- •(КубГту)
- •Конспекты лекций по курсу «Социальная психология»
- •1 Предмет и структура современной социальной психологии
- •2 Становление и развитие социальной психологии как науки
- •3 История развития социальной психологии в России
- •4 Общая характеристика и классификация групп в социальной психологии
- •5 Большие и малые социальные группы
- •6 Психологические особенности больших устойчивых социальных групп
- •7 Стихийные социальные группы
- •8 Психология малой социальной группы
- •9 Межличностные отношения в малой группе
- •10 Динамика развития группы
- •11 Руководство и лидерство в группе
- •12 Понимание человека человеком в группе Механизмы социальной перцепции
- •Социальная психология
- •5 Большие и малые социальные группы
- •6 Психологические особенности больших устойчивых социальных групп
- •7 Стихийные социальные группы
- •8 Психология малой социальной группы
- •9 Межличностные отношения в малой группе
- •10 Динамика развития группы
- •11 Руководство и лидерство в группе
- •12 Понимание человека человеком в группе Механизмы социальной перцепции
- •Характеристика психологического влияния
- •Виды психологического противостояния влиянию
- •4.1 Основная и дополнительная литература
- •Планы семинарско-практических занятий
Виды психологического противостояния влиянию
Вид противостоя-ния влиянию |
Определение |
1.Контраргу- ментация |
Сознательный аргументированный ответ на попытку убеждения, опровергающий или оспаривающий доводы инициатора воздействия |
2.Конструктив- ная критика |
Подкрепленное фактами обсуждение целей, средств или действий инициатора воздействия и обоснование их целям, условиям и требованиям адресата |
3.Энергетичес- кая мобилизация |
Сопротивление адресата попыткам внушить или передать ему определенное состояние, отношение, намерение или способ действий |
4.Творчество |
Создание чего-то нового, пренебрегающее влияниям образца, примера или моды или позволяющего их преодолеть их |
5.Уклонение |
Стремление избегать любых форм взаимодействия с инициатором воздействия, в том числе случайных личных встреч и столкновений |
6.Психологи- ческая самооборона |
Применение речевых формул и интонационных средств, позволяющих сохранить присутствие духа и выиграть время для обдумывания дальнейших в ситуации деструктивной критики, манипуляции или принуждения |
7.Игнорирова- ние |
Действия, свидетельствующие о том, что адресат умышленно не замечает или не принимает во внимание слов, действий или выраженных адресатом чувств |
8.Конфронтация |
Открытое и последовательное противопоставление адресатом своей позиции и своих требований инициатору воздействия |
9.Отказ |
Выражение адресатом своего несогласия выполнить просьбу инициатора влияния |
4.1 Основная и дополнительная литература
Основная
Андриенко Е.В. Социальная психология: Учеб. пособие для студ. выс. пед. учеб. заведений /Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 264 с.
Майерс Д. Социальная психология. – Спб.: Издательство Питер, 2010.
– 682 с.
Социальная психология: Учеб. пособие для студ. выс. учеб. заведений
/А.Н. Сухов, А.А. Бодалев, В.Н. Казанцев и др.; Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 600 с.
Свенцицкий А.Л. Социальная психология. – М., Издательский центр «Академия», 2009. – 456 с.
Дополнительная
Бендас Т.В. Гендерная психология. – СПб.: Издательство «Питер», 2009. – 259 с.
Большакова А.Н. Социальная психология для менеджеров. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 450 с.
Бороздина Г.В. Психология делового общения: Учебник. – М.:ИНФА-М, 2011. – 295 с.
Дерябо С., Ясвин В. Гроссмейстер общения: Иллюстрированный самоучитель психологического мастерства. – М.: Смысл; Раритет, 2011. – 160с.
Духновский С.В. Диагностика межличностных отношений. – СПб.: Издательство «Питер», 2010. – 141 с.
Грановская Р.М. Психология в примерах. – Спб: Речь, 2012. – 247 с.
Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. – М., Издательский центр «Академия», 2010. – 420 с.
Крысько В.Г. Социальная психология. – М., Издательский центр «Академия», 2012. – 448 с.
Каменская Е. Н. Социальная психология: конспект лекций: учебное пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 186 с.
Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. – М., Издательский центр «Академия», 2009. – 257 с.
Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии – Спб: Издательство «Питер», 2011. – 528 с.
Панкратов В.Н. Манипуляции в общении и их нейтрализация. – М., Издательский центр «Академия», 2011. – 278 с.
Парыгин Б.Д. Социальная психология. – Спб: Издательство «Питер», 2011. – 420 с.
Познание человека человеком. / А.А. Бодалев, в.м. Васина – Спб: Издательство «Питер», 2009. – 375 с.
Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология. – Спб: Издательство «Питер», 2009. – 254 с.
Рогов Е.И. Психология общения. – М.: Гуманитарный центр «Владос», 2010. – 336 с.
Социальная педагогическая психология / А.А., Реан, Я.Л. Коломенский – Спб: Издательство «Питер», 2011. – 416 с.
Социальная психология: конспект лекций /Горбунова М.Ю.,понукалина О.В.– М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 146 с.
Социальная психология. Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная психология» для студентов дневной формы обучения специальности 040201- Социология. Сост. Корнилова Л.А. – Краснодар: Изд. КубГТУ, 2007. – 44 с.
Филатова О.Г. Социальная психология: конспект лекций. – Спб: Издательство «Питер», 2011. – 146 с.
Чалдини Р. Психология влияния. – Спб: Издательство «Питер», 2011. – 272с.
Шибутани Т. Социальная психология. – Ростов н/Д.: Феникс,, 2009. -544 с.
Чернобай В.А. сдаем социальную психологию. – Ростов н/Д.: Феникс,
2011. – 160 с.
Перечень практических (семинарских) занятий
№ раздела дисциплины |
Наименование раздела, подраздела, и их содержание |
Продолжительность, час. | |
Дневная форма |
Заочная форма | ||
1
|
|
2
|
|
1
|
|
4 |
1 |
1 |
Эксперимент в социальной психологии. Прикладные исследования личности и группы. Исследование социометрической структуры группы, по Морено. (ОК-13), (ПК-29) |
2
|
|
2
|
Проблема группы в социальной психологии. Классификация групп. Контроль знаний студентов при помощи деловой игры «Интеллектуальная разминка» (ПК-51) |
4 |
1 |
3 |
Социальная психология больших временных неорганизованных групп.Толпа, аудитория, масса. Деловая игра «Брейнсторминг»: «Выработка практических рекомендаций по поведению в толпе». (ПК-36) |
4
|
1 |
3 |
Характеристика больших устойчивых групп: народ, этнос, возрастные и профессиональные группы, организации. Общая характеристика. Общественное, сознание, общественное мнение. Опрос в виде деловой игры «Один на всех и все на одного». (ПК-36) |
4 |
|
4 |
Социальная психология малой группы. Массовые процессы в малой группе. Групповое сознание, мнение, мышление, динамические процессы в группе. Исследование психологического климата и атмосферы группы. Анализ результатов. (ПК-11) |
4 |
1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
4 |
Ролевое поведение и позиция членов группы. Конформизм, нонконформизм. Влияние меньшинства. Исследование уровня социального доверия в группе по тесту Роттера. Анализ результатов. (ПК-11) |
4 |
1 |
5 |
Психология межличностных отношений в группе. Агрессия. Виды и причины агрессивного поведения. Исследование видов и уровней агрессии по тесту Басса-Дарки. Анализ результатов. (ПК-33) |
4 |
1 |
5 |
Психология власти и влияния. Виды власти и влияния и их характеристика. Способы противостояния чужому влиянию. Исследование склонности к манипулированию с помощью «Мак-анкеты». Анализ результатов. (ПК-33) |
4 |
1 |
5 |
Опрос в виде дискуссии «Про и контра». Контроль знаний с помощью тестирования. (ПК-29) |
4 |
1 |
6 |
Исследования уровня коммуникативных и организаторских склонностей с помощью теста «КОС-2». Интерпретация и анализ результатов. (ПК-51) |
4 |
1 |
6 |
Виды общения и их характеристика. Определение уровня знаний в области невербалистики с помощью обучающего теста «Понимаете ли вы язык жестов?» Анализ результатов. (ОК-13) |
4 |
|
6 |
Барьеры и трудности общения. Технологии общения. Коллоквиум по теме «Общение». (ПК-51) |
4 |
|