- •Планы практических занятий по «Психолого-педагогической диагностике»
- •050400.62 - «Психология и социальная педагогика»
- •3 Семестр, 2012-2013 уч.Год
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Литература
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание
- •Литература
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание
- •Литература
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание
- •Литература
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание
- •Литература
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание
- •Литература
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание
- •Литература
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание
- •Литература
- •Литература
- •Бурлачук л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов. – сПб.: Питер, 2005. – 351 с.: ил. – (Серия «Учебник нового века»).
- •Дополнительная литература
Дополнительная литература
Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. – СПб.: Питер, 2001. – 464 с.: ил. – (Серия «Учебник нового века»).
Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. – СПб.: Питер, 2004. – 701 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
Калининский Л.П. Методика исследования степени выраженности психодинамического уровня интегральной индивидуальности человека// Жур-л практического психолога. – 2001. – № 3-4.
Психологическая диагностика детей и подростков. Учебное пособие для студентов: М.К.Акимова, Г..Берулава, Е.М.Борисова и др. / Под ред. К.М.Гуревича и Е.М.Борисовой. – ИМ.: международная педагогическая академия, 1995. – 360 с.
Психологическая диагностика: Учебное пособие /Под ред. К.М.Гуревича, Е.М.Борисовой. М.:УРАО,1997.
Практическое задание
Студенту необходимо предварительно познакомиться с методиками, провести их и осуществить анализ и отчитаться на занятии по их характеристике, достоинствам и недостаткам:
- опросниковые методы диагностики свойств нервной системы и темперамента (Яна Стреляу, В.В.Русалова (ОСТ и ОФДСИ), Калинина и др.).
Литература
Батаршев А.В. Темперамент и свойства высшей нервной деятельности: Психологическая диагностика. – Таллин: Центр инновационных и социальных технологий «Регалис», 2000. – 93с.
Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий.– СПб.: Питер, 2004. –701с. (Серия «Мастера психологии»).
Основы психологии. Практикум / Ред.–сост. Л.Д.Столяренко. Ростов н/Д: ИЗД-ВО «Феникс», 2000. – 576 с.
Практикум по возрастной психологии / Под ред. Л.А.Головей, Е.Ф.Рыбалко. – СПб.: Речь, 2001. – 688 с.: ил.
Занятие 9. Психологические методы диагностики мотивации и самосознания
Психологические принципы и методы диагностики мотивации.
Личностные опросники мотивации.
Проективные тесты и репертуарные методики диагностики потребностей и мотивов.
Самосознание как объект психодиагностики.
Методики диагностики самооценки и уровня притязаний.
Литература
Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика– СПб.: Речь, 2006. – 440с.
Психологическая диагностика: Учебник для вузов/ Под ред. М.К.Акимовой, К.М.Гуревича. – СПб.: Питер, 2008. – 652с.: ил..
Сыромятников И.В. Психодиагностика: Учебное пособие. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2005 – 640с.
Дополнительная литература
Болотова А.К. Развитие самосознания личности: временной аспект // Вопросы психологии. – 2006. – № 2.
Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: Учеб. Пособие. – Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2003. – 272с.
Немов Р.С. Психология:В 3-х кн.:Учебник для студ.пед.вузов/Р.С. Немов.-3-е изд.-М.:Владос. Кн.3:Психодиагностика:Введение в науч.психолог. исследов.с элементами матем.статист.-2000.-631с.
Психологическая диагностика детей и подростков. Учебное пособие для студентов: М.К.Акимова, Г..Берулава, Е.М.Борисова и др. / Под ред. К.М.Гуревича и Е.М.Борисовой. – ИМ.: международная педагогическая академия, 1995. – 360 с.