- •Министерство образования и науки Российской Федерации новосибирский государственный университет экономики и управления – «нинх»
- •Оглавление
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированных видов самостоятельной работы студентов 22
- •Содержание практических (семинарских) занятий
- •Материалы для подготовки
- •Тема 1.2. Системы единиц физических величин
- •Тема 1.3. Измерения. Виды измерений.
- •Раздел 2. Методы и средства измерений
- •Тема 2.1. Методы измерений
- •Тема 2.2. Погрешности измерений
- •Тема 2.3. Средства измерений.
- •Раздел 3. Точность результатов измерения
- •Тема 3.1.Обработка многократных измерений
- •Тема 3.2. Обработка результатов косвенных измерений.
- •Тема 3.3. Обнаружение и исключение грубых погрешностей (промахов)
- •Раздел 4. Калибровка и поверка средств измерений
- •Тема 4.1.Методы калибровки и поверки средств измерений.
- •Тема 4.2. Калибровочные и поверочные схемы.
- •Раздел 5. Правовые основы метрологической деятельности.
- •Тема 5.1.Метрологическое обеспечение.
- •Тема 5.2. Российские и международные метрологические организации.
- •Раздел 6. Техническое регулирование
- •Тема 6.1. Стандартизация
- •Тема 6.2. Международные стандарты исо серии 9000.
- •Тема 6.3. Сертификация.
- •Тема 6.4. Применение нормативных документов по качеству.
- •1.1.2. Виды заданий для подготовки к практическим (семинарским) занятиям
- •Инструменты оценки результативности подготовки студентов
- •Требования к оформлению результатов выполнения письменных заданий
- •Примеры типовых расчетов
- •Задание для выполнения ргр Расчетно-графическая работа №1 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Расчетно-графическая работа №2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Порядок выбора темы (варианта) самостоятельной работы.
- •Сроки выполнения и защиты курсовых работ.
- •Требования к структуре, объему и содержанию самостоятельной работы
- •Требования к структуре и содержанию курсовой работы
- •Требования к структуре расчетно-графической работы
- •Критерии оценки самостоятельной работы
- •Критерии оценки курсовой работы
- •2.5.2. Критерии оценки расчетно-графической работы
- •Требования к форме представления работ.
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Форма проведения промежуточной аттестации.
- •Структура экзаменационного билета и требования к содержанию ответа
- •Оценка промежуточной аттестации
- •Приложение а Оформление титульного листа курсовой работы.
- •Курсовая работа
Содержание практических (семинарских) занятий
План практических (семинарских) занятий, представлен в рабочей программе дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»
Материалы для подготовки
Вопросы, рассматриваемые на практическом (семинарском) занятии и вопросы для подготовки студентов приведены ниже.
Раздел 1. Основные понятия метрологии
Тема 1.1. Физические величины
Классификация величин
Отношения аддитивности, эквивалентности, порядка
Физические и нефизические величины
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Подготовить ответы на контрольные вопросы по теме:
Что такое величина?
Какие величины относятся к физическим, а какие нет?
Как определить, что величина является физической?
Чем отличается измерение величины от ее оценивания?
Что означает отношение аддитивности? Приведите пример величин, проявляющих себя в данном отношении.
Что означает отношение эквивалентности? Приведите пример величин, проявляющих себя в данном отношении.
Что означает отношение порядка? Приведите пример величин, проявляющих себя в данном отношении.
Классифицируйте физические величины по группам, в зависимости от отношений, которые они проявляют.
Тема 1.2. Системы единиц физических величин
Международная система единиц.
Основные и дополнительные единицы СИ.
Размерности и единицы измерения.
Приставки, использующиеся для обозначения кратных и дольных единиц.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Когда была создана система СИ?
Как определяется число основных единиц системы?
Что служит критерием для выбора основных единиц системы?
Как образуются производные единицы?
Что такое дополнительные единицы?
Какие единицы являются внесистемными?
Поясните понятие размерности.
В чем отличие между размерностью и единицей измерения?
Как обозначаются размерности основных единиц системы СИ7
Как определить размерности производных единиц?
Что такое кратные и дольные единицы?
Каким образом образуются кратные и дольные единицы системы СИ?
Тема 1.3. Измерения. Виды измерений.
1. Средства измерений.
2. Виды измерений.
3. Методика ведения измерений.
4. Классификация измерений.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Поясните процесс измерения.
Что такое методика ведения измерений?
Какие требования предъявляются к средству измерений?
Как классифицируются средства измерений?
Что такое прямые измерения? Приведите пример.
Что такое косвенные измерения? Приведите пример.
Что такое совместные измерения? Приведите пример.
Что такое совокупные измерения? Приведите пример.
Библиографические источники для подготовки:
Лифиц, И. М. Стандартизация, метрология и сертификация : учеб. для вузов по специальностям «Коммерция», «Маркетинг», «Товароведение и экспертиза товаров» / И. М. Лифиц. – 7-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮРАЙТ, 2007. – 399 с. (МОРФ)
Метрология, стандартизация, сертификация и электроизмерительная техника : учеб. пособие для вузов по направлениям подгот. в обл. техники и технологии / К. К. Ким [и др.] ; под ред. К. К. Кима. – СПб. : Питер, 2006. – 367 с. (МОРФ)
Сергеев, А. Г. Метрология. Стандартизация. Сертификация : учеб. пособие для вузов по направлению «Метрология, стандартизация и сертификация» и специальности «Метрология и метрологическое обеспечение» / А. Г. Сергеев, М. В. Латышев, В. В. Терегеря. – [2-е изд., перераб. и доп.]. – М. : Логос, 2005. – 559 с.