- •«Арзамасский государственный педагогический институт имени а.П. Гайдара»
- •Введение
- •Тема 1. Проблема происхождения славян. Восточные славяне в VI-IX вв. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Социально-экономическое развитие Руси в X-XIII вв. Занятие 1. «Русская правда» - как исторический источник план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Социально-экономическое развитие России в XIV-XVI вв. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Социально-экономическое развитие России в XVII в. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. Политическая структура России в XVII в. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Социально-экономическое и политическое развитие России в годы правления Петра I
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Внутренняя и внешняя политика России в первой четверти XIX века
- •Методические рекомендации
- •Тема 8. Буржуазные реформы 60-70-х годов XIX века план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Российская революция 1905-1907 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 10. Участие России в Первой мировой войне план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 11.Россия в период двух революций план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 12.Становление советской политической системы план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 13. Форсированное строительство социализма в ссср план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 14. Участие ссср во Второй мировой войне. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 15. Социально-экономическое положение ссср в 1945-1953 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 16. Международное положение и внешняя политика ссср в 1945-1953 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 17.Социально-экономическое развитие ссср в 1953-1964 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 18.Общественно-политическое развитие ссср в 1964-1985 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 19. Социально-экономическое развитие ссср в 1964-1985 гг. План
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 20. Социально-экономическое и политическое развитие ссср в 1985-1991 гг. Перестройка план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 21. Россия в 90-е гг. Хх века план
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Примерные вопросы к экзамену
- •607220 Г. Арзамас Нижегородской области, ул. К. Маркса, д.36.
- •607220 Г. Арзамас Нижегородской области, ул. К. Маркса, д.36.
Введение
Цель настоящих методических рекомендаций - помочь студентам непрофильных факультетов в изучении сложного по содержанию и объемного курса истории России с древнейших времен до конца ХХ века.
Темы семинарских занятий по отечественной истории охватывают комплекс вопросов экономического, социального, политического развития страны, проблему международного положения российского государства. В данных методических рекомендациях предлагаются примерный план работы на занятии, список источников и литературы, а также методические рекомендации студентам.
Подготовка к семинарскому занятию предполагает обращение студента к литературе, указанной в списке, прилагаемом к каждой теме.
При подготовке к семинарскому занятию традиционно рекомендуется следующая последовательность в работе:
знакомство с методическими указаниями к теме;
изучение учебной литературы, привлечение материалов лекций. Это поможет правильно определить, как соотносятся вопросы семинарского занятия с узловыми проблемами курса или его части. Обратите внимание, что на данном этапе работы происходит лишь общее знакомство с темой, поэтому ограничиваться этими материалами при подготовке к семинару или практическому занятию не следует;
самостоятельный анализ исторических документов, которые содержатся в рекомендованных хрестоматиях;
чтение и конспектирование специальной литературы, которая помогает глубже разобраться в существе вопроса, полнее раскрыть содержание источников, сформулировать собственную позицию по данному вопросу. Следует внимательно отнестись не только к получаемой информации, но и не забывать ссылаться на источник его получения (автора);
при работе над отдельными темами необходимо изучить экономические, социальные и военные исторические карты, знание которых входит в круг обязательных требований, предъявляемых студентам на контрольной аттестации;
на заключительном этапе подготовки к занятию необходимо составить план ответа. При его составлении осмыслите все полученные знания, выделите в них сущностные моменты и зафиксируйте их таким образом, чтобы ответ получился логичным и полным. Помните, что Ваш ответ должен носить аргументированный характер, что возможно лишь при знании фактов и источников. При этом не следует забывать, что факты и источники должны служить главной цели – раскрытию закономерностей, причинно-следственных связей.
Предложенные методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, надеемся, помогут студентам разобраться в сложных вопросах отечественной истории.
Тема 1. Проблема происхождения славян. Восточные славяне в VI-IX вв. План
1. Проблема происхождения и прародины славян. Древние славяне – венеды.
2. Славяне в VI-VIIIвв.: анты и склавины.
3. Восточные славяне в VIII-IXвв.
4. Древние русы (конец Vвека – началоIXвека).
Источники и литература
Данилевский И.Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XIIвв.). – М.: Аспект-Пресс, 1998.
Древняя Русь в свете зарубежных источников / Под ред. Е.А. Мельниковой. – М.: Логос, 1999.
Думин С.В., Турилов А.А. «Откуда есть пошла Русская земля» // История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX – начало XX в. – М.: Политиздат, 1991.
Иностранные источники по истории восточных славян. Хрестоматия: Учебное пособие. – Арзамас: АГПИ, 2007.
История России с древнейших времён до начала XIIIвека: Учебные материалы для студентов заочного отделения исторического факультета / Сост. Е.В. Кузнецов, Р.Р. Мустафин, Т.Г. Минеева; Отв. ред. Е.П. Титков. – Арзамас: АГПИ, 2002. – ЧастьI. Легенда о призвании князей.
Кузьмин А.Г. Аланская Русь на Балтике // Дискуссионные вопросы российской истории. – Арзамас: АГПИ, 1998. – С. 20.
Кузьмин А.Г. Об этнониме «Варяги» // Дискуссионные проблемы отечественной истории. – Арзамас: АГПИ 1994. – С. 4.
Кузьмин А.Г. Падение Перуна: Становление христианства на Руси. – М.: Молодая гвардия, 1988.
Мартьянов В.Н. Археология восточных славян. Курс лекций. – Арзамас: АГПИ, 1997.
Мельникова Е.А., Петрухин В.Я. Легенда о «призвании варягов» и становление древнерусской историографии // Вопросы истории. 1995. №2.
Мельникова Е.А., Петрухин В.Я. Название «Русь» в этнокультурной истории Древнерусского государства IX–Xвв. // Вопросы истории. 1989. №8.
Методические рекомендации и источники по курсу древней истории восточных славян (Материалы для спецкурсов и спецсеминаров). [В 2-х частях] / Сост. Е.В. Кузнецов, В.В. Фомин. – Горький: Изд-во ГГПИ им. М. Горького, 1985.
Новосельцев А.П. Образование Древнерусского государства // Вопросы истории. 1991. №2-3.
Откуда есть пошла Русская земля. В 2-х книгах / Сост. А.Г. Кузьмин. – М.: Молодая гвардия, 1986. – (Серия: История Отечества в романах, повестях, документах. Века VI–X).
Очерки истории СССР. Кризис рабовладельческой системы и зарождение феодализма на территории СССР. III–IX вв. – М.: Изд-во АН СССР, 1958. – С. 30-52.
Петрухин В.Я. Славяне: Учебное пособие для дополнительного образования. – М.: Росмэн, 1998. – (Иллюстрированная мировая история).
Русь. Балтийские славяне. Варяги. (Материалы для спецкурсов и семинарских занятий по истории Отечества) / Сост. В.В. Фомин – Арзамас: АГПИ, 1992.
Рыбаков Б.А. Мир истории: Начальные века русской истории. – М.: Наука, 1984.
Се Повести временных лет (Лаврентьевская летопись) / Сост. А.Г. Кузьмин, В.В. Фомин. – Арзамас: АГПИ, 1993.
Седов Б.О. О роли варягов в учебниках отечественной истории // Дискуссионные проблемы Отечественной истории. – Арзамас, АГПИ,1994.
– С. 30.
Седов В.В. Восточные славяне в VI–XIIIвв. – М.: Наука, 1982. – (Серия: Археология СССР).
Трубачёв О.Н. Взгляд на проблему прародины славян (парадоксы науки и парадоксы жизни) // Культура славян и Русь. Сб. – М.: Наука, 1999. – С. 53.
Трубачёв О.Н. Ранние славянские топонимы – свидетели миграции славян // Вопросы языкознания. 1974. №6.
Фомин В.В. Норманизм и его истоки // Дискуссионные проблемы отечественной истории. – Арзамас, АГПИ. 1994. – С. 18.
Фомин В.В. Скандинавы и хазары в русской истории: современная интерпретация // Вопросы российской и всемирной истории. – Арзамас: АГПИ, 2002. – С. 180.
Фроянов И.Я. Исторические реалии в летописном сказании о призвании варягов // Вопросы истории. 1991. № 6.