- •Содержание.
- •Часть 1. Памятники мировой литературы от "Ригведы" до "Властелина колец"…….………………………………………………….5
- •Часть IV. Контрольные работы и тесты…………………………….59
- •Часть 1. Памятники мировой литературы от "ригведы" до "властелина колец".
- •1.2.Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить подчеркнутые слова и общий смысл отрывка.
- •1.3.Узнать, назвать текст и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1.4. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1.5. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1. 6. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1. 7. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1. 8. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1.9. Узнать текст и составить комментарий: объяснить выделенные слова и смысл отрывка.
- •1. 10. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1.11. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •Надзирающий над миром в высшем небе,-
- •12.Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •20. Автор следующего стихотворения – Хань Юй ( 768 – 824гг.). Объясните выделенные слова
- •1.21.Автор следующего стихотворения – Ду Фу ( 712 – 770 гг.). О каком историческом событии идёт в нём речь ?
- •1. 23. Узнать текст, назвать его автора, объяснить выделенные слова и общий смысл приведенного отрывка. Перечислить имена тех, кто встретился герою далее
- •24. Узнать текст, назвать его автора, объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1.25.Узнать текст, назвать его, объяснить выделенные слова и смысл этого отрывка.
- •Царь закричал: "Поставим есть для львицы
- •26.Узнать текст, назвать его автора. Назвать имя путешественника, от лица которого ведется повествование. В чем проявляется принадлежность этого произведения к жанру сатиры?
- •1.27.Узнать текст, назвать его автора, объяснить выделенные слова. Как называлось существо, с которым разговаривал рассказчик? Почему именно так описывает рассказчик государственного министра?
- •28. Узнать текст, назвать его автора, объяснить выделенные слова. Кому рассказывает герой эту историю? Назвать другие произведения этого автора.
- •29. Узнать текст, назвать его автора. Какую книгу т. Готье читал герой? Найти и записать упоминаемые здесь стихи.
- •1. 30. Узнать текст, назвать его автора. Объяснить выделенные слова. О ком, кроме Геркулеса, разговаривают далее собеседники? Хирон:
- •1. 31. Какая книга начинается так? Узнать текст, назвать автора и действующих лиц. Перечислить святых отшельников из заключительной части книги.
- •Бакалавр:
- •Кто, как не я, в приливе свежих сил
- •1. 34. Узнать текст, назвать автора. Назвать других действующих лиц. Составить биографическую справку об авторе.
- •1. 35.Узнать текст. Назвать автора. Составить биографическую справку о нем. Назвать другие его произведения.
- •1. 36. Узнать текст. Назвать автора. Перечислить персонажи этой книги. Автор этой книги написал также философский памфлет "Бунтующий человек". О чем он?
- •1.37. Узнать текст. Назвать рассказчика и автора. Чем определялось такое отношение рассказчика к своей семье? Откуда он вернулся в этот раз?
- •1.38. Автором следующего произведения была Сэй Сёнагон. Назвать это произведение. Составить биографическую справку об авторе.
- •1.39. Узнать текст. Указать автора. Составить биографическую справку о нём. Назвать другие произведения этого автора.
- •1.40. Эта книга была издана анонимно в Париже в 1721 г. Назвать эту книгу и её автора. Сообщить, о чем говориться в следующем письме.
- •1.41. Назвать роман, который заканчивался такими словами. Назвать автора и составить биографическую справку о нём.
- •Часть II.
- •3.2.Указать пропущенные даты.
- •3.3. Указать пропущенные даты.
- •3.4. Указать пропущенные даты.
- •3.5. Указать пропущенные даты.
- •3.6. Указать пропущенные даты.
- •3.7. Указать пропущенные даты.
- •3.8. Указать пропущенные даты.
- •3.9. Указать пропущенные даты.
- •3.10. Указать пропущенные даты.
- •3.11. Указать пропущенные даты.
- •3.12. Указать пропущенные даты.
- •3.13. Указать пропущенные даты.
- •3.14. Указать пропущенные даты.
- •3.15. Указать пропущенные даты.
- •3.16. Указать пропущенные даты.
- •3. 17. Указать пропущенные даты.
- •3.18. Указать пропущенные даты.
- •3.19. Указать пропущенные даты.
- •3.20. Указать пропущенные даты.
- •3.21. Указать пропущенные даты.
- •3.22. Указать пропущенные даты.
- •3.23. Указать пропущенные даты.
- •3.24. Указать пропущенные даты.
- •3.25. Указать пропущенные даты.
- •3.27. Указать пропущенные даты.
- •Часть IV. Контрольные работы и тесты.
- •Тест № 1.
- •Тест № 2. Указать рядом с фамилией писателя название его произведения. Подчеркнуть 5 хорошо знакомых Вам книг.
- •Указать рядом с фамилией писателя название его произведения. Подчеркнуть 5 хорошо знакомых Вам книг.
- •Список литературы.
3.15. Указать пропущенные даты.
Около гг. до н.э. – Египет. Создан литературный памятник "Спор разочарованного со своей душой".
Около г. до н.э. – Финикия. Возник финикийский алфавит.
в. до н.э. – Греция. Иония. Творчество баснописца Эзопа.
в. до н.э. – Греция. Дельфы. Сооружен храмовый комплекс дельфийского оракула: храм Аполлона, Священная дорога, Омфал и др.
Между гг до н.э. – Греция. Гиппократ создал первую научную медицинскую школу.
в. до н.э. – Рим. Возник латинский алфавит.
Между гг. до н.э. – Греция. Родос. Сооружена гигантская статуя бога Гелиоса у входа в гавань Родоса, так называемый Колосс Родосский – одно из "семи чудес света".
г. до н.э. – Рим. Учрежден праздник Сатурналий.
г. – В Италии на островах Ривоальто в глубине обширной лагуны основан город Венеция. Среди первых построек – Дворец Дожей.
Около г. Мурасаки-сикибу создает роман "Гэндзи – моногатари" .
Между гг. в Иране и Средней Азии – врач, ученый и поэт Абу Али Хасан ибн Ахмед ибн Сина создал медицинскую энциклопедию "Канон врачебной науки"( "Китаб аль-канун фи-т-тибб") и другие сочинения.
г. – Польша. Краков. Вышла в свет книга Николая Коперника " Об обращении небесных сфер".
г. – Франция. Лион. Нострадамус издал книгу "Центурии".
г. – Франция. Семь поэтов ( Ронсар, Дю Белле, Баиф, Жодель, Белло, Дора и Тиар) образовали кружок, который получил название "Плеяда"
3.16. Указать пропущенные даты.
Около г. до н.э. – Египет. Тутмес создал скульптурный портрет царицы Нефертити.
в. до н.э. - Месопотамия. Возникла религиозно-эпическая поэма "Энума элиш".
г. до н.э. – Греция. Проводятся первые Олимпийские игры.
в. до н.э. – Греция. Парос. Творчество поэта Архилоха, создания жанра ямба – язвительных стихов, написанных ямбическим размером.
Между гг. до н.э. – Греция. Творчество Анакреонта – странствующего поэта, автора многочисленных лирических стихотворений.
г. до н.э. – Греция. Афины. Поставлена трагедия Эсхила "Персы".
Около г. до н.э. – Греция. Зенон из Элеи, ученик Парменида, сформулировал апории – парадоксы о соотношении конечного и бесконечного, движения и покоя и т.д. ( "Ахиллес и черепаха", "Стрела", "Стадион" и др.).
г. – Франция. Париж. Написан роман Ш.-Л. де Монтескье "Персидские письма".
г. – Англия. Появился роман Д. Дефо "Роксана".
г. – Англия. Изобретение ткачом и механиком Д. Кеем механического "самолетного" челнока.
г. – Франция. Руан. Впервые во Франции опубликована "История кавалера де Грие и Манон Леско" А.-Ф. Прево. Роман конфискован и сожжен за "безнравственность".
г. – Англия. Д. Данлоп изобрел резиновые шины.
г. – Англия. Издан роман Р. Стивенсона "Странная история доктора Джекиля и мистера Хайда".
г. – США. Зарегистрирован торговый знак "Кока-Кола". В штате Джорджия первые партии "Кока-колы" Появились на рынке.