- •Рабочая программа дисциплины
- •1.2. Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент.
- •1.3. Формирование общекультурных и профессиональных компетенций (в целом по учебной дисциплине).
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •2.2. Требования к уровню подготовки студента (входные знания), предшествующие дисциплины.
- •2.3. Взаимосвязь с последующими дисциплинами
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •3.1. Тематическое планирование на одо.
- •3.2. Тематическое планирование на озо
- •3.4. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Предмет и метод истории политических и правовых учений.
- •Тема 2. Политические и правовые учения в Древнем мире.
- •Тема 3. Политические и правовые учения в период средневековья (V-XV вв.).
- •Тема 4. Политико-правовые учения в Западной Европе в XVI веке.
- •Тема 5. Политико-правовые учения в России в X-XVI вв.
- •Тема 6. Политико-правовые учения в XVII веке.
- •Тема 7. Политико-правовые учения в XVIII веке.
- •Тема 8. Политико-правовые учения в первой половине XIX века.
- •Тема 9. Политико-правовые идеи второй половины XIX –начала хх вв.
- •Тема 10. Политико-правовые учения XX века.
- •Тема 11. Общая характеристика политико-правовых доктрин.
- •4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •4.1. Формы промежуточного и итогового контроля.
- •4.2. Учебно-методическое обеспечение
- •4.2.1. Основная литература:
- •4.2.2. Список дополнительной литературы
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •4.3. Примерный перечень контрольных вопросов к экзамену.
- •4.4. Перечень тем контрольных работ для студентов озо
- •4.5. Перечень тем рефератов (эссе) для студентов одо
- •5. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
2.2. Требования к уровню подготовки студента (входные знания), предшествующие дисциплины.
Изучение данного курса должно быть построено на основе знаний и умений, приобретенных студентом в результате освоения таких предметов (дисциплин), как «История» и «Обществознание», изучаемых в рамках среднего (полного) общего образования.
Использование студентом дополнительных знаний, полученных в рамках изучения в школе факультативного предмета «Правоведение», значительно облегчит решение поставленных задач.
Приступая к изучению курса «История политических и правовых учений», обучающийся должен:
владеть:
• базовыми знаниями, полученными в общеобразовательном учреждении в рамках изучения таких предметов, как «История» и «Обществознание»;
• знаниями о закономерностях исторического развития человечества в целом;
• умениями проводить аналитические исследования с привлечением различных источников информации;
• знаниями об основных этапах и важнейших культурно-познавательных
событиях;
• начальными знаниями о базовых философских и юридических учениях;
уметь:
• оперировать необходимым логическим аппаратом, разбираться и понимать научные термины и понятия;
• сопоставлять отдельные события и факты в их логической последовательности;
• выделять общие связи и зависимости на отдельных этапах развития того или иного социального явления;
• применять на практике основные результаты научных теоретико-правовых
исследований.
2.3. Взаимосвязь с последующими дисциплинами
Успешное освоение курса «История политических и правовых учений» будет способствовать изучению других отраслевых дисциплин, позволит заложить прочный фундамент для последующего их практического усвоения. Применение знаний, приобретённых в результате ознакомления с системой базовых общетеоретических категорий и понятий, в процессе изучения отраслевых юридических дисциплин создаст прочный базис для дальнейшей научно-исследовательской и практической деятельности, послужит наиболее полному освоению теоретического арсенала всей юридической науки, юридической терминологии, без овладения которой невозможно глубокое и последовательное изучение предметов других отраслевых юридических дисциплин государственно-правового, гражданско-правового и уголовно-правового профиля.
3. Структура и содержание учебной дисциплины
3.1. Тематическое планирование на одо.
№ |
Тема |
Всего часов |
Аудиторные Занятия |
Самосто- ятельная работа | |
|
|
|
Лекции |
семинары | |
1. |
Предмет, метод истории политико-правовых учений |
2 |
2 |
|
- |
2. |
Политико-правовые учения в Древнем Мире |
8 |
4 |
|
4 |
3. |
Политико-правовые учения в период средневековья |
6 |
4 |
|
2 |
4. |
Политико-правовые учения в Западной Европе в XVI в. |
6 |
4 |
|
2 |
5. |
Политико-правовые учения в России в X-XVI вв. |
4 |
2 |
|
2 |
6. |
Политико-правовые учения в XVII в. |
8 |
4 |
|
4 |
7. |
Политико-правовые учения в XVIII в. |
8 |
4 |
|
4 |
8. |
Политико-правовые учения в 1-й половине XIX в. |
8 |
4 |
|
4 |
9. |
Политико-правовые учения во 2-й половине XIX-начале ХХ вв. |
10 |
4 |
|
6 |
10. |
Современные политико-правовые учения. |
8 |
2 |
|
4 |
11. |
Общая характеристика политико-правовых доктрин: из них |
24 |
- |
|
7 |
12. |
Естественно-правовая юриспруденция |
8 |
8 | ||
13. |
Юридический позитивизм |
4 |
4 | ||
14. |
Социологическая юриспруденция |
4 |
5 | ||
|
ВСЕГО |
90 |
34 |
17 |
39 |