Практические задания:

1. В 2010 году Министерство финансов РФ:

- разработало программу повышения финансовой грамотности населения;

- осуществило от имени Российской Федерации эмиссию облигаций внешних облигационных займов РФ (Приказ Минфина России от 23 апреля 2010 г. N 243;

- представило сотрудникам Федеральной налоговой службы нового руководителя - Михаила Мишустина;

- приняло приказ, в котором подробно прописаны действия служащих, получивших подарки дороже трех тысяч рублей;

- подготовило документ по аккредитации рейтинговых агентств;

- внесло изменения в Порядок доведения бюджетных ассигнований, лимитов бюджетных обязательств при организации исполнения федерального бюджета по расходам и источникам финансирования дефицита федерального бюджета и передачи бюджетных ассигнований, лимитов бюджетных обязательств при реорганизации участников бюджетного процесса федерального уровня.

В каком нормативно-правовом акте закреплены полномочия на совершение перечисленных действий? Сошлитесь на конкретные положения данного акта, в соответствии с которыми министерство проводило свою работу.

2. Конституционный Суд РФ в своем постановлении от 15 декабря 2006 г. N 10-П "По делу о проверке конституционности положений частей четвертой, пятой и шестой статьи 2151 Бюджетного кодекса Российской Федерации" признал указанные части не противоречащими Конституции РФ.

Ознакомьтесь с постановлением и ответьте, какие конституционные основы финансовой деятельности были учтены и приняты Конституционным Судом во внимание при проверке положений указанной статьи?

3. Студент Петров сказал, что органы местного самоуправления финансовой деятельностью заниматься не могут и полностью зависят от федерального бюджета. Можно ли согласиться с высказанным мнением? Что составляет экономическую основу местного самоуправления? Какие федеральные законы регулируют финансовую деятельность органов местного самоуправления?

4. Дайте общую характеристику Федерального закона от 07.02.2011 N 6-ФЗ "Об общих принципах организации и деятельности контрольно-счетных органов субъектов Российской Федерации и муниципальных образований".

Самостоятельная работа: очная – 5 часов, заочная – 10 часов

Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по данной теме для получения более углубленных знаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного мнения по основным проблемам темы.

Изучить план семинарского занятия, разделиться на секции докладчиков и оппонентов, подготовить аргументированные устные выступления.

Выполнить практические задания.

Тема 2. "ФИНАНСОВОЕ ПРАВО И ФИНАНСОВЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ"

Лекция: очная форма обучения – 2 часа,

заочная форма 6 лет обучения – 2 часа, заочная 4 года обучения – 0 часов.

План:

Вступительное слово (5 минут).

1. Предмет и метод финансового права (15 минут).

2. Финансово-правовые нормы (15 минут).

3. Принципы финансового права (20 минут).

4. Финансовые правоотношения (15 минут).

5. Субъекты финансовых правоотношений (15 минут).

Заключительное слово (5 минут).

Цель: изучить отраслевые особенности финансового права.

Задачи: рассмотреть основной категориальный аппарат по теме, определить предмет финансового права, понять специфику общественных отношений, составляющих предмет отрасли, особенности финансово-правовой нормы, принципы финансового права, охарактеризовать финансовые правоотношения.

Ожидаемые результаты (знания и навыки): получение знаний об отраслевых признаках и особенностях финансового права как ведущей отрасли российского права, продолжение формирования системного подхода к освоению данной правовой дисциплины.