- •Руководство по изучению дисциплины «история русской литературы III трети XIX века» (семестр — 5, группа фж-310, преподаватель — н. Н. Кундаева)
- •Введение
- •Календарно-тематический план
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература По первому вопросу
- •По второму вопросу
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Семинарское занятие № 7 поэтика и проблематика фантастических рассказов ф. М. Достоевского «сон смешного человека», «кроткая» в контексте творчества писателя План
- •Семинарское занятие № 11 поэтика позднего периода творчества л.Н. Толстого (опыты «малого» эпоса и драмы) Задание
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Семинарское занятие № 13-15 поэтика прозы а.П. Чехова. Новаторство чеховской драматургии Задание
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Список работ для конспектирования ф. М. Достоевский
- •Л. Н. Толстой
- •А. П. Чехов
- •Список литературы для обязательного чтения
- •Методика оценивания текущего контроля
- •2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Руководство по изучению дисциплины «история русской литературы III трети XIX века» (семестр — 5, группа фж-310, преподаватель — н. Н. Кундаева)
Введение
Уважаемые студенты!
Учебная дисциплина «История русской литературы» предназначена для формирования научного подхода к анализу литературного процесса в России.
Цель данного курса – формирование исторически корректного представления о закономерностях и особенностях развития русской литературы, о ее значении в мировой художественной культуре.
По дисциплине «История русской литературы III трети XIX века» вам предстоит сдавать экзамен. Для получения допуска к сдаче экзамена вам необходимо успешно и вовремя выполнить все контрольные задания, предусмотренные календарно-тематическим планом изучения дисциплины.
Календарно-тематический план
Вид работы |
Темы |
Дата или неделя п/п |
Контрольные мероприятия |
Лекции |
1.Характеристика литературного процесса III трети XIX века: своеобразие реализма, эволюция жанров. Своеобразие поэзии 1980-90-х годов XIX века. |
07.09.12
|
|
2.Художественные открытия Ф. М. Достоевского. Концепция мира и человека. |
21.09.12 |
|
|
3. Творческая эволюция Ф. М. Достоевского в 1840-1860-е годы. |
05.10.12 |
|
|
4.Жанровое своеобразие романов «Великого Пятикнижия». |
19.10.12 |
|
|
02.11.12 |
|
||
5. Художественный мир Л. Н. Толстого. Творческая эволюция. |
16.11.12 |
|
|
6.Художественное своеобразие романного творчества Л. Н. Толстого 1860-1870-х гг. |
30.11.12 |
|
|
7. Художественный мир А. П. Чехова. Эволюция творчества. |
14.12.12 |
|
|
8. Новаторство драматургии А. П. Чехова. |
28.12.12 |
|
|
Семинарские занятия |
1. Эволюция образа «маленького человека» в литературе XIX века. |
04.09.12
|
|
14.09.12 |
Письменная домашняя работа: составление таблицы. Доклад: Образ маленького человека в изобразительном искусстве. |
||
2. Сатирическое мастерство М. Е. Салтыкова-Щедрина. Специфика сказок. Гротескная модель мира в романе «История одного города».
|
18.09.12 |
Доклад: Психологический портрет писателя (особенности мировоззрения, факторы его формирования). |
|
28.09.12 |
Доклад: Эстетические принципы гротеска в прозе М. Е. Салтыкова-Щедрина и в других видах искусства (с использованием наглядного материала).
Письменная домашняя работа: составление таблицы. |
||
3. Художественный мир прозы В. Гаршина, В. Короленко. |
02.10.12 |
Доклады:
|
|
4. Повесть Ф. М. Достоевского «Двойник»: поэтика и проблематика. |
12.10.12 |
Доклад: Романтические тенденции в раннем творчестве Ф. М. Достоевского (на примере одного произведения на выбор). |
|
5. Поэтика и проблематика фантастических рассказов Ф. М. Достоевского «Сон смешного человека», «Кроткая» в контексте творчества. |
16.10.12 |
Конспекты по творчеству Ф. М. Достоевского. Доклад: Религиозная основа эстетики Достоевского. Статья «Социализм и христианство».
|
|
6. Социально-философский роман-трагедия Ф. М. Достоевского «Идиот». |
26.10.12 |
Доклад: История создания романа. Прототипы главного героя.
|
|
30.10.12 |
Написание рецензии. |
||
7. Проблематика и поэтика романа Л. Н. Толстого «Анна Каренина». |
09.11.12 |
Доклады:
|
|
8. Поэтика позднего периода творчества Л. Н. Толстого (опыты «малого» эпоса и драматургии). |
13.11.12 |
Конспекты по творчеству Л. Н. Толстого. Доклады:
|
|
9.Проблематика и поэтика романа Л. Н. Толстого «Воскресение».
|
23.11.12 |
Доклад: 1. Основные положения философских трактатов Л. Н. Толстого «Исповедь», «В чем моя вера?», «Так что же нам делать?» 2. История создания романа. Эволюция замысла.
|
|
10. Проблематика «Маленькой трилогии» А. П. Чехова. Тематическое единство рассказов «Душечка», «Ионыч», «Попрыгунья», «Барон». |
27.11.12 |
Целостный анализ рассказа. |
|
11. Новаторство драматургии А. П. Чехова. Анализ пьесы «Чайка». |
07.12.11 11.12.11 |
Конспекты по творчеству А. П. Чехова. Доклад:
Письменная работа: Анализ театральной постановки пьесы Чехова (в жанре эссе, анонса, критической статьи, рецензии и т.д.). Режиссерская разработка спектакля (фрагмента) пьесы «Чайка». Продумайте общую концепцию в аспекте жанровой разновидности (лирическая комедия, мелодрама, семейная или социальная драма) и манеры исполнения (классическая, модернистская, постмодернистская и т.д.), продумайте характеры персонажей в свете избранной жанровой и идейной трактовки пьесы.
|
|
|
12. Поэтика и проблематика романа «Братья Карамазовы».
|
21.12.12 25.12.12 |
Сочинение в эпистолярном жанре. Доклад:
|
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1-2
ЭВОЛЮЦИЯ ОБРАЗА «МАЛЕНЬКОГО ЧЕЛОВЕКА»
В ПРОЗЕ XIX ВЕКА
Задание
Составить теоретическое представление о содержании литературного понятия «маленький человек»; на материале предложенных произведений проследить динамику развития образа «маленького человека» в прозе А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, Ф.М. Достоевского, А.П. Чехова.
План
Пушкинская традиция в осмыслении образа «маленького человека» (по повести «Станционный смотритель»).
Гоголевская традиция сатирического изображения «маленького человека» (на материале повести «Шинель»).
Совмещение пушкинских и гоголевских принципов изображения характера в образе главного героя романа Ф.М. Достоевского «Бедные люди».
Новаторское осмысление А.П. Чеховым образа «маленького человека» («Смерть чиновника», «Толстый и тонкий», «Человек в футляре», «Тоска», «Горе»).
Особенности освоения темы маленького человека писателями XIX века: сопоставительный анализ в форме таблицы:
Автор, название произведения |
Характеристика героя |
Способы создания характера |
Отношения героя с миром |
Отношение автора к герою |
Новизна трактовки темы |