![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Національна академія прокуратури україни
- •Тематичний план спецкурсу
- •Програма спецкурсу
- •Тема 1. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти основ національної безпеки та суміжних правопорушень
- •Тема 2. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти життя та здоров‘я особи
- •Тема 3. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти волі, честі та гідності особи
- •Тема 4. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти статевої свободи та статевої недоторканості
- •Тема 5. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти виборчих, трудових та інших особистих прав і свобод людини і громадянина
- •Тема 6. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти власності
- •Тема 7. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень у сфері господарської діяльності
- •Тема 8. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти довкілля
- •Тема 9. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти громадської безпеки
- •Тема 10. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти безпеки виробництва
- •Тема 11. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти безпеки руху та експлуатації транспорту
- •Тема 12. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти громадського порядку та моральності
- •Тема 13. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти здоров‘я населення
- •Тема 14. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти авторитету органів державної влади та самоврядування
- •Тема 15. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень у сфері використання комп‘ютерів
- •Тема 16. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень у сфері службової діяльності та суміжних правопорушень
- •Тема 17. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти правосуддя
- •Тема 18. Проблеми кваліфікації військових кримінальних правопорушень
- •Робоча програма спецкурсу
- •Тема 1. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти основ національної безпеки та суміжних правопорушень Лекція
- •Практичне зайняття
- •Самостійна робота за темою 1
- •Тема 2. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти життя та здоров‘я особи Лекція
- •Практичне зайняття
- •Самостійна робота за темою 2
- •Тема 3. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти волі, честі та гідності особи Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 3
- •Тема 4. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти статевої свободи та статевої недоторканості Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 4
- •Тема 5. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти виборчих, трудових та інших особистих прав і свобод людини і громадянина Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 5
- •Тема 6. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти власності Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 6
- •Тема 7. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень у сфері господарської діяльності Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 7
- •Тема 8. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти довкілля Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 8
- •Тема 9. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти громадської безпеки Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 9
- •Тема 10. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти безпеки виробництва Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 10
- •Тема 11. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти безпеки руху та експлуатації транспорту Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 11
- •Тема 12. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти громадського порядку та моральності Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 12
- •Тема 13. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти здоров‘я населення Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 13
- •Тема 14. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти авторитету органів державної влади та самоврядування Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 14
- •Тема 15. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень у сфері використання комп‘ютерів Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 15
- •Тема 16. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень у сфері службової діяльності та суміжних правопорушень Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 16
- •Тема 17. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти правосуддя Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 17
- •Тема 18. Проблеми кваліфікації військових кримінальних правопорушень Лекція
- •Практичне заняття
- •Самостійна робота за темою 18
- •Питання для самоконтролю
- •Критерії оцінки знань зі спецкурсу
- •Список літератури для самостійної роботи
- •До всіх тем
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень
- •Редактор
- •Комп’ютерна верстка
- •04050, М. Київ, вул. Мельникова, 81-б
Робоча програма спецкурсу
Тема 1. Проблеми кваліфікації кримінальних правопорушень проти основ національної безпеки та суміжних правопорушень Лекція
План лекції
Поняття та система правопорушень проти основ національної безпеки та суміжних правопорушень.
Окремі види правопорушень проти основ національної безпеки та суміжних правопорушень.
Практичне зайняття
Задача 1.
У схованках мікроавтобуса іноземних туристів, у подружжя Л., що прибули в Україну, було виявлено 80 брошур і кілька тисяч листівок, в яких містилися заклики до вчинення кримінальних правопорушень проти державної влади. При цьому було встановлено, що кілька пачок брошур та листівок Л. передали громадянину З. для поширення їх серед громадян України. В них йшлося про методи насильницької зміни державної влади.
Кваліфікуйте дії подружжя Л. та громадянина З.
Задача 2.
До жителя Львова П. приїхав у гості родич із США С. і запропонував йому збирати дані про промисловий потенціал області, розміщення військових частин та передавати такі дані через особу, яка заходитиме до нього. П. погодився, за що отримав 3000 доларів. Після від’їзду С., П. зрозумів небезпечність зробленого ним вчинку, з’явився в органи влади і про все розповів.
Як необхідно кваліфікувати дії П.?
Задача 3.
П. було визнано винним у тому, що бажаючи помститись за програш на виборах, він мав намір вбити народного депутата, але спричинив потерпілому лише тілесні ушкодження середньої тяжкості.
Як необхідно кваліфікувати дії П.?
Задача 4.
Прибиральниця заводоуправління В. вирішила помститись директорові заводу К. за те, що той не дав згоди на її роботу за сумісництвом. Вона підпалила заводоуправління, в наслідок чого вогнем було спричинено велику матеріальну шкоду.
Кваліфікуйте дії В.
Задача 5.
Завербовані іноземною розвідкою автотуристи з Європи А. та Х. фотографували на території України військові об’єкти та лінії електропередач.
Чи підпадають дії А. та Х. під дію Кримінального кодексу України?
Задача 6.
Першого заступника міністра Д. було знайдено мертвим біля власного автомобілю. Смерть настала від вогнепальних поранень серця. Розслідуванням в справі було виявлено, що вбивство вчинив Ю. Він пояснив, що вважає Д. винним у прийнятті кількох урядових документів, якими було обмежено права громадян.
Варіант: Ю. вчинив убивство за грошову винагороду від С.
Варіант: потерпілий Д. був виконуючим обов’язків міністра.
Задача 7.
Д. і Р. влаштували пожежу на оборонному заводі. Від вогню було знищено велику кількість промислового устаткування, боєприпасів, кілька одиниць експериментальної бойової техніки, а також технічна лабораторія. Д. й Р. бажали ослабити оборонний потенціал Збройних Сил України.
Кваліфікуйте вчинене. Чи має значення для кваліфікації, що від пожежі загинуло два робітники?
Задача 8.
К. та інші створили молодіжну військово-патріотичну організацію. У статуті організації було вказано, що основною метою її діяльності є „докорінна зміна політичного устрою країни на засадах військової диктатури”. Ф. кілька разів звертався до членів організації з промовами, в яких, зокрема, закликав „готуватися до активних дій, щоб зламати існуючий лад”. Ті ж промови він та К. розміщували на заснованому ними Інтернет-сайті.
Кваліфікуйте вчинене.
Задача 9.
На території АР Крим С. і Р. проводили несанкціоновані мітинги, на яких закликали присутніх провести масові заходи й акти громадянської непокори для повернення Криму до Росії. Вони ж безкоштовно роздавали всім бажаючим літературу, розклеювали листівки відповідного змісту.
Кваліфікуйте їх дії. Чи зміниться кваліфікація, якщо ті ж дії С. та Р. провадили з метою відокремлення Криму як самостійної держави?
Задача 10.
Співробітник одного з КБ м. Харкова Б. передав громадянці Л., котра надавала послуги з комп’ютерної верстки, дискету з текстами секретних документів для включення їх до майбутньої наукової роботи, що друкувалась на замовлення Б. Одного разу Б. забув в оселі Л. свою барсетку. Наступного дня Л. попросила свою сусідку Ш., котра працювала прибиральницею в тому ж КБ, що і Б., передати йому забуту барсетку. Ш. погодилась, та забравши барсетку, ознайомилась з її вмістом. Знайшовши в ній нотатник з якимись записами та кресленнями, вона передала її своєму знайомому Л-цу., котрий за винагороду давно отримував від Ш. різні чернетки, які вона приносила з роботи. Як виявилось, Л-ц. був співробітником одного з іноземних розвідцентрів, а інформація, що містилась у нотатнику Б, становила державну таємницю.