Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО Гжельский государственный
художественно-промышленный институт
Колледж Гжельского государственного
художественно-промышленного института
для самостоятельной работы студентов,
заочно обучающихся по специальности
Гжель
2007
Составитель:
Лобов М.А.,
преподаватель спецдисциплин колледжа
ГГХПИ.
Рецензенты:
Величковская
Т.Д., инженер-строитель, преподаватель
спецстроительных дисциплин колледжа.
Самохвалов М.Ф.,
инженер-строитель, зам. начальника РСУ
ВМЗ «Салют» ФГПУММТП «Салют».
В методических
рекомендациях приведены пояснительная
записка (цели, задачи дисциплины и
т.д.), тематический план, содержание
дисциплины, тематика практических
занятий, задание на контрольную работу,
вопросы для экзамена, список литературы.
Методические
рекомендации обсуждены и утверждены
на заседании цикловой комиссии
общепрофессональных
и специальных строительных дисциплин.
Протокол №___ от
_______ 200__ г.
Председатель
цикловой комиссии:
______________ Баранова
Л.Н.
«____» __________ 200__г.
Методические
рекомендации учебной дисциплины
«Особенности конструктивных решений
жилых и общественных зданий» предназначена
для реализации Государственных
требований к минимуму содержания и
уровню подготовки выпускников по
специальности 270103 «Строительство и
эксплуатация зданий и сооружений»,
утвержденных Минобразования России
23 апреля 2002 г. № 20-2902-Б.
Методическими
рекомендациями предусматривается
углубленное изучение отдельных тем и
положений, ранее пройденных по дисциплине
«Архитектура зданий». Предусмотрено
изучение вопросов энергосбережения,
объемно-планировочных и конструктивных
решений жилых и общественных зданий в
соответствии с новыми нормативными
требованиями на проектирование и
строительство.
Преподавание
дисциплины должно иметь практическую
направленность и проводиться в тесной
взаимосвязи с общепрофессиональными,
специальными и другими дисциплинами
специализации. Для закрепления
теоретических знаний и приобретения
необходимых практических умений
программой дисциплины предусматриваются
практические занятия, которые
рекомендуется проводить после изучения
соответствующей темы. Тематика
практических занятий носит рекомендательный
характер.
Форма
проведения учебных занятий выбирается
преподавателем, исходя из дидактической
цели и содержания материала. Для
самоконтроля изучаемого материала в
конце каждой темы приводятся контрольные
вопросы.
В результате
изучения дисциплины студент должен:
иметь
представление:
о значении
энергосбережения;
об основах
теплотехнического расчета ограждающих
конструкций зданий;
об
объемно-планировочном решении жилых
и общественных зданий;
знать:
основные
требования на проектирование жилых и
общественных зданий;
виды
энергосберегающих конструкций стен,
окон, покрытий;
конструктивные
системы жилых и общественных зданий;
конструкции
большепролетных покрытий жилых и
общественных зданий;
уметь:
определять толщину
утепляющего слоя в конструкциях стен;
выполнять чертежи
ограждающих конструкций;
читать
и выполнять чертежи конструктивных
узлов каркасных жилых и общественных
зданий.
повторить
ранее изученные конструктивные решения
и уметь творчески их применять в
сочетании с новыми материалами и
технологиями;
изучить новые
конструктивные решения в современных
зданиях с применением новых материалов
и технологий;
познакомить с
новыми разработками как наших проектных
организаций, так и зарубежных фирм;
определить роль
новых материалов в отделке зданий,
влияние этих материалов на архитектурный
облик здания.
получение и
усвоение новых решений гражданских
зданий;
изучение новых
возможностей современных конструктивных
решений и материалов для их отделки;
научить
анализировать новые конструктивные
решения, сравнивая их с существующими,
выявляя их положительные и отрицательные
качества;
научить пользоваться
лучшими примерами иностранных
строительных фирм с учётом наших
условий.
Дисциплина
«Особенности проектирования жилых и
общественных зданий» является специальной
дисциплиной по выбору. Учебный материал
дисциплины базируется на знаниях и
практических навыках, полученных
студентами при изучении дисциплин
«Архитектура зданий», «Инженерная
графика», и является, в свою очередь,
базой для изучения дисциплин «Строительные
конструкции», «Технология строительного
производства», «Экономика и планирование
строительства».
Понятие о предмете,
содержание, объёмно-планировочные и
конструктивные решения зданий.
Современная организация проектирования
зданий, стадии проектирования, задание
на проектирование. Типовое проектирование,
привязка типовых проектов к местным
условиям строительного участка.
Типы
жилых домов, планировочные схемы,
особенности ориентации жилых домов
относительно сторон света, конструктивные
решения жилых домов.
Здания из крупных
блоков, их конструктивные схемы, разрезка
стен на блоки, типы блоков, сопряжение
блоков между собой.
Здания из крупных
панелей, типы панелей, конструктивные
схемы бескаркасных панельных зданий,
разрезка стен на панели. Каркасные
панельные здания, конструктивные схемы,
типы каркасов и их работа под нагрузкой.
Сопряжение элементов каркаса между
собой, опирание стеновых панелей на
элементы каркаса.
Здания из
объёмно-пространственных блоков: типы
блоков, конструктивные схемы,
конструктивные решения объёмно –
пространственных блоков. Применение
простейших деревянных ферм для
перекрытия небольших пролётов («висячие
стропила»).
Конструктивные
решения балконов, козырьков, лоджий,
эркеров. Основные положения проектирования
общественных зданий, классификация по
назначению, учёт людского потока,
видимости и слышимости. Конструктивные
решения зданий в унифицированном
каркасе. Решение покрытий общественных
зданий из линейных элементов.
Пространственные покрытия общественных
зданий. Современная отделка фасадов
и интерьеров общественных зданий.
Введение.
Раздел 1. Основные
положения проектирования жилых и
общественных зданий.
Тема 1.1. Основные
требования по проектированию жилых и
общественных зданий.
Тема 1.2.
Объёмно-планировочные решения
общественных зданий.
Раздел 2.
Энергосбережение в жилых и общественных
зданиях.
Тема 2.1. Основы
строительной теплотехники.
Тема 2.2.
Конструктивные решения энергосберегающих
стен, окон, перекрытий.
Раздел 3.
Конструктивные схемы зданий
Тема 3.1. Виды
конструктивных схем жилых и общественных
зданий.
Тема 3.2.
Конструктивные решения панельных
зданий.
Тема 3.3.
Конструктивные решения большепролётных
покрытий общественных зданий.
Тема 3.4. Лёгкие
металлические конструкции малоэтажных
общественных зданий.
Основные
задачи строительного комплекса в связи
с коренным преобразованием рынка на
производство, продажу и использование
энергоэффективных строительных
материалов, изделий и технологий.
Содержание
дисциплины и ее значение в расширении
знаний по дисциплине «Архитектура
зданий» и профессиональной подготовке
техника-строителя. Взаимосвязь
объемно-планировочного и конструктивного
решения здания с его архитектурной
выразительностью. Капитальное
строительство и его взаимосвязь с
проектированием (технико-экономическое
обоснование строительства).
В результате
изучения раздела студент должен
иметь
представление:
об объемно-планировочных
решениях общественных зданий по
функциональному назначению;
о типизации
проектных решений;
знать:
основные требования
по проектированию и строительству
зданий.
В результате
изучения темы студент должен:
иметь
представление о первичных
документах, необходимых для разработки
проекта, составе проекта, стадиях
проектирования, общих требованиях к
зданиям;
знать
принципы разработки типовых и
индивидуальных проектов, привязку
типовых проектов к строительной
площадке.
Нормативные
требования на проектирование зданий.
Условия обеспечения пожарной безопасности,
долговечности, ремонтопригодности,
энергосбережения. Организации,
выполняющие проектирование. Задание
на проектирование. Стадии проектирования.
Работы, выполняемые на каждой стадии.
Технико-экономическая оценка принятых
проектных решений путем сравнения
вариантов.
Методические
рекомендации:
Следует
обратить внимание на состав технической
документации, необходимой для воплощения
здания в натуре. Уточнить, кто может
выступать в роли заказчика разработки
проекта, структуру проектной организации,
наличие специалистов, способных решать
вопросы проектирования, предоставляемые
заказчиком предпроектные материалы
для проектирования, документы на отвод
земельного участка.
Вопросы для
самоконтроля:
Структура проектной
организации.
Состав проекта.
Стадии проектирования.
Типовые,
индивидуальные и экспериментальные
проекты.
Привязка типового
проекта к местным условиям строительной
площадки.
Технико-экономические
показатели для оценки проекта.
Литература
основная: 1 (стр. 139 – 142), 2 (стр. 165 – 168),
10 (стр. 3 – 14).
Основные
требования к проектным решениям массовых
общественных зданий. Планировочные
схемы зданий. Принцип типизации проектных
решений зданий и их элементов. Типовые
проекты. Привязка типовых проектов к
местным условиям строительной площадки.
Методические
рекомендации:
Уделить
внимание изучению различных планировочных
схем общественных зданий, использование
их при разработке проектов, учёту
климатических условий района
строительства. Изучить конструктивные
схемы общественных зданий монолитных,
из кирпича, панельных. Обратить внимание
на использование первых этажей
многоэтажных зданий для размещения
различных служб для обслуживания
жителей района. Обратить внимание на
типовые проекты, как один из вариантов
обеспечения проектной документацией
при массовом строительстве, на принципы
разработки типовых проектов.
Вопросы для
самоконтроля:
Классификация
общественных зданий по различным
признакам.
Планировочные
схемы общественных зданий.
Планировочные
схемы и людские потоки в них.
Литература
основная: 1 (стр. 139 – 149), 2 (стр. 168 – 174),
7 (стр. 3 – 11).
В результате
изучения раздела студент должен
иметь
представление:
о видах эффективных
утеплителей;
знать:
основы
теплотехнического расчета ограждений;
виды
энергосберегающих конструкций стен,
окон, покрытий;
уметь:
определять
сопротивления теплопередачи;
читать
и выполнять чертежи энергосберегающих
конструкций стен, окон, покрытий.
Передача теплоты
через ограждающие конструкции.
Коэффициент теплопроводности.
Коэффициент теплопередачи. Величина
тепловых
потерь через
ограждающие конструкции зданий.
Определение
сопротивления теплопередачи конструкций
стен, окон. Требуемая величина
сопротивления теплопередачи ограждений
в зависимости от назначения зданий,
района строительства. СНиП 23-02-03
Методические
рекомендации:
Обратить внимание
на способы передачи теплоты, прохождение
теплоты через различные материалы, на
физическую характеристику материалов
– коэффициент теплопроводности,
определение сопротивления теплопередачи
различных ограждающих конструкций.
Ознакомиться с определением приведенного
сопротивления теплопередачи различных
ограждающих конструкций по СНиП
23-02-03.
Научиться вычислять
тепловые потери через ограждающие
конструкции отдельных помещений и
здания в целом.
Вопросы для
самоконтроля:
Способы передачи
теплоты.
Что характеризует
коэффициент теплопроводности материала?
Что называется
коэффициентом теплопередачи?
Термическое
сопротивление материала.
Зависимость
приведенного сопротивления теплопередачи
ограждающей конструкции от района
строительства.
Литература
основная: 1 (стр. 156 – 162), 2 (стр. 181 – 186),
8, 9.
Практическое
занятие № 1. Расчет сопротивления
теплопередачи конструкции стен.
На основании
задания, выданного преподавателем
определить сопротивление теплопередаче
конструкций стен:
стена жилого дома
из кирпича со штукатуркой с двух сторон;
стена
жилого дома из трехслойных панелей;
стена из
ячеистобетонных блоков со штукатуркой
с двух сторон;
стена из
легкобетонных панелей.
Конструкции
несущих наружных стен из кирпича с
эффективным утеплителем. Виды утеплителей,
их характеристики. Устройство стен с
вентиляционными навесными фасадами и
сплошной конструкции.
Конструкции
самонесущих стен из кирпича,
ячеистобетонных, легкобетонных мелких
блоков с внутренним эффективным
утеплителем. Материалы и особенности
устройства. Слоистые конструкции стен
с поэтажным опиранием на перекрытия.
Сборно-монолитные и монолитные
конструкции стен.
Энергосберегающие
конструкции оконных заполнений, их
виды и устройство. Конструкции покрытий
с теплым чердаком из панелей различного
типа.
Методические
рекомендации:
Обратить
внимание на конструкцию наружных стен
из различный видов камней с использованием
в качестве теплоизоляционного слоя
различных материалов: минераловатных
жёстких плит, пенополистирола,
пенополиуритана и других эффективных
утеплителей, входящих в состав ограждающих
конструкций.
Использование
эффективных материалов при капитальном
ремонте и реконструкциях различных
зданий, при строительстве зданий из
крупных панелей. Уделить внимание
креплению при наружном использовании
утепляющих материалов и защите их от
атмосферных воздействий.
Вопросы для
самоконтроля:
Показать конструкции
наружных стен из кирпича.
Как
производится крепление утепляющих
материалов к наружным стенам?
Показать конструкцию
покрытия с эффективным утеплителем.
Конструкции
кирпичных стен в монолитном строительстве.
Какие конструкции
стен называются слоистыми?
В чем особенности
устройства стен с опиранием на
перекрытия?
Литература
основная: 1 (стр. 39 – 41), 2 (стр. 34 – 36);
дополнительная: 20 (№ 4 2006, № 6 2006).
Практическое
занятие № 2. Конструкции кирпичных
стен.
В
соответствии с заданием, выданным
преподавателем, выполнить чертежи
конструкций несущих кирпичных стен с
наружным утеплителем – 2 варианта.
Практическое
занятие № 3.
Самонесущие стены слоистых конструкций.
В
соответствии с заданием, выданным
преподавателем, выполнить конструкций
стен из кирпича, ячеистобетонных блоков
с внутренним утепляющим слоем.
Практическое
занятие № 4.
Стены с поэтажным опиранием на перекрытия.
В
соответствии с заданием, выданным
преподавателем, выполнить слоистую
конструкцию стен из мелких каменных
материалов с поэтажным опиранием на
перекрытия.
Практическое
занятие № 5.
Сборно-монолитные и монолитные
конструкции стен.
В
соответствии с заданием, выданным
преподавателем, выполнить узлы
сборно-монолитных и монолитных
конструкций стен с эффективным
утеплителем.
Практическое
занятие № 6.
Конструкции покрытий зданий с теплым
чердаком.
В
соответствии с заданием, выданным
преподавателем, выполнить конструкцию
покрытия с теплым чердаком из
железобетонных, легкобетонных,
трехслойных кровельных панелей.
В результате
изучения раздела студент должен:
иметь
представление:
об
особенностях конструктивных систем;
о
назначении пространственных
конструкций, областях их применения;
об
областях применения легких металлических
конструкций в общественных зданиях;
знать:
виды
и расположение несущего остова зданий
различных конструктивных систем жилых
и общественных зданий;
конструктивные
особенности больше пролетных покрытий;
виды и назначения
элементов каркасных зданий, их
устройство;
конструктивные
узлы соединения элементов;
уметь:
выполнять
чертежи планов конструктивных систем
зданий, большепролетных покрытий,
конструктивных узлов каркасов, схемы
расположения элементов;
подбирать
конструкции элементов по каталогам.
Конструктивные
схемы гражданских зданий: бескаркасные,
каркасные, каркасно-диафрагмовые,
объемно-блочные, ствольные, оболочковые.
Особенности и область применения.
Методические
рекомендации:
Обратить
особое внимание на разнообразие
конструктивных схем общественных
зданий в зависимости от назначения
здания. Каждая конструктивная схема
имеет свою область использования.
Необходимо уделить внимание бескаркасным
зданиям и их решениям. При изучении
каркасных схем следует изучить вопрос
обеспечения жёсткости и устойчивости
каркаса и здания в целом.
Вопросы для
самоконтроля:
Какие виды
конструктивных схем приняты для
общественных зданий?
Какие элементы
образуют каркас здания?
Как обеспечивается
жесткость и устойчивость каркаса?
Чем отличаются
каркасы рамные, рамно-связевые, связевые?
Литература
основная: 1 (стр. 105 – 107), 2 (стр. 92 – 95).
Практическое
занятие № 7. Конструктивные
системы зданий.
В соответствии с
заданием, выданным преподавателем,
выполнить чертежи планов конструктивных
схем зданий.
Две группы
крупнопанельных зданий: каркасные и
бескаркасные. Конструктивные схемы,
область применения. Способы разрезки
стен на панели, характер работы панелей
под нагрузкой, конструкция панелей.
Требования к
стыкам стеновых панелей, защита от
коррозии закладных деталей, конструкция
стыков. Каркасно-панельные здания,
способы обеспечения пространственной
жесткости, членение на унифицированные
элементы, конструкция узлов каркаса,
опирание и крепление панелей.
Унифицированный
каркас из сборных конструкций. Элементы
каркаса, их виды, размеры. Узлы соединений
элементов каркаса. Обеспечение
пространственной жесткости и устойчивости
каркасов.
Безригельные
каркасы со сборными и монолитными
перекрытиями.
Конструкция
каркасов со сборно-монолитными
перекрытиями.
Методические
рекомендации:
Обратить внимание
на теплозащиту зданий из крупных
панелей, на возможность применения
вентилируемых фасадов, теплоизоляцию
фасадов с применением финишной отделки,
на разрезку стен на панели, конструктивные
решения наружных стеновых панелей.
Уделить внимание
каркасным панельным зданиям, конструктивным
схемам этих зданий, сопряжению элементов
каркаса между собой, опиранию стеновых
панелей на элементы каркаса, решению
теплозащиты панелей при реконструкции
и капитальном ремонте таких зданий.
Вопросы для
самоконтроля:
Какие существуют
типы панельных зданий?
Какие существуют
разрезки стен на панели?
Конструктивные
схемы каркасных панельных зданий.
Конструктивные
схемы бескаркасных панельных зданий.
Как выполняются
стыки в каркасных зданиях?
Обеспечение
пространственной жесткости каркасных
зданий.
Литература
основная: 1 (стр. 105 – 121), 2 (стр. 92 – 104).
Практическое
занятие № 8.
Конструктивные элементы каркасных
зданий.
В
соответствии с заданием, выданным
преподавателем, выполнить узлы соединения
элементов каркаса (колонн, ригелей,
плит перекрытий, диафрагм жесткости).
Практическое
занятие № 9.
Конструктивные элементы каркаса в
разрезе здания.
В
соответствии с заданием, выданным
преподавателем, выполнить поперечный
разрез каркасного здания с обозначением
элементов и простановкой размеров,
отметок.
Плоские
конструкции (балки, фермы, арки, плиты
ребристые, плиты типа 2Т) Сводчатые
конструкции. Перекрестно-стержневые
системы. Тонкостенные пространственные
конструкции (оболочки купольные,
цилиндрические, складчатые). Висячие
системы покрытий.
Методические
рекомендации:
Изучить
возможность применения плоских
большепролётных элементов для устройства
покрытий некоторых общественных зданий
(железобетонных и стальных ферм и балок,
арок), а также ребристых плит покрытия,
плит типа «2Т». Исходя из архитектурных
требований и целесообразности применения
сводов, куполов, оболочек сложной формы,
висячих конструкций, иметь общее
представление об их применении.
Вопросы
для самоконтроля:
Какие варианты
возможны для решения покрытий
общественных зданий?
Какие плоские
конструкции можно применить для
устройства покрытий?
Какие пространственные
конструкции можно применить для
устройства покрытий с учётом формы
здания в плане?
Какие оболочки
относятся к оболочкам переноса?
Что из себя
представляет оболочка положительной
кривизны?
Литература
основная: 1 (стр. 88 – 93), 2 (стр. 247 – 251).
Практическое
занятие № 10.
Конструкции большепролетных покрытий.
В
соответствии с заданием, выданным
преподавателем, выполнить чертеж
большепролетной конструкции покрытия
с обозначением элементов и габаритов.
Конструктивные
элементы легких металлических
конструкций, их виды, размеры, материал,
устройство, конструктивные решения
стен, окон, покрытий зданий.
Методические
рекомендации:
Обратить
внимание на конструкцию колонн из
прокатного профиля как цельного, так
и сварного, использование трубчатых
ферм, пространственных конструкций.
Уделить внимание обеспечению
пространственной жёсткости здания за
счёт постановки связей между колоннами,
торцами ферм, нижнему и верхнему поясам,
решению облегченной конструкции
покрытия и стен.
Вопросы
для самоконтроля:
Какие
конструкции общественных зданий
относятся к облегченному типу?
Какие профили
используются для колонн?
Какие формы ферм
используются?
Как устраиваются
связи?
Литература
основная: 1 (стр. 198 – 201), 2 (стр. 213 – 218);
дополнительная: 19 (стр. 15 – 23).
Изучение
дисциплины следует вести в
последовательности, установленной
методическими указаниями, по темам.
Приступая к изучению каждой темы,
следует, прежде всего, ознакомиться с
её содержанием и методическими
указаниями, а затем уже перейти к чтению
рекомендуемой литературы.
При самостоятельном
изучении дисциплины рекомендуется
вести конспект, в котором должны быть
отражены основные вопросы изучаемой
темы, записи нужно сопровождать
зарисовками, эскизами и чертежами
отдельных конструкций, узлов и схем.
Чертежи можно заимствовать из учебников,
учебных пособий и действующих типовых
проектов. Выполняя чертежи и зарисовки,
следует соблюдать масштабность,
проставлять основные размеры и делать
пояснительные надписи. На каждом чертеже
должно быть указано его название.
Чертежи и зарисовки
можно выполнять в карандаше. При
затруднении в каком-либо вопросе следует
обращаться в колледж.
В
целях лучшего усвоения материала
студентам рекомендуется знакомиться
с изучаемыми конструкциями не только
по учебной литературе, но и на строительных
объектах. После изучения материала
студент выполняет контрольную работу
и высылает её в колледж.
Контрольная
работа разработана в 10 вариантах. Номер
варианта определяется последней цифрой
учебного шифра студента, если последняя
цифра ноль, выполняется десятый вариант.
Контрольная
работа должна содержать текстовую и
графическую части, а также задачу по
строительной теплотехнике, предусмотренные
в вариантах. Текстовая часть выполняется
на бумаге формата А4, либо в тетради, на
обложке которой должен быть выполнен
титульный лист установленного образца,
в конце работы ставится подпись студента
и дата представления работы. Текст
должен быть написан на одной стороне
листа, разборчиво, грамотно, с соблюдением
технической терминологии. В случае
необходимости текст сопровождается
эскизными чертежами, выполненными в
масштабе с указанием основных размеров
(эскизы рекомендуется выполнять на
чертёжной бумаге карандашом и вставлять
в текст, не рекомендуется сканированные
чертежи вклеивать в текст).
Кроме
эскизов, поясняющих текст, в контрольной
работе предусмотрено выполнение
специальных чертежей отдельных
конструктивных узлов здания. Пособием
для выполнения этих чертежей, помимо
учебной литературы, могут служить
периодическая печать в виде технических
журналов, каталоги индустриальных
строительных изделий и типовых
конструкций, деталей зданий и сооружений,
а также действующие типовые проекты
зданий, индивидуальные проекты.
Чертежи
выполняются на чертёжной бумаге с
указанием всех необходимых размеров,
снабжаются надписями и пояснительным
текстом (по типу рабочих чертежей).
Надписи и цифры должны быть выполнены
аккуратно, стандартным шрифтом. Чертёж
оформляется по установленным правилам,
в правом нижнем углу должен быть
заполненный штамп установленного
образца. Размеры листа (А4 или А3) зависят
от размеров чертежей, но обязательно
должен быть стандартным, масштаб М 1:10
или М 1:20 (выбрать самостоятельно).
Возможен вариант выполнения на компьютере
любым графическим редактором, но не
путём сканирования, с соблюдением всех
технических требований.
Сроки
выполнения и сдачи контрольной работы
определяются учебным графиком студента,
выдаваемым перед началом каждого
учебного года. Контрольная работа может
высылаться по почте или сдаваться лично
своему куратору.
После
проверки преподавателем контрольная
работа возвращается студенту для
исправления замечаний и в дальнейшем
представляется студентом при сдаче
экзамена.
1. Определить
термическое сопротивление ограждающей
конструкции по следующим данным:
условие
эксплуатации «А»; толщина железобетона
δ1 = 40 мм;
пенополиуретан
δ2
= 180 мм с
2.
Вычертить в масштабе М 1:10 или М 1:20 на
чертёжной бумаге формата А4 или А3
(выбрать самостоятельно) стыки колонны
с колонной – без металлический и с
центрирующей прокладкой
3.
Большепролётные пространственные
покрытия, работающие в двух плоскостях
для общественных зданий.
1. Определить
термическое сопротивление ограждающей
конструкции по следующим данным:
условие
эксплуатации «А»; толщина железобетона
δ1 = 40 мм;
толщина
полистиролбетона δ2 = 260 мм с
толщина отделочного
слоя δ3 = 15 мм.
2. Вычертить
в масштабе М 1:10 или М 1:20 на чертёжной
бумаге формата А4 или А3 (выбрать
самостоятельно) опирание наружной
стеновой панели на ригель в каркасных
зданиях.
3. Стадии
проектирования.
1.
Определить термическое сопротивление
ограждающей конструкции по следующим
данным:
условие эксплуатации
«А»;
толщина
жёсткой минираловатной плиты δ1
= 120 мм с
толщина
кирпичной кладки из красного обыкновенного
кирпича пластического прессования δ2
= 510 мм;
толщина
слоя штукатурки из известкового раствора
δ3
= 20 мм.
2. Вычертить
в масштабе М 1:10 или М 1:20 на чертёжной
бумаге формата А4 или А3 (выбрать
самостоятельно) опирание стеновой
панели на плиту перекрытия в каркасном
здании.
3. Вилы каркасов
и их пространственная жёсткость.
1.
Определить термическое сопротивление
ограждающей конструкции по следующим
данным:
условие
эксплуатации «А»; толщина железобетона
δ1
= 55 мм;
толщина
пенобетона δ2
= 335 мм с
толщина
отделочного слоя δ3
= 10 мм из
сложного раствора.
2.
Вычертить в масштабе М 1:10 или М 1:20 на
чертёжной бумаге формата А4 или А3
(выбрать самостоятельно) стыки ригеля
с колонной – платформенный и «скрытый».
3.
Типовое проектирование. Привязка
типового проекта к местным условиям
строительной площадки.
1.
Определить термическое сопротивление
ограждающей конструкции по следующим
данным:
условие
эксплуатации «А»; облицовка из силикатного
кирпича δ1
= 120 мм;
кладка
из перлитобетонных камней δ2
= 510 мм с
слой
штукатурки из сложного раствора δ3
= 20 мм.
2.
Вычертить в масштабе М 1:10 или М 1:20 на
чертёжной бумаге формата А4 или А3
(выбрать самостоятельно) конструкцию
вертикальных стыков наружных стеновых
панелей.
3.
Роль людского потока в проектировании
общественных зданий.
1.
Определить термическое сопротивление
ограждающей конструкции по следующим
данным:
условие
эксплуатации «А»;
толщина
наружной штукатурки δ1
= 20 мм из
цементного раствора;
толщина
кирпичной кладки δ2
= 640 мм из силикатного кирпича;
толщина
внутренней штукатурки δ3
= 20 мм из
известкового раствора
2.
Вычертить в масштабе М 1:10 или М 1:20 на
чертёжной бумаге формата А4 или А3
(выбрать самостоятельно) разрезку стен
на панели.
3.
Планировочные схемы общественных
зданий.
1. Определить
термическое сопротивление ограждающей
конструкции по следующим данным
условие эксплуатации
«А»;
толщина
наружной штукатурки δ1
= 20 мм из
цементного раствора;
толщина
кирпичной кладки δ2
= 510 мм из
обыкновенного красного кирпича
пластического прессования;
толщина
внутренней штукатурки δ3
= 20 мм из
известкового раствора.
2.
Вычертить в масштабе М 1:10 или М 1:20 на
чертёжной бумаге формата А4 или А3
(выбрать самостоятельно).
3.
Большепролётные покрытия из плоских
элементов общественных зданий.
1.
Определить термическое сопротивление
ограждающей конструкции по следующим
данным:
условие эксплуатации
«А»;
толщина защитного
слоя из тяжёлого бетона δ1 = 60 мм;
толщина
керамзитобетона δ2 = 250 мм с
толщина отделочного
слоя δ3 = 15 мм из сложного раствора.
2.
Вычертить в масштабе М 1:10 или М 1:20 на
чертёжной бумаге формата А4 или А3
(выбрать самостоятельно) горизонтальный
стык наружных стеновых панелей.
3.
Передача теплоты. Термическое
сопротивление ограждающих конструкций.
1. Определить
термическое сопротивление ограждающей
конструкции по следующим данным
условие эксплуатации
«А»;
толщина железобетонной
плиты δ1 =60 мм;
толщина газобетона
δ2 = 250 мм с
толщина отделочного
слоя δ3 = 15мм из сложного раствора.
2.
Вычертить в масштабе М 1:10 или М 1:20 на
чертёжной бумаге формата А4 или А3
(выбрать самостоятельно) конструкции
энергосберегающих стен.
3. Описать
планировочные схемы жилых зданий.
1.
Определить термическое сопротивление
ограждающей конструкции по следующим
данным
условие эксплуатации
«А»;
толщина
железобетона δ1
= 50 мм;
толщина
пенополистирола δ2
= 120 мм с
толщина
железобетона δ3
= 50 мм.
2.
Вычертить в масштабе М 1:10 или М 1:20 на
чертёжной бумаге формата А4 или А3
(выбрать самостоятельно) узлы сопряжения
внутренних стеновых панелей.
3.
Конструкции наружных стеновых панелей.
Структура проектной
организации.
Состав проекта.
Стадии проектирования.
Типовые,
индивидуальные и экспериментальные
проекты.
Привязка типового
проекта к местным условиям строительной
площадки.
Технико-экономические
показатели для оценки проекта.
Основные
нормативные требования, предъявляемые
при проектировании жилых зданий.
Основные нормативные
требования, предъявляемые при
проектировании общественных зданий.
Классификация
общественных зданий по различным
признакам.
Планировочные
схемы общественных зданий.
Планировочные
схемы и людские потоки в общественных
зданиях.
Способы передачи
теплоты.
Дать
понятие коэффициента теплопроводности
материала.
Дать понятие
коэффициента теплопередачи.
Определение
термического сопротивления материала.
Зависимость
приведенного сопротивления теплопередачи
ограждающей конструкции от района
строительства.
Требования,
предъявляемые к ограждающим конструкциям
жилых и общественных зданий.
Определение
тепловых потерь через ограждающие
конструкции.
Определение
приведённого сопротивления теплопередачи
ограждающей конструкции.
Использование
материалов, имеющих высокое сопротивление
теплопередаче.
Способы,
использующиеся для увеличения
сопротивления теплопередаче стен
существующих зданий.
Энергосберегающие
конструкции стен из кирпича.
Конструкции
слоистых стен.
Особенности
устройства сплошных конструкций стен
из полнотелого кирпича.
Особенность
устройства слоистых стен из мелких
блоков.
Особенности
устройства стен с опиранием на
перекрытия.
Конструктивные
схемы общественных зданий.
Элементы,
образующие каркас здания и их
характеристика.
Обеспечение
жесткости и устойчивости каркаса
здания.
Отличие каркасов
рамных, рамно-связевых, связевых.
Типы панельных
зданий.
Разрезка стен на
панели.
Конструктивные
схемы каркасных панельных зданий.
Конструктивные
схемы безкаркасных панельных зданий.
Стыки стеновых
панелей в каркасных зданиях.
Обеспечение
пространственной жесткости каркасных
зданий.
Особенность
конструкций безбалочных перекрытий
их сборных элементов.
Особенность
конструкций монолитных безбалочных
перекрытий.
Стыки ригеля с
колонной.
Стыки колонн с
колонной в многоэтажных зданиях.
Большепролетные
конструкции покрытий общественных
зданий.
Конструкции
покрытий из плоских элементов.
Конструкции
сводчатых покрытий.
Конструкции
тонкостенных пространственных покрытий.
Конструкции
облегченного типа общественных зданий.
Варианты возможных
решений покрытий общественных зданий.
Плоские конструкции,
применяемые для устройства покрытий
общественных зданий.
Пространственные
конструкции, применяемые для устройства
покрытий с учётом формы здания в плане.
Конструкция
колонн для зданий облегченного типа.
Виды ферм,
используемых в зданиях облегченного
типа.
Связи в зданиях
облегченного типа.
Буга П.Г. Гражданские,
промышленные и сельскохозяйственные
здания. – М.: Высшая школа, 1987.
Красенский В.Е.,
Федоровский Л.Е. Гражданские промышленные
и сельскохозяйственные здания. – М.:
Стройиздат, 1972.
Шерешевский И.А.
Конструирование гражданских зданий.
– М.: Стройиздат, 1981.
Сербинович П.П.
Гражданские здания массового
строительства. – М.: Высшая школа, 1975.
СНиП 23-01-99.
Строительная геофизика и климатология.
СНиП 31-01 -2003. Здания
жилые многоквартирные.
СНиП 31-05-2003.
Общественные здания.
СНиП 23-02-2003.
Тепловая защита зданий.
СП 23-101-04.
Проектирование тепловой защиты зданий.
СНиП 2.08.01-89*. Жилые
здания.
Конников А.С.,
Путилин В.В. Гражданские, промышленные
и сельскохозяйственные здания. – М.:
Стройиздат, 1980.
Миловидов Н.Н.,
Орловский Б.Я., Белкин А.Н. Гражданские
здания. – М.: Высшая школа, 1987.
Коваленко Ю.Н.,
Шевченко В.П., Михайленко И.Д. Краткий
справочник архитектора. – Киев:
Будiвельник, 1975.
ГОСТ 21.1001 -97 СПДС.
Основные требования к проектной и
рабочей документации.
ГОСТ 21.501-93 СПДС.
Правила выполнения архитектурно-строительных
чертежей.
ГОСТ
2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым
документам.
Маклакова Т.Г.,
Нанасова С.М. Конструкции гражданских
зданий. – М.: АСВ, 2000.
Маклакова Т.Г.,
Нанасова С.М., Шарпенко В.Г. Проектирование
жилых и общественных зданий. – М.:
Высшая школа, 1998.
Гликин С.М.
Современные ограждающие конструкции
и энергоэффективность зданий. – М.:
ЦНИИ промзданий, 2003.
Журнал «Промышленное
и гражданское строительство».
Техническое
редактирование и компьютерная верстка
Н.В. Чекан
Корректор
Н.В. Терешкина
Подписано в печать
01.03.2007.
Формат 6090
1/16. Гарнитура «Таймс»
Печ. л. 1,5. Тираж 20
экз. Зак. № 28-07
Гжельский
государственный художественно-промышленный
институт
Отпечатано в
учебно-издательском центре ГГХПИ
Особенности конструктивных решений жилых и общественных зданий Методические рекомендации и контрольные задания
270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
I. Пояснительная записка
1. Цели дисциплины:
2. Задачи дисциплины:
3. Место дисциплины в учебном плане.
4. Требования к минимуму содержания курса по дисциплине.
II. Тематический план
III. Содержание дисциплины Введение
Раздел 1. Основные положения проектирования жилых и общественных зданий
Тема 1.1. Основные требования по проектированию жилых и общественных зданий
Тема 1.2. Объемно-планировочные решения общественных зданий
Раздел 2. Энергосбережение жилых и общественных зданий
Тема 2.1. Основы строительной теплотехники
Тема 2.2. Конструктивные решения энергосберегающих стен, окон, покрытий
Раздел 3. Конструктивные схемы зданий
Тема 3.1. Виды конструктивных схем жилых и общественных зданий
Тема 3.2. Конструктивные решения панельных зданий
Тема 3.3. Конструкции большепролетных покрытий каркасных общественных зданий
Тема 3.4. Легкие металлические конструкции малоэтажных общественных зданий
IV. Общие методические рекомендации
V. Контрольная работа Методические указания по выполнению контрольной работы
Задания для контрольной работы Вариант 1
;
толщина железобетона δ3
= 40 мм.
Вариант 2
;
Вариант 3
;
Вариант 4
;
Вариант 5
;
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
;
Вариант 9
;
Вариант 10
;
VI. Экзаменационные вопросы
VII. Список литературы Основная:
Дополнительная:
140155, Московская обл., Раменский р-н, п. Электроизолятор, д. 67
23
3
22
4
21
5
20
6
19
7
18
8
17
9
16
10
15
11
14
12
13
13
16
14
15