
- •Для обучающихся Специальность:
- •Г. Волжский
- •Одобрено на заседании областного методического совета средних медицинских образовательных учреждений Волгоградской области
- •Рецензенты:
- •Пояснительная записка
- •Содержание
- •Основные разделы русского языка. Функциональные стили речи.
- •Тема 1: введение. Язык и речь.
- •§ 1. Язык и речь.
- •Тема 2: функциональные стили речи.
- •§ 2. Разговорный стиль речи.
- •Образец рассуждения.
- •§ 3. Научный стиль речи.
- •§ 4. Официально-деловой стиль речи.
- •Глава I. Основы конституционного строя.
- •§ 5. Публицистический стиль речи.
- •§ 6. Художественный стиль речи.
- •§ 7. Текст и его основные признаки.
- •Тема 3: лексика и фразеология
- •§ 8. Лексическая система языка.
- •§ 9. Активный и пассивный словарный запас. Лексика и фразеология.
- •§ 10. Лексические нормы.
- •Тема 4: фонетика, орфоэпия, графика, орфография.
- •§ 11. Понятие о фонетике.
- •§ 12. Понятие об орфоэпии.
- •§ 13. Понятие о графике. § 14. Понятие об орфографии.
- •Тема 5: морфемика, словообразование, орфография
- •§ 15. Морфемика и орфография.
- •§ 16. Словообразование и орфография.
- •Тема 6: зачётное занятие
- •§ 17. Варианты контрольной работы.
- •Грамматика и орфография.
- •Тема 7: морфология и орфография
- •§ 18. Понятие о морфологии. Имя существительное.
- •§ 19. Имя прилагательное.
- •§ 20. Имя числительное.
- •§ 21. Местоимение.
- •§ 22. Глагол.
- •§ 23. Причастие.
- •§ 24. Деепричастие.
- •§ 25. Наречие.
- •Тема 8: служебные части речи
- •§ 26. Предлог.
- •§ 27. Союз.
- •§ 28. Частица.
- •§ 29. Междометия и звукоподражания.
- •Тема 9: синтаксис и пунктуация
- •§ 30. Понятие о синтаксисе и пунктуации. Словосочетание.
- •§ 31. Понятие о предложении. Общая характеристика предложения.
- •§ 32. Главные и второстепенные члены предложения.
- •§ 33. Односоставные и неполные предложения.
- •§ 34. Осложнённое простое предложение.
- •§ 35. Конструкции, грамматически не связанные с членами предложения
- •§ 36. Способы передачи чужой речи.
- •§ 37. Виды сложных предложений. Сложносочинённое предложение.
- •§ 38. Сложноподчинённое предложение.
- •§ 39. Бессоюзное сложное предложение. Сложные синтаксические конструкции.
- •Список использованной литературы
§ 39. Бессоюзное сложное предложение. Сложные синтаксические конструкции.
Упражнение 1. Объясните постановку тире в приведенных предложениях.
1. Один прыжок — и лев уже на спине буйвола. 2. Еще напор — и враг бежит. 3. Мгновение — и все опять тонуло во мраке. 4. Тут раздался легкий свист — и Дубровский умолк. 5. Подложили огонь под готовый костер со стружками — и пламя запылало. 6. Еще одна минута объяснения — и давнишняя вражда готова была погаснуть. 7. Вавила бросил что-то в костер, притоптал — и тотчас же стало очень темно. 8. Но вот опять хлынули играющие лучи — и весело и величаво поднимается могучее светило. 9. С колесницы пал Додон, охнул раз — и умер он. 10. По крыше выложили жесть — и дом готов, и крыша есть. 11. Треск разрываемой рубахи — и Гаврила лежал на песке, безумно вытаращив глаза. 12. Короткая команда, пущенные на полный ход моторы, стремительно, с близкой дистанции торпедный залп – и с одним немецким транспортом, а через пятнадцать секунд со вторым было покончено.
Упражнение 2. Перепишите, расставляя знаки препинания и объясняя их постановку.
1. Страшная мысль мелькнула в уме моем я вообразил Марью Ивановну в руках разбойников. 2. На ярмарке случилось странное происшествие все наполнилось слухом что между возов появилась красная свитка. 3. Он мучительно провел глазами по потолку хотел сойти с места бежать ноги не повиновались. 4. Об одном прошу вас стреляйте скорее. 5. Я поднял голову перед огнем на опрокинутой кадке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником. 6. Шестнадцать лет служу такого со мной не случалось. 7. Берегов не видать их скрыла ночь и оттолкнули куда-то широкие волны разлива. 8. Руки коченели дыхание прерывалось хрипела грудь. 9. Снимок точно был замечательный изумленное распухшее лицо плавало в сероватой мути. 10. Я когда-то думал проберусь в Петербург, подниму восстание. 11. В эти годы письма шли долго только в июле пришел ответ. 12. Ганин не мог уснуть в ногах бегали мурашки и подушка мучила голову. 13. Сережка промолчал он не любил словесных клятв и заверений. 14. В полдень пройти по мертвой улице человека не встретишь 15. Стемнеет по связи придете.
Упражнение 3. Опустив выделенные союзы, превратите данные предложения в сложные бес« союзные. Перепишите и расставьте знаки препинания.
1) Я поднял глаза и увидел, что высоко в небе неслись над станицей птицы. 2) Староста спросил у него документ, но документа не оказалось. 3) Мороз не страшен, потому что воздух сухой, ветра нет. 4) Снег долго не выпадал, поэтому на санях начали ездить лишь в декабре. 5) Солнце сильно палит, так что к вечеру, по-видимому, соберётся гроза.
Упражнение 4. Перепишите, расставляя знаки препинания. Устно объясните их расстановку .
I. 1) Уже вечерело солнце скрылось за небольшую осиновую рощу лежавшую в полуверсте от сада тень от неё без конца тянулась через неподвижные поля. 2) Картина переменилась уже на чёрной скатерти полей кое-где виднеются белые пятна и полосы снежных сугробов. 3) Я стал звать хозяина молчат стучу молчат. 4) Несчастья бояться счастья не видать. 5) На мостике трудно было стоять обливали волны а ветер хлестал по лицу солёными брызгами как плетью. 6) Мне страшно нравилось слушать девочку она рассказывала о море незнакомом мне.
1) Счастливы сосны и ели вечно они зеленеют гибели им не приносят метели смертью морозы не веют. 2) Мне стало совестно и я не мог докончить начатой речи. 3) Это была песня. Прислушиваюсь напев стройный то протяжный и печальный то быстрый и живой. Оглядываюсь никого нет кругом прислушиваюсь снова звуки как будто падают с неба. 4) Взойдёт красно солнце прощай светел месяц! 5) Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь. 6) Успокойтесь рана не опасная. 7) Шестнадцать лет служу такого со мной не было. 8) Кузьма Кузьмич уселся в кресло вынул из стола папку с бумагами и собрался было писать но не смог чернила замёрзли и выперли из чернильницы фиолетовым куском льда.
Ш. 1) И дни бегут желтеют нивы с дерёв спадает дряхлый лист. 2) Поздней осенью перед самой зимой степь опять зеленеет. Наверху журавлиный крик птицы улетают на юг. Внизу блеют козлы и бараны кочевники едут на зимнее стойбище. 3) Глубже пахать больше хлеба видать. 4) Я люблю лес как бродяга для меня он родной он дороже мне всего дороже моря и неба. 5) По лопухам по крапиве по всякой зелёной траве рассыпались белые лепестки отцветает черёмуха. 6) Будешь книги читать будешь всё знать. 7) Уля попыталась поймать вожжи но не смогла дотянуться кони едва не налетев грудью на бричку впереди взмыли на дыбы и рванули в сторону чуть не оборвав постромки.
IV. 1) За мной гнались я духом не смутился. 2) Равнина была пустынна и печальна сжималось сердце. 3) Везде тишь ни собака не тявкнет ни голос человеческий не откликнется. 4) По сторонам дороги и вдали на горизонте змееобразные огни это горит прошлогодняя трава. 5) Пишу жизнь выходит роман пишу роман выходит жизнь. 6) Снег падал медленно тяжёлыми пушистыми хлопьями превращая дорогу в сугробы он наклонял своею тяжестью деревья. 7) Было так из тьмы глубокой огненный взметнув клинок луч прожектора протоку пересёк наискосок. 8) Есть закон служить до срока служба труд солдат не гость. Есть отбой уснул глубоко есть подъём вскочил как гвоздь.
Упражнение 5. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.
I. 1. На ярмарке случилось странное происшествие все наполнилось слухом что между возов появилась красная свитка. 2. На кухне опять трещит огонь опять раздается дробный стук ножей готовится ужин. 3. Об одном прошу вас стреляйте скорее. 4. Приятно после долгой ходьбы и глубокого сна лежать неподвижно на сене тело нежится и томится легким жаром пышет лицо сладкая лень смыкает глаза. 5. Сделай план квартиры как расположены комнаты где двери окна где что стоит. 6. Одеты они были кое-как на одних желтели деревенские старенькие шубы на других болтались отцовские стеганые пиджаки подпоясанные веревкой. 7. Темный лес хорош в яркий солнечный день тут и прохлада и чудеса световые. 8. Про себя Данилов сформулировал задачу так из доктора Белова надо сделать начальника поезда. 9. Тут его осенила мысль партизаны должны быть где-то поблизости. 10. В избе у нее всегда было опрятно стены чисто побеливались висели на окнах натянутые гармошкой белые шторки на подоконниках стояли оранжевые горшочки с цветами крашеный пол пеленали домотканые половички.
II.1. Обломов очнулся перед ним наяву не в галлюцинации стоял настоящий действительный Штольц. 2. Мы проехали мимо пруда на грязных и отлогих берегах еще виднелись ледяные закрайки. 3. Я поднял глаза на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье с распущенными волосами. 4. Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь. 5.Однажды проснулся он и видит прямо против его норы стоит рак. 6. Помню также она любила хорошо одеваться и прыскаться духами. 7. Я понимаю вам трудно сейчас сказать о целях которые преследует литература. 8. Он видел вставала земля из пепла непокоренная земля неистребимая жизнь. 9. Лукашин остановился посмотрел во рву скапливалась вода снег был как мокрый сахар. 10. Люди знали где-то очень далеко от них идет война.
III.1. Напрасно вы смотрите кругом во все стороны нет выхода из бесконечных тундр. 2. Он покраснел ему было стыдно убить человека безоружного. 3. Хорошо что Лемм нас не слышал он бы в обморок упал. 4. И Жилин приуныл видит— дело плохо. 5. Он даже испугался так было темно тесно и нечисто. 6. Науку надо любить у людей нет силы более мощной и победоносной чем наука. 7. Степан боялся подойти к обрыву скользко. 8. В Мексике похвалить вещь в чужом доме нельзя ее заворачивают вам в бумажку. 9. Иногда лошади проваливались по брюхо почва была очень вязкой10. Осень и зиму Павел не любил они приносили ему много физических мучений.
Упражнение 6. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.
I. 1. Иван Иванович подошёл к воротам загремел щеколдой изнутри поднялся собачий лай. 2. Вдруг дверь каморки быстро распахнулась вся челядь тотчас кубарем скатилась с лестницы. 3. Упадёт луч солнца на траву вспыхнет трава изумрудом и жемчугом. 4. Метелица был уже совсем близко от костра вдруг конское ржание раздалось во тьме. 5. Семь раз отбивался штыком Железняк семь трупов оставил разгромленный враг.
II. 1. Прошла неделя месяц он к себе домой не возвращался. 2. Он мучительно провёл глазами по потолку хотел сойти с места бежать ноги не повиновались. 3. До десяти часов шныряли мы по камышам и по лесу нет зверя. 4. Шестнадцать лет служу такого со мной не случалось.
III. 1. Я умираю мне не к чему лгать. 2. Не было никакой возможности уйти незаметно он вышел открыто будто идет на двор и шмыгнул в огород. 3. Достав из кармана одновременно и спички и зажигалку Крайнев зажег шнуры они вспыхнули.
IV.1. Ехал сюда рожь начинала желтеть. Теперь уезжаю обратно эту рожь люди едят. 2. Победим каменный дом построишь.
V.1. Будет дождик будут и грибки; будут грибки будет и кузов. 2. На глаз поверишь криво отмеришь.
VI. Молвит слово соловей поёт. 2. Посмотрит рублем подарит.
Упражнение 7. Перепишите, расставляя нужные знаки препинания. Объясните их постановку.
1. Дуэли конечно между ними не происходило потому что все были гражданские чиновники но зато один другому старался напакостить где было можно что как известно подчас бывает тяжелее всякой дуэли. 2. Опрометью поскакали мы на выстрел смотрим на валу солдаты собрались в кучу и указывают в поле а там летит стремглав всадник и держит что-то белое на седле. 3. Множество низеньких домиков разбросанных на берегу Терека который разбегается шире и шире мелькали из-за деревьев и дальше синелись зубчатой стеною горы и из-за них выглядывал Казбек в своей белой кардинальской шапке. 4. Его маленькие желтоватые глазки так и бегали с тонких губ не сходила сдержанная напряженная улыбка а нос острый и длинный нахально выдвигался вперед как руль. 5. Голоса их были слабо слышны посреди общего гула и по лицам их видно было они отчаивались в возможности остановить этот беспорядок. 6. Небо было так ясно воздух так свеж силы жизни так радостно играли в душе Назарова когда он слившись в одно существо с доброю сильною лошадью летел по ровной дороге за Хаджи-Муратом что ему и в голову не приходила возможность чего-либо печального или страшного. 7. В дверях давка всякий спешил захватить шайку которых не хватало по крайней мере для третьей части учеников вследствие чего они должны были сидеть около часу дожидаясь пока кто-нибудь не освободит. 8. Я гляжу на вас теперь и вспоминается мне как когда-то давно в день ваших именин вы добрая веселая говорили о радостях труда .
Упражнение 8. Перепишите, расставляя нужные знаки препинания.
1. Тучи ползли по небу так же медленно и скучно как и раньше но их все больше вздымалось из моря и можно было глядя на небо думать что и оно тоже море только море взволнованное и опрокинутое над другим сонным покойным и гладким. 2. Лучше всего задремать но не мог то прислушивался не идут ли за ним тащить на допрос к атаману то беспокоили мысли что мальчишка заробеет. 3. Зима начала хозяйничать над землей но мы знали что под рыхлым снегом если разгрести его руками еще можно найти свежие лесные цветы знали что в печах всегда будет трещать огонь что с нами остались зимовать синицы и зима показалась нам такой же прекрасной как лето. 4. По-прежнему земля источала удушающий зной и по тонким словно замерзшим в мольбе пыльным веточкам молодых деревцев видно было как томится изнуренная природа и ждет движения перемены. 5. Ваню поставили перед столом и он тотчас увидел на столе свой компас и свой букварь развернутый как раз на том месте где он пытался нарисовать план местности с речкой мостом и рощей той самой рощей где он теперь находился. 6. Подписан будет мир и вдруг к тебе домой к двенадцати часам шумя смеясь пророча как в дни войны придут слуга покорный твой и все его друзья кто будет жив к той ночи. 7. Сабуров не любил и не ценил Бабченко но уважал его за личную храбрость и кроме того это все-таки был его командир полка человек вместе с которым через час они вступят в бой. 8. На рожон лезть после бессонной ночи с простреленной рукой расчета не было и потому Федот Евграфыч прикинув откуда ветерок тянет просто ждал когда немец из избы вылезет.