Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
42
Добавлен:
05.02.2024
Размер:
608.6 Кб
Скачать

73.Федеральный законом Основы законодательства Российской Федерации о культуре от 23 июня 1999 года N 115-ФЗ (с изменениями на 30 апреля 2021 года) — URL: https://docs.cntd.ru/document/9005213

74.Фугелова, Т. А. Образовательные программы начальной школы : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Т. А. Фугелова. — 2-е

изд., стер. — Москва : Издательство Юрайт, 2019 ; Тюмень : Издательство Тюменского государственного университета. — 465 с. — (Университеты России). — ISBN 978-5-534-11269-6 (Издательство Юрайт). — ISBN 978-5-400- 01223-5 (Издательство Тюменского государственного университета). — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. URL: https://biblio-online.ru/bcode/444834

75.Шарычева М.Э., Миничкина К.А. Приобщение младших школьников к культурному наследию родной страны // Обучение и воспитание

впериод детства: современные теоретические и методические проблемы дошкольного и начального образования: сб. статей по материалам научно-

методического семинара и круглого стола «Психологическая готовность и адаптация ребенка к обучению в школе» института дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет». Ч.3 / ред.кол. : Т.Г. Русакова, В.А. Зебзеева, Г.Н. Мусс, А.К. Мендыгалиева, Н.В. Литвиненко. – Оренбург, 2021. - С.156-158. – 216с.

76.Ушакова М.А. Трудности формирования ценностного отношения к природе у младших школьников [Электронный ресурс] // Экстернат.РФ. : электрон. журнал. – СПб., [б. г.]. – URL: http://ext.spb.ru/site/6648-2014-12-08-

18-38-21.html

77. Челышева И. В. Программа медиаобразовательного курса «Медиаобразование младших школьников» // Медиаобразование. – 2012. – № 2.

С.

89-94;

То

же

[Электронный

ресурс].

URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/programma-mediaobrazovatelnogo-kursa-

mediaobrazovanie-mladshih-shkolnikov

78. Щепотько Л. П. К вопросу о формировании основ национальной

идентичности младших школьников в системе общего музыкального

51

образования // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. – 2017. – № 5. – С. 46–51 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o- formirovanii-osnov-natsionalnoy-identichnosti-mladshih-shkolnikov-v-sisteme-

obschego-muzykalnogo-obrazovaniya

79. Шикова К.А., Зебзеева В.А. Воспитание эстетического вкуса у

детей младшего школьного возраста на уроках по изобразительному искусству. - В сборнике: Горизонты образования: материалы I Международной научно- практической конференции. - Омск, 2020. - С. 324-327.

52

Приложение 1

Нормативно-правовое обеспечение воспитания

Международный уровень:

Декларация принципов терпимости (издательство ЮНЕСКО, принята

16.11.1995)

Конвенция о павах ребенка (Издательство ЮНЕСКО, принята 20.11.1989) Рекомендация о воспитании в духе международного взаимопонимания, сотрудничества и мира и воспитания в духе уважения прав человека и

основных свобод (издательство ЮНЕСКО, принята 19.11.1974) Международный пакет об экономических, социальных и культурных

правах (издательство ЮНЕСКО, принята 16.12.1966)

Декларация прав ребенка (издательство ЮНЕСКО, принята 20.11.1959) Всеобщая декларация прав человека (издательство ЮНЕСКО, принята

10.12.1948) и др.

Федеральный уровень:

Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) (с поправками от 14 марта 2020 г.)

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ) (с изменениями от 2 июля 2021 г.)

Закон №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 (с изменениями от11 июня 2021 г.)

Национальный проект «Образование» (разработан Минпросвещения России во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»)

Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности

гражданина России

53

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р)

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 № 2945-р «Об утверждении плана мероприятий по реализации в 2021 - 2025 годах

Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»

Приказ №251 от 14.05.2021 «Об утверждении качественных и количественных показателей эффективности реализации «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»», утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. №996-р Федеральный закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»

Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.99 №120-ФЗ (с изменениями

от 24 апреля 2020 г.)

Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (с изменениями и дополнениями)

Федеральный закон «Об основах гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 №124-ФЗ (с изменениями от 11 июня 2021 г.)

Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29.12.2010 № 436-ФЗ (с изменениями от 1 июля

2021 г.)

Федеральный закон «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений» от 28.06.95 № 98-ФЗ (с изменениями от 8,

30 декабря 2020 г.)

Распоряжение Министерства просвещения РФ от 5 декабря 2019 г. N Р- 124 "Об утверждении Методических рекомендаций по созданию в

54

общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» (с изменениями и дополнениями)

Распоряжение Правительства РФ от 29 ноября 2014 г. N 2403-р «Об

утверждении Основ государственной молодежной политики РФ на период до 2025 г.» и др.

Указ Президента РФ от 19 декабря 2012 г. N 1666 «О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года» (с изменениями и дополнениями)

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 г. № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и

среднего общего образования» Примерная программа воспитания, разработанная ФГБНУ «Институт

стратегии развития образования РАО» по заказу Министерства просвещения и воспитания Российской Федерации и одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от

02.06.2020 № 2/20)

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11.12.2020

712 «О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся»

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021

286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

Приказ Министерства образования и науки РФ от 16 июня 2014 г. №658

«Об

утверждении

порядка

проведения

социально-психологического

 

 

 

55

 

тестирования лиц, обучающихся в образовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а так же образовательных организациях высшего образования».

Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. (ВП-П44-4632) о введении в 4-х классах общеобразовательных учреждений с 4-й четверти 2011-2012 учебного года комплексного учебного

курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы

профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (с изменениями и дополнениями)

Федеральный закон Российской Федерации от 19 мая 1995 г. 82-ФЗ «Об

общественных объединениях» (с изменениями от 8, 30 декабря 2020 г.) Календарь Всероссийских мероприятий в сфере дополнительного

образования детей и взрослых, воспитания и детского отдых на 2021 год и др. Региональный уровень:

Государственная программа «Развитие системы образования Оренбургской области», утвержденная постановлением Правительства Оренбургской области от 29 декабря 2018 года № 921-пп «Об утверждении

программы Оренбургской области «Развитие системы образования Оренбургской области» (в редакции постановления Правительства Оренбургской области от 26.04.2021 г)

Единый календарь массовых и методических мероприятий министерства образования Оренбургской области, областных учреждений дополнительного образования детей с обучающимися, педагогическими и руководящими работниками по вопросам воспитания и дополнительного образования детей на 2021 год

Указ Губернатора Оренбургской области от 30.04.2020 г. N 208-ук Об

организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в Оренбургской области

56

Приказ Министерства образования Оренбургской области от 15.02.2019 № 01-21/332 О реализации социально-образовательного проекта

«Модернизация системы воспитательной работы в общеобразовательных организациях»

Перечень ключевых городских мероприятий на 2020 – 2021 учебный год (г.Оренбург)

Методические рекомендации по разработке и реализации рабочих программ курсов внеурочной деятельности «Мое Оренбуржье» и др.

Локальный уровень: Устав школы

Правила поведения обучающихся Положение о поощрениях и взысканиях учащихся Положение о психологической службе Положение о совете профилактики

Положение о детской общественной организации Положение о совете старшеклассников Положение о научном обществе учащихся Положение о конкурсе «Ученик года»

Положение о школьной научно-практической конференции учащихся и

др.

57

Приложение 2

Педагогические средства, влияющие на развитие у младших школьников общекультурных и социальных компетенций средствами учебных предметов

Предмет

Педагогический

 

Название/ тема

 

инструментарий

 

 

 

 

 

 

Русский язык

Уроки развития

1.

Составление рассказа по сюжетным

 

речи

картинкам.

 

 

2. Изложение «Ёлочка».

 

 

3.

Сочинение-описание по картине И.И.

 

 

Шишкина «Зима в лесу».

 

 

 

 

Литературное

Приемы

1.

Чтение по ролям рассказа Н.Н.

чтение

театрализации

Носова «Огурцы».

 

 

2.

Театрализация рассказа В.Ю.

 

 

Драгунского «Где это видано, где это

 

 

слыхано…».

 

 

 

 

Математика

Проектная

1.

«Путешествие по России или куда

 

задача

поехать в отпуск».

 

 

2.

«Танграм (тема «Геометрические

 

 

фигуры»)».

 

 

 

Окружающий

Проект

1. «Путешествуя, познаем мир».

мир

 

2. «Мир небесных тел».

 

 

3. «Красная книга Оренбургской

 

 

области».

 

 

 

Родной русский

Дискуссия

1. «Культура речи».

язык

 

2. «Где путь прямой, там не езди по

 

 

кривой».

 

 

 

Технология

Коллективная

1. Скворечник из различных материалов

 

 

 

 

 

58

 

работа

«Скворечник

для птиц

или каждому

 

 

свой домик».

 

 

 

 

2.

Работа с тканью. Шитьѐ. «Кукольный

 

 

театр».

 

 

 

 

3.

Моделирование из бумаги «Макет

 

 

городского парка».

 

 

 

 

 

 

Изобразительное

Групповая

1.

Групповые

презентации по темам

искусство

работа

народных промыслов России: «Гжель»,

 

 

«Городецкая

роспись»,

«Хохлома»,

 

 

«Жостовская роспись», «Дымковская

 

 

игрушка», «Филимоновская игрушка».

 

 

2.

Лепка из пластилина «Образ

 

 

сказочного города».

 

 

 

3.

«Афиша» – групповое создание

 

 

театральной афиши.

 

 

 

 

 

 

 

59

Приложение 3

Приемы, направленные на формирование представлений у младших школьников о патриотизме средствами содержания образования

 

 

 

Русский язык

 

 

 

Тема урока

Приѐм

Содержание

 

 

 

«Заглавная

«Логическая

На парте лежат карточки со словами

буква

в

цепочка»

(Бугуруслан, Валя, Оренбург, Саша, Мурзик).

именах

 

 

Обучающиеся поочередно убирают карточку,

собственных

 

на которой написана кличка животного, имена

»

 

 

людей.

(1 класс)

 

- Какие слова остались? (Бугуруслан,

 

 

 

Оренбург)

 

 

 

- Что они обозначают? (название города в

 

 

 

Оренбургской области; название города,

 

 

 

столицы области). Учитель сообщает, что

 

 

 

Оренбург – малая родина. Работа с понятием

 

 

 

«малая родина».

 

 

 

 

«Русский

 

«Слова по

Обучающимся предлагается расположить в

алфавит,

или

порядку»

алфавитном порядке слова. Необходимо

Азбука»

 

 

уточнить, что это города и реки России.

(1 класс)

 

 

1 вариант – Москва, Оренбург, Ярославль,

 

 

 

Челябинск, Иваново, Краснодар, Астрахань

 

 

 

2 вариант – Волга, Енисей, Обь, Амур, Урал,

 

 

 

Лена, Иртыш.

 

 

 

Далее спросить знают ли обучающиеся другие

 

 

 

города и реки и места где они бывали.

 

 

 

«Что такое

Нахождение

Разделить текст на предложения, соблюдая

предложение

границ предл

правила оформления предложений

 

 

 

 

 

 

 

60

Соседние файлы в папке книги из ЭБС