- •Министерство образования российской федерации
- •Раздел 1 education in ancient world
- •3. Прослушайте и повторите за диктором следующие слова, обращая внимание на чтение буквы “g”.
- •13. Прослушайте текст и постарайтесь понять его содержание.
- •19. Прочтите текст.
- •I. A. …………………………………………………………?
- •II. B. …………………………………………………………?
- •24. Ответьте на вопросы.
- •Раздел 2
- •12. Воспроизведите на слух предложения, расширяя их за счет дополнительных компонентов, предлагаемых диктором.
- •13. Прослушайте текст и постарайтесь понять его содержание.
- •21. Прочтите тексты 1 «а» и 1 «в» и ответьте на вопросы после них.
- •22. Прочтите текст и объясните по-английски, как Вы поняли значение слова “tutor”.
- •24. 1) Прочтите диалог. Подумайте и решите, кто может вести такой диалог. Представьте собеседников: а - ?, в - ?
- •Dialogue
- •25. Прочтите следующие утверждения. Выразите свое согласие или несогласие с ними, используя следующие слова и словосочетания.
- •Institute. Students’ life
- •2. Прочтите следующие слова.
- •6. Прослушайте текст и постарайтесь понять его содержание.
- •9. Прочтите следующие слова и словосочетания. Подберите к словосочетаниям в правой колонке название раздела, к которому они относятся, из левой колонки.
- •12. Прочтите диалог. Как вы думаете, по какой форме обучения занимаются Виктор и Борис.
- •13. Прослушайте диалог. Как Вы думаете, интересные ли лекции читает профессор Браун. Подтвердите вашу точку зрения. Воспроизведите диалог в паре со своим товарищем.
- •II.B. What specialists …?
- •24. Прочтите текст и ответьте на вопросы после него.
- •Questions:
- •13. Прослушайте текст и постарайтесь понять его содержание.
- •Раздел 2
- •13. Прослушайте текст и постарайтесь понять его содержание.
- •Раздел 3
- •5. Воспроизведите на слух предложения, расширяя их за счет дополнительных компонентов, предлагаемых диктором.
- •6. Прослушайте текст и постарайтесь понять его содержание.
12. Воспроизведите на слух предложения, расширяя их за счет дополнительных компонентов, предлагаемых диктором.
13. Прослушайте текст и постарайтесь понять его содержание.
14. Прочтите утверждения и выберите те из них, которые соответствуют содержанию текста. Воспроизведите выбранные Вами утверждения вслух.
1. The first Moscow University was founded in the 18th century. 2. At first there were music, law, philosophy and philology faculties at the University. 3. Besides full-time and part-time departments there is also a correspondence department at Moscow University. 4. There are 26 faculties at Moscow University. 5. Moscow University trains specialists both in natural sciences and humanities.
15. Найдите существительное, которое может следовать после каждого ряда прилагательных. Прочтите полученные словосочетания.
1. western, big, industrial, foreign, developed 2. specialized, physical, modern, technological, research 3. qualified, young, experienced, good, well-known 4. final, entrance, state, terminal, difficult 5. laboratory, additional, research, hard, scientific |
specialists (1) country (2) work (3) institute (4) examination (5) |
16. Прочтите следующие слова и словосочетания. Подберите к словам в правой колонке заголовки из левой колонки.
1. Educational establishments |
philosophy, history, the English (German) language, literature, geography (1) |
2. Degrees |
physics, chemistry, mathematics, strength of materials, mechanics (2) |
3. Natural sciences |
Institutes, Universities, Colleges, Academies, technical schools (3) |
4. Humanities |
Doctor, Candidate, Master, Bachelor, Academician (4) |
17. Замените пропущенное в предложении слово предлагаемым в скобках. Прочтите вслух.
e.g.
|
The first English degree at the faculty of science is … (a) paid, b) called, c) submitted) Bachelor of Science. Ключ: b |
1. Higher school are … (a) taken, b) preferred, c) divided) into Universities, Institutes and Academies. 2. … (a)Academic, b) Research, c) Optional) subjects are taken by the students at all Universities. 3. Students take … (a) final, b) terminal, c) entrance) examinations at the end of each term. 4. Students of our higher schools receive a monthly … (a) grant, b) profession, c) tradition). 5. At the end of studies students present their … (a) graduation papers, b) entrance exams, c) monthly grants).
18. Обратите внимание на значение словосочетаний:
a number of – ряд
a great number of – большое количество
the number of – число (количество)
e.g. |
There is … (a) a great number of, b) the number of, c) a number of) Universities in England. Ключ: a; c |
1. … (a) The number of, b) A great number of, c) A number of) foreign students have got their education in our country. 2. … (a) A number of, b) A great number of, c) The number of) young specialists trained at our higher schools for foreign countries is over 160000. 3. A British University consists of … (a) the number of, b) a great number of, c) a number of) colleges. 4. … (a) A great number of, b) The number of, c) A number of) states in the USA is 51. 5. … (a) The number of, b) A number of, c) A great number of) our students visiting Western countries is growing.
19. Прослушайте реплику Вашего собеседника и с помощью предлагаемых в скобках словосочетаний попытайтесь получить у него информацию по интересующему Вас вопросу.
Варианты ответа: I think so; I don’t think so.
e.g. |
1. A. There is a number of chemical laboratories at our University. (space research laboratories) B. Is there a number of space research laboratories at your University?
2. A. There are private schools in the USA. (in our country) B. Are there private schools in our country? A. I think so. |
1. A. There is a dormitory near our University.
(a student club)
B. …………………………………………………
A. …………………………………………………
2. A. There is a Computer Centre in the new building of our University.
(printing-house)
B. …………………………………………………
A. …………………………………………………
3. A. There is a full-time post-graduate course at our University.
(extra-mural)
B. …………………………………………………
A. …………………………………………………
4. A. There are ancient Universities in Great Britain.
(modern Universities)
B. …………………………………………………
A. …………………………………………………
5. A. There are many technological Universities in Moscow.
(small towns of our country)
B. …………………………………………………
A. …………………………………………………
6. A. There is a great number of colleges in the USA.
(Great Britain)
B. …………………………………………………
A. …………………………………………………
7. A. There are 4 Institutes at the Moscow State University of Food Production.
(Moscow University)
B. …………………………………………………
A. …………………………………………………
20. Составьте фразы, пользуясь таблицей. Прочтите их вслух.
|
|
many Universities |
at Oxford University |
|
|
an evening department |
at our University |
|
|
various food enterprises |
among the graduates of our University (Institute) |
There |
is/are |
one foreign student |
in our country |
|
|
well-known scientists |
in our group |
|
|
well-equipped laboratories |
|
|
|
39 colleges |
|
|
|
a wonderful library |
|