1. Беккер Г. С. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории: Пер. с англ. / Сост, науч. ред. Р.И. Капелюшников. - М.: ГУ ВШЭ, 2003.

2. Билсбрроу Р., Хьюго Г., Обераи А., Злотник Х. Статистика международной миграции: рекомендации по совершенствованию систем сбора данных. – М.: 1999.

3. Ионцев В.А. Международная миграция населения: теория и история изучения. – М.: 1999.

4. Лавриненко В.Н., Путилова Л.М. Исследование социально-экономических и политических процессов: Учебное пособие. - М.: ВЗФЭИ, 2004. - 184 с.

5. Мишин В.М. Исследование систем управления: Учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 528 с.

6. Рузавин г.И. Методология научного исследования. - м.: юнити, 1999. - 318 с.

7. Плотинский Ю. М. Модели социальных процессов. Учебное пособие. М.: Логос, 2001.

8. Райцин в.Я. Моделирование социальных процессов: Учебник. - м.: Экзамен, 2005. – 189 с.

9. Рой О. М. Исследования социально-экономических и политических процессов: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2004.

10. Синергетическая парадигма. Нелинейное мышление в науке и искусстве. – М.: Прогресс-Традиция, 2002.

11. Шаронова С.А. Деловые игры. М.: Изд-во РУДН, 2004.

Тема 10. Модели социально-экономических процессов: американская, германская, шведская, французская, китайская

План семинара:

1. Современные модели социально-экономических процессов.

2. Американская модель «государство всеобщего благоденствия».

3. Германская модель «система тарифных соглашений».

4. Шведская модель «сокращение имущественного неравенства».

5. Французская модель «общественное согласие».

6. Модель «китайского чуда».

7. Взгляды российских экономистов на перспективные модели социально-экономического развития страны.

Темы для докладов и сообщений:

1. Особенности модели «китайского чуда».

2. Взгляды российских учёных на перспективные модели социально-экономического развития страны.

Вопросы для самоподготовки:

1. Отличительные характеристики моделей социально-экономических процессов в России.

2. Критический анализ приемлемости для России американской модели.

3. Критический анализ приемлемости для России модели ФРГ.

4. Критический анализ приемлемости для России шведской модели.

5. Критический анализ приемлемости для России французской модели.

Литература:

1. Беккер Г. С. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории: Пер. с англ. / Сост, науч. ред. Р.И. Капелюшников. - М.: ГУ ВШЭ, 2003.

2. Лавриненко В.Н., Путилова Л.М. Исследование социально-экономических и политических процессов: Учебное пособие. - М.: ВЗФЭИ, 2004. - 184 с.

3. Мишин В.М. Исследование систем управления: Учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 528 с.

4. Рузавин г.И. Методология научного исследования. - м.: юнити, 1999. - 318 с.

5. Плотинский Ю. М. Модели социальных процессов. Учебное пособие. М.: Логос, 2001.

6. Рой О. М. Исследования социально-экономических и политических процессов: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2004.

Тема 11. Диалектический и ситуационный подходы к исследованию социально-экономических процессов

План семинара:

1. Сущность и содержание диалектического и ситуационного подходов, их особенности.

2. Детерминирующие факторы.

3. Пространственно-временная модель исследования.

4. Метод социальной диалектики.

Темы для докладов и сообщений:

1. Диалектика: возвращение к недавнему прошлому или новые взгляды.

2. Место и роль ситуационного подхода при выработке решений в области управления социально-экономическими процессами

Вопросы для самоподготовки:

1. Основные характеристики диалектического и ситуационного подходов к управлению социально-экономическими процессами.

2. Классификация и характеристика факторов, влияющих на управляемость социально-экономическими процессами в России.

3. Порядок разработки пространственно-временной модели исследования социально-экономических процессов.

4. Сущность и значение метода социальной диалектики.

Литература: