Заключение

У современной молодежи отдых и досуг — ведущая форма жизнедеятельности, она вытеснила труд как важнейшую потребность. От удовлетворенности досугом теперь зависит удовлетворенность от жизни в целом. Здесь отсутствует избирательность в культурном поведении, преобладают стереотипы и групповой конформизм (соглашательство). Тут свой язык, особая мода, искусство и стиль общения. Все больше молодежная субкультура становится неформальной культурой, носителями которой выступают неформальные молодежные группы.

Познание любого социального явления включает несколько этапов. После простого, во многом эмоционального описания следует поиск словесного определения для обозначения описываемого. От картинок «странных молодых людей» пришли к слову «неформалы». Все острее потребность в третьем этапе, аналитическом. Его развитие показатель зрелости общества. Неформалы... Отношение их самих к этой кличке (именно так они воспринимают это слово) сугубо однозначное самым мягким в ответ может быть, пожалуй, слово «официал». Называют они себя по-разному в зависимости от излюбленного увлечения. Обобщать пробуют редко - гордятся именно своей особенностью, отличностью от других. У большинства из них сегодня еще нет четкого самосознания, однако потребность в нем постепенно нарастает. После первоначального противопоставления себя всему обществу они начали понимать, что подобное обособление не всегда продуктивно: трудно жить в обществе и быть полностью свободным от него. Даже если ты не согласен с ним и хочешь что-то переделать, придется вступать с этим обществом в активное взаимодействие. Для этого же необходимо осмыслить свое место в обществе, определить себя и свои цели. Сегодня неформалы встают перед проблемой трансформации из «движения в себе» в движение для всего общества.

Неформалы сегодня реальная и достаточно мощная сила, которая может способствовать, и препятствовать развитию общества или государства.

Список используемой литературы

1.Болотова А.К., Молчанова О.Н. Психология развития. М.: ЧеРо.2008.

2.Воронов В.В. Технология воспитания. М. 2000.

3.Гуринская А. Л. Развитие теории рационального выбора в зарубежной криминологии и ее влияние на уголовную практику // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2010.

4.Гуггенбюль А. Зловещее очарование насилия. Профилактика детской агрессивности и жестокости. М. 2006.

5.Карафелов А.М. Психология неформальных движений.

6.Косарецкая С.В., Синягина И.Ю. О неформальных молодежных движениях. М.2004.

7.Колесникова С.С. Виды молодежной субкультуры, преобладающие в современной молодежной среде// Вестник Кемеровского государственного университета.2008.

8.Курчашова Т.В. Социодинамика субкультуры: сущность, атрибуты, социальные роли.Тамбов.2004.

9.Лисовский В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России: Учебное пособие. СПб. 2008.

10.Латышева Т.В. Феномен молодежной субкультуры: сущность, типы// Социологические исследования. 2010. 

11.Левашева Е.Л. Типологизация молодежных субкультур в современном российском обществе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.2012.

12.Орлова Н.А. Молодежные субкультуры: учебно-методическое пособие для студентов специальности "Организация работы с молодежью" // Библиотека Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники.2007.

13.Петраш Е.А. Субкультура молодежных объединений: вызов современности или поиск смыслов// Вестник Псковского государственного педагогического университета.2008.

14.Сморгунова В. Ю. Современная философия права: западноевропейская и русская традиция исследования // Философия права. 2008. № 1.

15.Сауленко Л. Молодежные субкультуры: украинский контекст // http://www.altruism.ru/sengine.cgi

16.Сундиев И. Ю. Анатомия неформальных объединений (типология и характеристика). Саратов. 2008.

17.Свечников С.К. Методическое пособие «Молодежь и рок-культура»// Марийский институт образования. 2007.

18.Толстых А. В. Подросток в неформальной группе. М. 2009.

19.Татарова Г. Г. Основы типологического анализа в социологических исследованиях. М.: Издательский Дом "Высшее образование и Наука". 2007.

20. http://www.elibrary.ru/defaultx.asp

21. http://www.altruism.ru/sengine.cgi

29