Тема 14. "правовое регулирование финансовой деятельности

ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ (ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ)"

Задание 1. Раскройте содержание категории "частные финансы".

Задание 2. Дайте общую характеристику Федерального закона от 21.11.1996 N 129-ФЗ (с изм. и доп.) "О бухгалтерском учете", обязательно осветите вопрос о действии этого закона во времени.

Задание 3. Изучите Приказ Минфина РФ от 02.07.2010 N 66н "О формах бухгалтерской отчетности организаций". Опишите структуру бухгалтерского баланса.

Задание 4. Изучите Приказ Минфина РФ от 02.07.2010 N 66н "О формах бухгалтерской отчетности организаций". Опишите структуру отчета о прибылях и убытках.

Тема 15. "правовое регулирование рынка ценных бумаг"

Задание 1. Дайте общую характеристику Федерального закона от 22.04.1996 N 39-ФЗ (с изм. и доп.) "О рынке ценных бумаг".

Задание 2. Дайте общую характеристику Федерального закона от 29.07.1998 N 136-ФЗ (с изм. и доп.) "Об особенностях эмиссии и обращения государственных и муниципальных ценных бумаг."

Задание 3. Дайте общую характеристику Федерального закона от 11.11.2003 N 152-ФЗ (с изм. и доп.) "Об ипотечных ценных бумагах".

Задание 4. Дайте общую характеристику Федерального закона от 18.07.2009 N 181-ФЗ "Об использовании государственных ценных бумаг Российской Федерации для повышения капитализации банков".

3. Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов

Балльно-рейтинговая система оценки уровня подготовки студентов представляет собой индивидуальную оценку качества подготовки обучаемых. Балльно-рейтинговая система основывается на интегральной оценке результатов всех видов учебной деятельности студентов, предусмотренных учебным планом. Главными задачами балльно-рейтинговой системы являются:

– повышение мотивации студентов к качественному освоению учебного материала дисциплины;

– стимулирование студентов к регулярной самостоятельной работе;

– упорядочение системы контроля знаний студентов, выработка единых требований к оценке знаний в рамках дисциплины;

– осуществление дифференцированного подхода к оценке знаний и результатов учебной деятельности студентов;

– достижение высокого уровня организации образовательного процесса.

Методика разработана на основе "Положения о балльно-рейтинговой системе оценке успеваемости студентов в ФГБОУ ВПО "СГЮА", рекомендаций Управления контроля качества образования и обязательна для исполнения всеми преподавателями кафедры.

3.1. Распределение баллов по видам контроля

Рейтинговым контролем охватываются следующие виды учебной работы студентов:

– посещение и работа на лекциях;

– работа на семинарских (практических) занятиях;

– самостоятельная работа студентов (написание рефератов, докладов и др.);

– сдача зачета (экзамена) по курсу.

Распределение баллов по видам контроля

Виды учебной нагрузки	Распределение баллов в семестре
Лекции
Семинарские занятия	45
Самостоятельная работа	15
Зачет или экзамен	40
Итого	100