- •Содержание.
- •Часть 1. Памятники мировой литературы от "Ригведы" до "Властелина колец"…….………………………………………………….5
- •Часть IV. Контрольные работы и тесты…………………………….59
- •Часть 1. Памятники мировой литературы от "ригведы" до "властелина колец".
- •1.2.Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить подчеркнутые слова и общий смысл отрывка.
- •1.3.Узнать, назвать текст и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1.4. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1.5. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1. 6. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1. 7. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1. 8. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1.9. Узнать текст и составить комментарий: объяснить выделенные слова и смысл отрывка.
- •1. 10. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1.11. Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •Надзирающий над миром в высшем небе,-
- •12.Узнать текст, назвать его и составить комментарий: объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •20. Автор следующего стихотворения – Хань Юй ( 768 – 824гг.). Объясните выделенные слова
- •1.21.Автор следующего стихотворения – Ду Фу ( 712 – 770 гг.). О каком историческом событии идёт в нём речь ?
- •1. 23. Узнать текст, назвать его автора, объяснить выделенные слова и общий смысл приведенного отрывка. Перечислить имена тех, кто встретился герою далее
- •24. Узнать текст, назвать его автора, объяснить выделенные слова и общий смысл отрывка.
- •1.25.Узнать текст, назвать его, объяснить выделенные слова и смысл этого отрывка.
- •Царь закричал: "Поставим есть для львицы
- •26.Узнать текст, назвать его автора. Назвать имя путешественника, от лица которого ведется повествование. В чем проявляется принадлежность этого произведения к жанру сатиры?
- •1.27.Узнать текст, назвать его автора, объяснить выделенные слова. Как называлось существо, с которым разговаривал рассказчик? Почему именно так описывает рассказчик государственного министра?
- •28. Узнать текст, назвать его автора, объяснить выделенные слова. Кому рассказывает герой эту историю? Назвать другие произведения этого автора.
- •29. Узнать текст, назвать его автора. Какую книгу т. Готье читал герой? Найти и записать упоминаемые здесь стихи.
- •1. 30. Узнать текст, назвать его автора. Объяснить выделенные слова. О ком, кроме Геркулеса, разговаривают далее собеседники? Хирон:
- •1. 31. Какая книга начинается так? Узнать текст, назвать автора и действующих лиц. Перечислить святых отшельников из заключительной части книги.
- •Бакалавр:
- •Кто, как не я, в приливе свежих сил
- •1. 34. Узнать текст, назвать автора. Назвать других действующих лиц. Составить биографическую справку об авторе.
- •1. 35.Узнать текст. Назвать автора. Составить биографическую справку о нем. Назвать другие его произведения.
- •1. 36. Узнать текст. Назвать автора. Перечислить персонажи этой книги. Автор этой книги написал также философский памфлет "Бунтующий человек". О чем он?
- •1.37. Узнать текст. Назвать рассказчика и автора. Чем определялось такое отношение рассказчика к своей семье? Откуда он вернулся в этот раз?
- •1.38. Автором следующего произведения была Сэй Сёнагон. Назвать это произведение. Составить биографическую справку об авторе.
- •1.39. Узнать текст. Указать автора. Составить биографическую справку о нём. Назвать другие произведения этого автора.
- •1.40. Эта книга была издана анонимно в Париже в 1721 г. Назвать эту книгу и её автора. Сообщить, о чем говориться в следующем письме.
- •1.41. Назвать роман, который заканчивался такими словами. Назвать автора и составить биографическую справку о нём.
- •Часть II.
- •3.2.Указать пропущенные даты.
- •3.3. Указать пропущенные даты.
- •3.4. Указать пропущенные даты.
- •3.5. Указать пропущенные даты.
- •3.6. Указать пропущенные даты.
- •3.7. Указать пропущенные даты.
- •3.8. Указать пропущенные даты.
- •3.9. Указать пропущенные даты.
- •3.10. Указать пропущенные даты.
- •3.11. Указать пропущенные даты.
- •3.12. Указать пропущенные даты.
- •3.13. Указать пропущенные даты.
- •3.14. Указать пропущенные даты.
- •3.15. Указать пропущенные даты.
- •3.16. Указать пропущенные даты.
- •3. 17. Указать пропущенные даты.
- •3.18. Указать пропущенные даты.
- •3.19. Указать пропущенные даты.
- •3.20. Указать пропущенные даты.
- •3.21. Указать пропущенные даты.
- •3.22. Указать пропущенные даты.
- •3.23. Указать пропущенные даты.
- •3.24. Указать пропущенные даты.
- •3.25. Указать пропущенные даты.
- •3.27. Указать пропущенные даты.
- •Часть IV. Контрольные работы и тесты.
- •Тест № 1.
- •Тест № 2. Указать рядом с фамилией писателя название его произведения. Подчеркнуть 5 хорошо знакомых Вам книг.
- •Указать рядом с фамилией писателя название его произведения. Подчеркнуть 5 хорошо знакомых Вам книг.
- •Список литературы.
3.7. Указать пропущенные даты.
г. – Произведена каноническая письменная фиксация Корана при третьем праведном халифе Османе
г. – государственный синклит и совет духовенства в Константинополе объявили поклонение иконам и их создание государственным преступлением.
г. – Япония. Оно Ясумаро создает сборник мифов, легенд, преданий – "Кодзики", ставший священной книгой синтоизма.
г. – Византия. Церковный собор признал каноническим учение Григория Синаита и Григория Паламы о "фаворском свете" ( исихазм)
г. – Англия. Эдуард Ш учредил орден Подвязки
г. – Германия. Географ из Лотарингии Мартин Вельдземюллер издал "Введение в космографию". Он установил, что Колумбом открыта не Индия, а совсем другой, неизвестный континент, и впервые назвал его - Америка, в честь первооткрывателя Амазонки Америго Веспуччи.
г. – Италия. Джакопо Франко запатентовал способ золочения фаянса.
г. - Издано произведение Эразма Роттердамского "Похвала глупости".
г. – Англия. Томас Мор создал "Утопию".
г. – Голландия. Иеронимус Босх написал "Искушение Св. Антония","Блудный сын".
г. - Англия. Уильям Ли сконструировал вязальную машину с ножным приводом. Налаживается производство вязаных чулок.
г. – Франция. Вышел в свет труд Франсуа Виета "Введение в аналитическое искусство". Изложил основные принципы символической алгебры и ввел шкалу символов.
г. – Голландия. Трактат Христиана Гюйгенса " Об определении величины окружности".
3.8. Указать пропущенные даты.
г. – Арабы начинают чеканить собственную монету – дирхем.
г. – Константинополь. Император Лев Исавр отдал приказ уничтожить знаменитую скульптурную икону Христа на Халкопратийских (Бронзовых) воротах, а также повелел замазать краской изображения на религиозные сюжеты во всех храмах.
г. – Япония. Создана поэтическая антология "Кокин-вака-сю" ("Кокин-сю")- "Собрание древних и новых песен Японии".
Около г. – Викинг Лайф Эрикссон достиг берегов Северной Америки.
г. – Италия. Джованни Боккаччо создал панегирик "О жизни и нравах господина Франческо Петрарки" и сборник новелл "Декамерон".
г. –Германия, Виттенберг. Выступление Лютера с 95 тезисами против индульгенций. Начало Реформации.
гг. – Италия. Рим. Рафаэль писал "Сикстинскую мадонну".
г. – Испанцы доставили из Америки в Европу зерна какао.
г. – Италия. Венеция. Опубликован труд Галилео Галилея "Диалог о двух главнейших системах мира – птолемеевой и коперниковой".
г. – Северная Америка. Кембридж близ Бостона. Основан колледж, получивший название Гарвардский университет в 1639 г. ( по имени Д.Гарварда, завещавшего ему свое состояние).
г. – Англия. Лондон. Джон Мильтон написал поэму "Потерянный рай".
г. – Франция. Королевскийй лейб-парикмахер Бинет изобрел парик, названный бинетом: длинные белокурые локоны, спускавшиеся на грудь, плечи и спину.
г. – Франция. Антуан Галан опубликовал свой перевод сказок "Тысячи и одной ночи".