1. 30. Узнать текст, назвать его автора. Объяснить выделенные слова. О ком, кроме Геркулеса, разговаривают далее собеседники? Хирон:

Из Аргонавтов был любой

Богатырем на свой покрой,

Чего одним недоставало,

То доблесть прочих возмещала.

Красавцам Диоскурам в дар

Достался юношеский жар.

Решимость с остротою взгляда

Соединяли Бореады.

Умом, советом брал Язон,

Поклонницами окружен.

Когда Орфей играл на лире,

Дышалось всем и пелось шире.

И днем и ночью меж зыбей

Кормилом управлял Линкей,

В опасность дружно все бросались,

И все друг другом восхищались.

Фауст:

Про Геркулеса ты забыл

1. 31. Какая книга начинается так? Узнать текст, назвать автора и действующих лиц. Перечислить святых отшельников из заключительной части книги.

Вы снова здесь, изменчивые тени,

Меня тревожившие с давних пор.

Найдется ль, наконец, вам воплощенье,

Или остыл мой молодой задор?

Но вы, как дым, надвинулись, виденья,

Туманом мне застлавши кругозор.

Ловлю дыханье ваше грудью всею

И возле вас душою молодею.

Вы воскресили прошлого картины,

Былые дни, былые вечера.

Вдали всплывает сказкою старинной

Любви и дружбы первая пора.

Пронизанный до самой сердцевины

Тоской тех лет и жаждою добра,

Я всех, кто жил в тот полдень лучезарный,

Опять припоминаю благодарно.

1.32. Узнать текст. Назвать автора. Прокомментировать приведенный ниже диалог. Передать содержание предыдущего диалога.

Бакалавр:

Вот назначенье жизни молодой:

Мир не был до меня и создан мной,

Я вывел солнце из морского лона,

Пустил луну кружить по небосклону,

День разгорелся на моем пути,

Земля пошла вся в зелени цвести,

И в первую же ночь все звезды сразу

Зажглись вверху по моему приказу.

Кто, как не я, в приливе свежих сил

Вас от филистерства освободил?

Куда хочу, протаптываю след.

В пути мой светоч – внутренний мой свет.

им всё озарено передо мною,

А то, что позади, объято тьмою.

( Уходит)

Мефистофель:

Ступай, чудак, про гений свой трубя!

Чтоб сталось с важностью твоей бахвальской,

Когда б ты знал: нет мысли мало - мальской,

Которой бы не знали до тебя!

Разлившиеся реки входят в русло.

Тебе перебеситься суждено.

В конце концов, как ни бродило б сусло,

В итоге получается вино.

( Молодежи в партере, которая не аплодирует)

На ваших лицах холода печать,

Я равнодушье вам прощаю, дети;

Черт старше вас, и чтоб его понять,

Должны пожить вы столько же на свете.

1.33. Узнать книгу, автор которой так писал о ней. Назовите книгу и её автора. Объясните слова автора: в чём проявляется иллюзия исторической достоверности, какими изобразительными средствами она достигается?

" Моя книга – литературное произведение, а не историческая хроника, в которой описываются реальные события. То, что выбранная мною манера изложения, придающая произведению "историческую достоверность" и иллюзию трехмерности, оказалась удачной, доказывают письма, судя по которым (название книги) воспринимается как" отчет" о реальных событиях, как описание реальных мест, чьи названия я исказил по невежеству или небрежности. Кстати, меня неоднократно укоряли в том, что я не потрудился как следует изобразить экономику, науку, религию и философию Средиземья".