- •Министерство Образования Республики Беларусь
- •Isbn Введение Цель и задачи учебно-методического комплекса «Права ребенка»
- •Тематические планы по дисциплине «права ребенка» Для студентов педагогического факультета
- •V курса дневной формы обучения специальности «Дошкольное образование. Английский язык»
- •Для студентов педагогического факультета
- •I курса дневной формы обучения специальности «Технология (обслуживающий труд). Социальная педагогика»
- •Содержание дисциплины «права ребенка»
- •Тема 1. Права ребенка в системе прав человека
- •1.1 Понятие, источники и принципы прав ребенка
- •1.2 Конституционно-правовой статус личности, в том числе ребенка в Республике Беларусь: понятие и отличительные признаки
- •1.3 Институт гражданства как структурный элемент правового статуса ребенка
- •1.4 Конституция Республики Беларусь о правах, свободах и обязанностях детей
- •1.5 Закон Республики Беларусь «о правах ребенка» как правовая гарантия защиты прав детей
- •Тема 2. Международная защита прав ребенка
- •2.1 Понятие международной защиты прав человека, в том числе ребенка
- •2.2Международные стандарты в области защиты прав детей
- •2.3 Международный механизм защиты прав детей и охраны детства
- •Тема 3. Национальный механизм защиты прав ребенка в республике беларусь
- •3.1 Государственные органы по охране детства в Республике Беларусь
- •3.2 Общественные организации по защите прав ребенка
- •3.3 Государственная защита личных неимущественных прав детей
- •3.4 Защита и гарантии имущественных прав несовершеннолетних
- •3.5 Споры, связанные с воспитанием детей. Лишение родительских прав
- •Тема 4. Защита и поддержка детей и семьи государством
- •4.1 Основные направления государственной поддержки детей и семьи
- •4.2 Воспитание детей, лишившихся родительского попечения. Формы устройства детей
- •4.3 Государственная защита детей в неблагополучных семьях
- •4.4 Оказание поддержки детям, оказавшимся в социально опасном положении
- •4.5 Государственные пособия семьям, воспитывающим детей
- •4.6 Правовое регулирование труда несовершеннолетних
- •Тема 5 международные стандарты осуществления правосудия в отношении несовершеннолетних
- •5.1 Минимальные стандартные правила оон, касающихся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних
- •5.2 Административная ответственность несовершеннолетних
- •План семинарских занятий по дисциплине «права ребенка»
- •Тема 1. Права ребенка в системе прав человека
- •Рекомендуемые источники
- •Нормативные правовые акты:
- •Тема 2. Международная защита прав ребенка
- •Рекомендуемые источники
- •Нормативные правовые акты:
- •Тема 3. Национальный механизм защиты прав ребенка
- •Рекомендуемые источники
- •Нормативные правовые акты:
- •Тема 4. Защита и поддержка детей и семьи государством
- •Рекомендуемые источники
- •Нормативные правовые акты:
- •Тема 5. Международные стандарты осуществления правосудия в отношении несовершеннолетних
- •Рекомендуемые источники
- •Нормативные правовые акты:
- •Задания для самоконтроля
- •Тема 1.Права ребенка в системе прав человека Задания
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 2.Международная защита прав ребенка Задания
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 3. Национальный механизм защиты прав ребенка в республике беларусь Задания
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 4.Защита и поддержка детей и семьи государством Задания
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 5.Международные стандарты осуществления правосудия в отношении несовершеннолетних Задания
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Примерные вопросы к зачету по курсу «права ребенка»
- •Глоссарий
- •Приложения
- •Тема 1. Права ребенка в системе прав человека
- •Тема 2. Международная защита прав ребенка
- •Тема 3. Национальный механизм защиты прав ребенка в Республике Беларусь
- •Тема 4. Защита и поддержка детей и семьи государством
- •Тема 5. Международные стандарты осуществления правосудия в отношении несовершеннолетних
- •Учебно-методическая литература Основная:
- •Нормативные правовые акты: международные документы:
- •Законодательство Республики Беларусь:
- •Права ребенка Учебно-методический комплекс
- •225404 Г. Барановичи, ул. Войкова, 21
3.4 Защита и гарантии имущественных прав несовершеннолетних
Граждане (физические лица) могут вступать в различные правоотношения, приобретать права и обязанности. Для этого они должны обладать правосубъектностью, которая включает правоспособность и дееспособность.
Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их (гражданская дееспособность) возникает в полном объеме с наступлением совершеннолетия, то есть по достижении восемнадцатилетнего возраста [34].
В случае, когда законодательством допускается эмансипация или вступление в брак до достижения восемнадцати лет, гражданин, не достигший восемнадцатилетнего возраста, приобретает дееспособность в полном объеме соответственно с момента принятия решения об эмансипации или со времени вступления в брак.
Приобретенная в результате заключения брака дееспособность сохраняется в полном объеме и в случае расторжения брака [34].
При признании брака недействительным суд может принять решение об утрате несовершеннолетним супругом полной дееспособности с момента, определяемого судом.
Все граждане имеют равную дееспособность, если иное не установлено законодательством.
Согласно статье 25 Гражданского кодекса Республики Беларусь несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет совершают сделки с письменного согласия своих законных представителей — родителей, усыновителей или попечителей.
Сделка, совершенная таким несовершеннолетним, действительна также при последующем письменном одобрении его родителей, усыновителей или попечителя.
Согласно статье 25 Гражданского кодекса Республики Беларусь несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет вправе самостоятельно, без согласия своих законных представителей (см. рис. 9 (приложение А3):
распоряжаться своими заработком, стипендией и иными собственными доходами;
осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства, изобретения или иного охраняемого законодательством результата своей интеллектуальной деятельности;
вносить денежные средства в банки или небанковские кредитно-финансовые организации и распоряжаться ими в соответствии с законодательством;
совершать мелкие бытовые сделки;
сделки, направленные на безвозмездное получение выгод, не требующие нотариального удостоверения или оформления либо государственной регистрации;
сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или с согласия последнего третьим лицом для определенной цели или свободного распоряжения [34].
По достижении шестнадцати лет несовершеннолетние также вправе быть членами кооперативов в соответствии с актами законодательства о кооперативах.
Имущественную ответственность по указанным сделкам несовершеннолетних в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, несет сам несовершеннолетний, а субсидиарную ответственность — лицо, давшее письменное согласие на совершение соответствующей сделки.
При наличии достаточных оснований суд по ходатайству родителей, усыновителей или попечителя либо органа опеки и попечительства может ограничить или лишить несовершеннолетнего в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет права самостоятельно распоряжаться своими заработком, стипендией или иными доходами, за исключением случаев, когда такой несовершеннолетний приобрел дееспособность в полном объеме.
Гражданский кодекс Республики Беларусь в статье 26 предусматривает, что несовершеннолетний, достигший шестнадцати лет, может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору (контракту) или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью.
Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипация) производится по решению органов опеки и попечительства с согласия обоих родителей, усыновителей или попечителя, а при отсутствии такого согласия — по решению суда.
Родители, усыновители и попечитель не несут ответственности по обязательствам эмансипированного несовершеннолетнего, в том числе по обязательствам, возникшим вследствие причинения им вреда [34].
За несовершеннолетних в возрасте до четырнадцати лет (малолетних) сделки могут совершать от их имени только их законные представители — родители, усыновители или опекуны.
К сделкам законных представителей такого несовершеннолетнего с его имуществом применяются правила, установленные Гражданским Кодексом Республики Беларусь.
Но Гражданский кодекс Республики Беларусь определяет перечень сделок, которые несовершеннолетние в возрасте до четырнадцати лет вправе совершать самостоятельно (см. рис. 10 (приложение А3). К ним относятся:
мелкие бытовые сделки;
сделки, направленные на безвозмездное получение выгод, не требующие нотариального удостоверения или оформления либо государственной регистрации;
сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или с согласия последнего третьим лицом для определенной цели или свободного распоряжения [34].
Имущественную ответственность по сделкам несовершеннолетнего в возрасте до четырнадцати лет, в том числе по сделкам, совершенным им самостоятельно, а также за вред, причиненный несовершеннолетним в возрасте до четырнадцати лет, несут его родители, усыновители или опекун.
Любое лицо вправе на имя малолетнего лица внести в банк денежный вклад. Этими вкладами распоряжаются родители, усыновители или опекуны детей.
К имущественным правам и обязанностям родителей относятся права и обязанности по (см. рис. 11 (приложение А3):
управлению делами и имуществом несовершеннолетних детей;
обязанности по предоставлению содержания несовершеннолетним детям, нуждающимся в помощи нетрудоспособным совершеннолетним детям;
обязанности по возмещению расходов на содержание детей, находящихся на государственном обеспечении.
Родители имеют право не только совершать от имени ребенка в возрасте до четырнадцати лет имущественные сделки, давать согласие на совершение сделок с детьми в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, но и управлять имуществом ребенка до достижения им совершеннолетия как законные представители.
При этом родители не вправе без согласия органа опеки и попечительства:
отчуждать, отдавать в залог имущество, принадлежащее ребенку;
отказываться от наследства от имени ребенка, принимать наследство под условием;
отказываться от принятия в дар;
требовать раздела имущества ребенка;
совершать другие сделки, противоречащие интересам ребенка (ст. 89 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье) [36].
Родители обязаны с надлежащей заботой осуществлять управление имуществом ребенка, сохранять размер этого имущества, а при возможности и умножать его.
Управление делами несовершеннолетнего ребенка, осуществляемое родителями, не распространяется на заработки ребенка и предметы, отданные ему для свободного употребления.
Доход, полученный от использования имущества ребенка, должен в первую очередь обращаться на содержание и воспитание ребенка, а также может использоваться на другие обоснованные потребности семьи.
Если управление имуществом ребенка, осуществляемое родителями, ставит в опасность имущественное положение ребенка, органы опеки и попечительства вправе обязать родителей или одного из них составить опись имущества ребенка и представить отчет о его состоянии и управлении им.
Суд по иску органа опеки и попечительства, прокурора или одного из родителей может отстранить виновного родителя от управления имуществом ребенка или установить порядок такого управления (ст. 90 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье) [36].