- •МИнистерство образования и науки Российской Федерации
- •030300.62 «Психолог» (бакалавр)
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •Место дисциплины в основной образовательной программе, в том числе межпредметные связи
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (вечерняя форма обучения)
- •Содержание теоретического курса
- •Предмет анатомия цнс. Понятие о филогенезе и онтогенезе цнс
- •Морфология нейрона. Нервная ткань. Синапс.
- •Общее строение нервной системы и головного мозга. Строение спинного мозга.
- •Строение заднего мозга. Продолговатый мозг. Варолиев мост.
- •Мозжечок. Строение среднего мозга. Ретикулярная формация.
- •Передний мозг. Промежуточный мозг.
- •Конечный мозг. Строение больших полушарий. Лимбическая система
- •Проводящие пути центральной нервной системы. Вегетативная и соматическая нервная система.
- •Анатомия анализаторов.
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •7.Форма промежуточного контроля
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •Литература дополнительная:
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, (72 часа).
Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
Всего 72 часа
Аудиторные занятия 40 часов, в том числе интерактивных занятий 8 часов
Самостоятельная работа 32 часа
№ п/п
|
Раздел, тема
|
Виды учебной работы, трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации |
||||||||||||
Всего |
Самос- тоят. работа |
Аудиторные занятия |
|||||||||||||
Всего |
Лекционные |
Групповые (семинары) |
Лабораторные |
Конт. раб. |
Рефераты / эссе |
Курсов. раб/ проект |
Расчетно-графическая работа |
Зачет* |
Экзамен |
Контр. точки по мод.-рейтинг. системе |
|||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
1
|
Предмет анатомия ЦНС. Понятие о филогензе и онтогензе ЦНС |
6
|
4
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Морфология нейрона. Нервная ткань. Синапс.
|
8
|
4
|
4
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Общее строение нервной системы и головного мозга. Строение спинного мозга. |
8
|
4
|
4
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Строение заднего мозга. Продолговатый мозг. Варолиев мост. |
8
|
4
|
4
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Мозжечок Строение среднего мозга. Ретикулярная формация. |
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Передний мозг. Промежуточный мозг. |
8
|
2
|
6
|
4
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Конечный мозг. Строение больших полушарий. Лимбическая система.
|
10 |
4 |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.. |
Проводящие пути ЦНС. Вегетативная и соматическая нервная система. |
8 |
2 |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Анатомия анализаторов. |
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
часы
|
72
|
32
|
40
|
24
|
16
|
|
|
|
|
|
За- чет |
|
|
|
з.е. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||