- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Лабораторный практикум
- •8. Примерная тематика курсовых проектов (работ):
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •Практическое занятие № 1 Повесть временных лет.
- •Житие Александра Невского.
- •Практические занятия 3-5 (5 – кср) Слово о полку Игореве
- •Слово о полку Игореве и события 1185 г. Историческая основа Слова о полку Игореве.
- •Практические 4-5
- •Практическое занятие № 5 Житие Сергия Радонежского и творчество Епифания Премудрого.
- •Практическое занятие № 5 Повесть о Петре и Февронии Муромских в литературном процессе XVI в. (кср)
- •Практическое занятие № 5а (самостоятельная работа) Смеховой мир литературы Древней Руси
- •Практические занятия № 6-7 (7- кср) Житие протопопа Аввакума. Традиции и новаторство.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет»
Филологический факультет
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Декан филологического факультета Проректор по учебной работе
Ю.Н. Грицкевич В.М. Микушев
«_____» ______________ 20__ г. «_____» _____________ 20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б3.В.ОД.6
История русской литературы
(раздел 1 «История древнерусской литературы»)
Рекомендуется для направления подготовки
050100 «Педагогическое образование»
(Профиль Филологическое образование)
(очная форма обучения)
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Псков
2012
Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании
кафедры литературы, протокол №________от _______________2012 г.
Зав. кафедрой литературы
_______________________ Проф., д.ф.н. Н. Л. Вершинина
(подпись)
«________»_____________2012 г.
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины:
сформировать систему знаний об основных периодах развития древнерусской литературы, о своеобразии поэтики произведений Древней Руси; навыки интерпретации и комментирования древнерусских текстов;
Задачи дисциплины:
- дать студентам знания о древнерусской литературе, ее философских и эстетических основах;
- изучить особенности фольклорного мировоззрения и характера бытования произведений устного народного творчества;
- изучить жанровую систему древнерусской литературы, специфику средневековой древнерусской поэтики;
- дать представление о закономерностях в развитии древнерусской литературы за семь веков ее существования;
- познакомить студентов с памятниками древнерусской литературы в целом и литературой Древнего Пскова в частности;
- научить студентов способам квалифицированного анализа древнерусского текста;
- познакомить студентов с ведущими трудами филологов-медиевистов.
2. Место дисциплины в структуре ооп:
Дисциплина История русской литературы (раздел Древнерусская литература) тесно связана с такими дисциплинами, как Фольклор, Введение в литературоведение, История русской литературы (раздел Древнерусская литература), История зарубежной литературы, Теория литературы, Методика
Дисциплина История русской литературы (раздел Древнерусская литература) является дисциплиной Б3.В.ОД.6.
Дисциплина читается в 1-м семестре и базируется на курсах дисциплин Введение в литературоведение, Фольклор. Дисциплина имеет научный и прикладной характер, подготавливая студентов к будущей профессиональной деятельности в сфере преподавания литературы.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
СК-2, 3, 5, 13
В результате изучения дисциплины студент должен
Иметь представление
- об особенностях мировоззрения и эстетических взглядах древнерусского писателя;
- о связях и отношениях древнерусской литературы с литературой других народов;
- о литературе Древнего Пскова как части истории древнерусской литературы.
Знать:
- основные периоды в развитии литературы Древней Руси и главных ее представителей;
- наиболее значительные произведения, в которых нашли отражение историческое прошлое русского народа, его верования, философские и эстетические взгляды;
- основополагающие литературоведческие понятия, термины и категории, необходимые при анализе литературного произведения
- научные труды ведущих филологов-медиевистов.
Уметь:
- применять полученные общие и специальные филологические знания при анализе конкретного художественного текста;
- выявлять и обосновывать значимость исторических и философских компонентов при изучении истории русской литературы
Владеть навыками:
- самостоятельной работы с рекомендуемыми источниками;
- анализа и комментирования произведений древнерусских писателей.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|||
1 |
|
|
|
||
Аудиторные занятия (всего) |
20 |
1 |
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
Лекции |
8 |
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ), из них: |
12 |
|
|
|
|
занятия в интерактивных формах |
2 |
|
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
20 |
|
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
Реферат |
- |
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы (контрольные, домашние задания, проекты) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
Экз. |
4 |
|
|
|
Общая трудоемкость час/зач. ед. |
20 |
|
|
|
|