- •Ноу «институт специальной педагогики и психологии»
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Цели и задачи производственной практики по комплексной психологической диагностике
- •2. Организация и этапы производственной практики по комплексной психологической диагностике
- •1. Организационный этап
- •2. Подготовительный этап
- •3. Психодиагностический этап
- •4. Заключительный этап
- •3. Объем и содержание психодиагностического исследования
- •4. Обязанности руководителей практик и студентов-практикантов
- •Обязанности психолога‑куратора
- •Обязанности студентов-практикантов
- •5. Отчетный материал и документы
- •6. Рекомендации к оформлению отчета
- •5. Описание результатов обследования:
- •6. Выводы:
- •7. Адресные рекомендации.
- •7. Критерии оценки практики
- •8. Литература:
- •Перечень приложений
- •Институт специальной педагогики и психологии
Обязанности психолога‑куратора
Психолог-куратор назначается деканом или заведующим кафедрой из числа квалифицированных преподавателей института.
Психолог-куратор:
несет ответственность за практику группы студентов в конкретных базовых учреждениях;
регулярно посещает базовые учреждения;
участвует в проведении всех этапов практики;
оказывает методическую помощь студентам и психологам- методистам базовых учреждений;
проверяет правильность организации практики базовым учреждением;
помогает решать организационные вопросы и установить должные профессиональные отношения с администрацией, членами педагогического коллектива, родителями;
оперативно консультирует студентов в случае возникновения трудностей в проведении практической диагностической работы;
контролирует правильность оформления отчетного материала студентами;
оценивает результаты практики и выставляет оценку в зачетную книжку студента.
Обязанности психолога-методиста базового учреждения
В роли психолог-методист может быть только психолог, имеющий высшее психологическое образование и диплом государственного образца.
Психолог-методист:
обеспечивает оптимальные условия для проведения практики;
помогает решать организационные вопросы и установить необходимые отношения с администрацией, членами преподавательского коллектива, родителями, учащимися;
оказывает методическую помощь студентам;
систематически контролирует ход психодиагностического обследования, правильность использования методического материала, инструкций и взаимодействие студентов-практикантов с обследуемыми;
предлагает исследовательскую тему или конкретное практическое задание, необходимое для базового учреждения;
пишет отзыв о прохождение практики студентом или группы студентов.
Обязанности студентов-практикантов
В обязанности студентов-практикантов входит:
участие во всех этапах практики;
получение разрешение у родителей или опекунов на участии в исследовании каждого ребенка;
строгое соблюдение всех этических норм психодиагностического обследования, особенно принципов конфиденциальности и безоценочности;
соблюдение внутреннего распорядка и требований базового учреждения и его психолога-методиста;
проведение психодиагностической консультации с классным руководителем, заинтересованными преподавателями, администрацией школы или родителями по результатам исследования;
составление отчета по практике по требуемой форме; своевременное представление отчета по практике.
При возникновении конфликтной ситуации и методических трудностей необходимо обращение к руководителям практики. В случае прерывания практики или изменения ее сроков прохождения необходимо поставить в известность психолога-куратора, психолога-методиста и руководителя практикой и подтвердить причины документально.
5. Отчетный материал и документы
В перечень по учебно-производственной практике входят документы, оформляемые:
психологами – руководителями практики,
психологами-методистами,
студентами.
ДОКУМЕНТЫ, ОФОРМЛЯЕМЫЕ ПСИХОЛОГАМИ-РУКОВОДИТЕЛЯМИ ПРАКТИКИ (только для студентов дневного отделения):
Договор с базовым учреждением. – В договоре обязательно указываются полное название учреждения, где проводится практика, фамилия, имя и отчество руководителя учреждения, адрес учреждения. Договор оформляется в двух экземплярах. Каждый экземпляр заверяется печатью и личной подписью руководителя учреждения. Один экземпляр предоставляется учебной части института, второй возвращается руководителю базового учреждения.
Контракт с психологом-методистом базового учреждения – Контракт заполняется психологом-методистом в одном экземпляре. Контракт регистрируется психологом-руководителем практики в журнале учета в учебной части института.
Психологу-методисту необходимо также представить ксерокопии следующих документов:
паспорта (первую страницу с серией и номером пастора, а также страницу с регистрацией места проживания);
страхового свидетельства государственного пенсионного страхования,
свидетельства о постановке на учет в налоговом органе (ИНН),
диплома об окончании высшего учебного заведения или курсов переквалификации.
Заявление на оплату руководства практикой психолога-методиста базового учреждения. – Заявление оформляется психологом-методистом с указанием фамилий студентов, проходивших у него практику. Заявление должно быть заверено личной подписью психолога-методиста и заведующего кафедрой, на которой проводится практика.
Экзаменационная ведомость с оценками за практику.
ДОКУМЕНТЫ, ОФОРМЛЯЕМЫЕ СТУДЕНТАМИ:
отчет о выполненной практической работе.
компьютерная версия первичного материала.
дневник психолога.