структура России в XVII в. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Социально-экономическое и политическое развитие России в годы правления Петра I
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Внутренняя и внешняя политика России в первой четверти XIX века
- •Методические рекомендации
- •Тема 8. Буржуазные реформы 60-70-х годов XIX века план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Российская революция 1905-1907 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 10. Участие России в Первой мировой войне план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 11.Россия в период двух революций план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 12.Становление советской политической системы план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 13. Форсированное строительство социализма в ссср план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 14. Участие ссср во Второй мировой войне. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 15. Социально-экономическое положение ссср в 1945-1953 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 16. Международное положение и внешняя политика ссср в 1945-1953 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 17.Социально-экономическое развитие ссср в 1953-1964 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 18.Общественно-политическое развитие ссср в 1964-1985 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 19. Социально-экономическое развитие ссср в 1964-1985 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 20. Социально-экономическое и политическое развитие ссср в 1985-1991 гг. Перестройка план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 21. Россия в 90-е гг. Хх века план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Примерные вопросы к экзамену
- •607220 Г. Арзамас Нижегородской области, ул. К. Маркса, д.36.
- •607220 Г. Арзамас Нижегородской области, ул. К. Маркса, д.36.
Методические рекомендации
Вопросы занятия нацеливают студента на внимательное изучение спектра социально-экономических проблем СССР в 1965-1985 гг. Реформы Хрущева в промышленности и сельском хозяйстве были вызваны объективными причинами. Но методы их проведения, а также некоторые направления этих реформ вызвали критику не только среди партийно-хозяйственной элиты, но и в кругу экономистов и хозяйственных практиков. Новые лидеры страны так или иначе понимали, что экономические реформы необходимо продолжать. Некоторые предложения по отдельным вопросам были сформулированы в ходе экономических дискуссий 1960-х гг., которые начались в ходе обсуждения и после принятия в 1961 г. IIIпрограммы КПСС. В частности, поднимались вопросы планирования, хозяйственной самостоятельности предприятий, определения критериев экономических показателей и т.д.
А.Н. Косыгин, заступив в 1964 г. на пост Председателя Совета министров СССР, приступает к реализации принципов экономической реформы, подготовленных под его руководством специальной комиссией еще в 1962 - середине 1964 гг. в марте и сентябре 1965 г. были проведены Пленумы ЦК КПСС по вопросам экономической политики в области промышленности и сельского хозяйства. Проведите анализ экономических мероприятий правительства и дайте им оценку во взаимосвязи с предложенной концепцией реформ, научно-техническим прогрессом и гонкой вооружений в мире. Покажите позитивные стороны промежуточных итогов реформ в этот период. Расскажите о новых проблемах, которые они породили. Почему в этот период серьезной проблемой становится т.н. «теневая экономика»? дайте сравнительный анализ итогов выполнения пятилетних планов социально-экономического развития страны в «эпоху Брежнева», соотнесите их с итогами выполнения семилетнего плана 1959-1965 гг. почему. На ваш взгляд, на рубеже 1960-1970-х гг. наметилось серьезное отставание СССР от стран Запада? в чем оно выразилось? Какие внешние факторы повлияли на это?
Охарактеризовав основные тенденции экономического развития страны, соотнесите их с проблемой мотивации труда в эти годы. Как «болезненные явления в сфере экономики» отражались на социальных процессах? Какова была взаимосвязь между квалификацией труда, оплатой труда и покупательской способностью трудящихся в то время? Какое место в мотивации труда играли моральные формы поощрения? Как изменился быт советского человека за эти годы? Что нового появилось в техническом оснащении городского и сельского быта? За счет чего все это было достигнуто?
Тема 20. Социально-экономическое и политическое развитие ссср в 1985-1991 гг. Перестройка план
1. Экономические преобразования:
а) курс на «ускорение». Перестройка 1987-1991 гг.
б) курс на создание «регулируемой рыночной экономики»
2. Политическое развитие страны:
а) складывание идеи политической реформы
б) начало разрушения советской системы
в) начало межнациональных конфликтов
г) Новоогаревский процесс и ликвидация СССР
4. Внешняя политика:
а) новое политическое мышление
б) нормализация отношений с США, Китаем и другими странами
в) распад социалистической системы