Планирование как функция управления, типы планов и их краткая характеристика.

Планирование – это проработка замысла чего-либо на определенный период с указанием цели, содержания, объема, сроков, методов, ответственных и исполнителей данной работы.

Планирование как функция управления – это выбор оптимальной альтернативы развития объекта.

различают два типа планирования: административное и индикативное.

Административное планирование действует в пределах организации и предусматривает жесткий контроль бюджетных средств.

Индикативное планирование направлено на определение количественных параметров границ, в пределах которых система может устойчиво функционировать и развиваться.

Таким образом, планирование как функция управления состоит в выборе оптимальной альтернативы текущего и перспективного развития объекта управления.

Организация как функция управления, ее содержание, принципы, уровни управления.

Организационная деятельность – это, прежде всего процесс группировки различных видов деятельности, необходимых для достижения поставленных целей: кто и что делает, кто кому подчиняется, кто где получает информацию, кому отдает результаты и т.д.

Организация как функция управления должна содержать:

-наличие целей

– четкое определение и распределение обязанностей, зафиксированное в должностных инструкциях;

– систему обеспечения исполнителя ресурсами, в том числе и в первую очередь информационными;

– формы предоставления определенной свободы действий исполнителям.

Существует два основных принципа рациональной организации как управленческой функции:

-принцип единства целей, суть которого состоит в том, что организация деятельности работников должна способствовать их сотрудничеству в достижении общей цели;

-принцип эффективности, заключающийся в том, что организация деятельности работников должна способствовать достижению цели в заданные сроки с наименьшими затратами.

Разделение труда: горизонтальное и вертикальное Горизонтальное разделение труда - распределение всей работы, по профессиональному признаку среди всех участников процесса. Таким образом, горизонтальное разделение происходит по профессиональному признаку. Вертикальное разделение труда - отделение действий от координирования этими действиями. Управление осуществляется по следующим направлениям:

Общее руководство 

Технологическое руководство 

Экономическое руководство 

Оперативное руководство 

Кадровое руководство 

Характеристика первоначальных теорий мотивации и их значения для теории управления.

1. Метод кнута и пряника

2. теории X, Y, Z no отношению к процессу труда.

В теории X в качестве явного стимула называется принуждение, а вспомогательного — материальное поощрение.

Теория Y является антиподом теории X и ориентирована на сле­дующие стимулы побуждения к труду:самоутверждение, моральное и материальное поощрение, принуждение.

Стимулы побуждения к труду для работников, описываемых теорией Z, эффективны в такой последовательности:материальное поощрение, моральное поощрение, самоутверждение, принуждение.

Характеристика содержательных теорий мотиваций.

Содержательные теории мотивации делают упор на то, какие потребности побуждают людей проявлять активность в труде..

1 Патерналистская концепция мотивации предполагает, что люди готовы работать, если им гарантируется вознаграждению

2 Концепция иерархии потребностей А. Маслоу исходит из того, что все потребности человека можно расположить в виде строгой иерархию Неудовлетворенные потребности, по мнению А. Маслоу, побуждают людей к активным действиям

3. Теория приобретенных потребностей. Данная теория делает основной упор на потребностях высших уровней, но без иерархичности. Д. Мак-Клелланд считал, что людям присущи три потребности: власти, успеха и причастности.

V. Сравнительно новой концепцией в рамках содержательного подхода к мотивации считается концепция ERG К. Альдерфера. Последний выделяет:

1) потребности существования

2) потребности связи

3) потребности роста

VI. Концепция мотивации К. Мадсена предполагает, что людьми движут следующие потребности:

1) организационные — голод, жажда, половое влечение, материнское чувство, ощущение боли, ощущение холода (самосохранение), анальные потребности (вы­деление) и пр.;

2) эмоциональные — страх и стремление к безопасности, агрессивность и бойцовские качества;

3) социальные - стремление к контактам, жажда власти (отстаивание своих претензий), жажда деятельности;

4) деятельные — потребности в опыте, физической, интеллектуальной (любопытство), эмоциональной (возбуждение), комплексной (творчество) деятельности.