- •Министерство образования и науки рф
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Практикум
- •7. Примерная тематика курсовых работ (пк-2, пкв-3, пкв-6, пкв-13, пкв-16, пкв-17, пкв-18)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) программное обеспечение
- •10.2 Образовательные технологии
- •10.3 Организация самостоятельной работы студентов
- •10.4 Иды, содержание, формы и средства контроля
- •3) Промежуточный контроль (аттестация):
- •10.4. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •Шкала оценок по дисциплине «Документоведение» (зачет)
- •Шкала оценок по дисциплине «Документоведение» (экзамен)
- •Баллы, начисляемые за курсовую работу студента
- •10.4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
- •1) Задания закрытой формы:
- •2) Задания на соответствие:
- •3) Задания на установление правильной последовательности:
- •4) Задания открытой формы:
- •Примерные темы письменных работ для самостоятельной внеаудиторной подготовки:
- •10.5 Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий
- •Алгоритм действий преподавателя при проектировании содержания курса
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов/ зачетных единиц |
Семестры, модули | |||
|
|
1 семестр |
2 семестр | ||
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
Аудиторные часы (всего) |
112/3 |
|
56 |
56 |
|
В том числе |
|
|
|
|
|
Лекции |
56/1,5 |
|
28 |
28 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
56/1,5 |
|
28 |
28 |
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
176/5 |
|
88 |
88 |
|
В том числе написание рефератов, контрольных работ, подготовка докладов, слайдов, проектов документов |
104/3 |
|
52 |
52 |
|
Курсовой проект (работа) |
36/1 |
|
|
36 |
|
Зачет |
|
|
+ |
|
|
Экзамен |
36/1 |
|
|
36 |
|
Общая трудоёмкость часы зачетные единицы |
288 8 |
|
|
|
|
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п |
Наименование раздела/модуля дисциплины |
Содержание темы |
1 |
Раздел 1.Теоретическое документоведение |
|
2. |
Тема 1.1. Введение в документоведение |
Предмет, содержание, цели и задачи курса. Возникновение и история документоведения. Методы документоведения и его место в системе наук. Документоведение в информационном обществе. |
3. |
Тема 1.2.Сущность и происхождение документа. Свойства и функции документа. |
Сущность понятия «документ». Происхождение документа. Документ как система. Свойства документированной информации. Информационные барьеры и пути их преодоления. Функции документа. |
4 |
Тема 1.3. Материальная составляющая документа. |
Древнейшие и современные материальные носители информации. Форма материального носителя информации. |
5 |
Тема 1.4. Способы и средства документирования |
Кодирование информации. Язык. Знаковый метод кодирования информации. Способы и методы записи информации. Средства документирования. Электронный документ |
6. |
Тема 1. 5. Документообразующие признаки. Варианты и копии документов |
Юридическая сила документа. Черновики, подлинники, оригиналы. Фальсифицированные документы. Способы подделки документов. Копии, их историческое развитие и виды. |
7 |
Раздел 2. Прикладное документоведение |
|
8. |
Тема 2.1. Структура документа. |
Общая характеристика структуры документа. Внутренняя структура документа. Внешняя структура документа. Реквизиты документа. |
9. |
Тема 2.2. Современные требования к формуляру и тексту документа.
|
Формуляр документа, его развитие, и составные част. Нормативно-методические документы по документационному обеспечению управления и виды организационно-распорядительных документов. Сценарий подготовки документа. Содержание простых и сложных документов. Формы унификации: типовой, трафаретный тексты, таблица, анкета, графики, диаграммы. Лингвистические особенности текста документа. |
10. |
Тема 2.3. Системы документации и документные ресурсы.
|
Основные группы документов. Государственная система документации. Общие и специальные системы документации. Развитие систем документации на современном этапе. Документные ресурсы. Унифицированные системы документации. Организационно-распорядительные и информационно-справочные документы, требования к их составлению и оформлению. |
11. |
Тема 2.4. Регламентация процессов документирования. Совершенствование документационных процессов |
Законодательные и нормативно-методические документы. Основные положения Федеральных законов, ГОСТов и классификаторов. Табель и альбом форм документов. Использование новых технологий в документировании. Проблема правового режима документа, созданного в электронной форме. |
12. |
Тема 2.5. Классификация документов.
|
Общие принципы систематизации и классификации документов. Основные виды классификации документов. Современные классификации документов. |
13. |
Тема 2.6. Комплексы документов. Научно-историческая и практическая ценность документа |
Простые и сложные комплексы документов. Принципы и критерии определения ценности управленческих документов. Специальные критерии определения ценности научно-технической документации. |