
- •Содержание
- •Тема 1. Правописание не и ни
- •II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Трудные слова»: запомните правописание слов и объясните их значение.
- •Тема 2. Правописание суффиксов с -н- и -нн-
- •II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Трудные слова»: запомните правописание слов и объясните их значение.
- •Тема 3. Правописание суффиксов имен существительных и прилагательных
- •II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Трудные слова»: запомните правописание слов и объясните их значение.
- •Тема 4. Правописание суффиксов глаголов и причастий прошедшего времени
- •II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Трудные слова»: запомните правописание слов и объясните их значение.
- •Тема 5. Правописание личных окончаний глаголов и причастий настоящего времени
- •II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Трудные слова»: запомните правописание слов и объясните их значение.
- •Тема 6. Написание слов слитно, раздельно, через дефис
- •II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Наречия и их омонимы на букву в»: найдите однокоренные слова, запомните правописание слов и составьте с ними словосочетания.
- •Тема 7. Правописание согласных в корне слова
- •I. Приготовьтесь к проверочной работе: выполните задания и объясните свой выбор.
- •1. В каком ряду все слова содержат непроизносимую согласную?
- •2. В каком ряду все слова содержат удвоенную согласную?
- •II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Трудные слова»: запомните правописание слов и объясните их значение.
- •III. Групповая работа. По орфографическому словарю составьте диктант на тему «Удвоенные согласные», запомните найденные слова, например: «Слова с удвоенными согласными на букву а»:
- •Тема 8. Правописание непроверяемых гласных в корне слова
- •II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Наречия и их омонимы на букву н»: запомните правописание слов и составьте с ними словосочетания.
- •Тема 9. Правописание слов с чередующимися гласными
- •II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Трудные слова»: запомните правописание слов и объясните их значение.
- •Тема 10. Правописание о и ё после шипящих и ц
- •II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Трудные слова»: запомните правописание слов и объясните их значение.
- •Тема 11. Правописание окончаний имен существительных
- •II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Трудные слова»: запомните правописание слов и объясните их значение.
- •Тема 12. Правописание ъ и ь
- •II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Трудные слова»: запомните правописание слов и объясните их значение.
- •III. Составьте по 4 тестовых задания с этими словами а) для начальной школы, б) для студентов вашего курса.
II. Приготовьтесь к проверочной работе на тему «Трудные слова»: запомните правописание слов и объясните их значение.
берестяной беспрекословно бесприданница бессовестный бессчётный бета-излучение бечёвка бешеный биатлон библиотека бигуди бижутерия бикарбонат бикфордов шнур билетёрша билингвизм билирубин бильярд бинокль бирюза бисквит биссектриса благодарность блиндаж блистательный блокада |
бобслей богадельня богатырь бойкот бок о бок бокал болван болгарин боливар болонка болото большинство бомбардир бонапартизм бонбоньерка бордовый бордюр боржоми боровик бородавка бороздчатый борона бортинженер бостон ботанический ботфорты |
боярин бравировать брависсимо бразильский браконьер браслет брассист брезгливый брезент брелок бретелька бригада бригантина бриллиант британский брошюра брудершафт брусчатка брюзжать буддизм будоражить бульон бутафория буффонада бухгалтер бюллетень |
III. Составьте по 4 тестовых задания с этими словами а) для начальной школы, б) для студентов вашего курса.
Тема 5. Правописание личных окончаний глаголов и причастий настоящего времени
I. Приготовьтесь к проверочной работе: выполните задания и объясните свой выбор.
1. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) дрова пил__тся, крич__щий верблюд,
2) трепещ__щая рыбка, люди дыш__т пылью,
3) призраки пряч__тся, хлопоч__щий повар,
4) клокоч__щий поток, топ__тся печи.
2. В каком ряду в обоих словах пропущена буква У?
1) паш__щий землю крестьянин, листья шепч__т,
2) леч__щий врач, меч__т икру рыбы,
3) они добра не ищ__т, знач__щееся количество книг,
4) они плач__т, тяжело дыш__щий зверь.
3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) шипы кол__тся, стел__щийся кустарник,
2)игрок выбеж__т, прикрепля__мый,
3) увид__л меня, накач__нный мяч,
4) отмет__вший, намеч__нный.
4. В каком ряду в обоих словах пропущена буква А?
1) дыш__щий, они выскоч__т,
2) плач__щий, они изуч__т,
3) служ__щий, они скач__т,
4) реж__щий, они выдерж__т.
5. В каком ряду в обоих словах пропущена буква У?
1) крош__щийся, они перетащ__т,
2) блещ__щий, они полощ__т,
3) брызж__щий, они наточ__ т,
4) слыш__щий, они ищ__т.
6. В каком ряду пропущены одинаковые суффиксы?
грохоч__щий водопад, леч__щийся травами, рокоч__щие,
брезж__щий рассвет, плач__щего, плещ__щейся волны,
терп__щий, наде__щийся на помощь, та__щие снежинки,
клокоч__щий, самокле__щиеся обои, меч__щийся.
7. В каком ряду пропущены одинаковые суффиксы?
беспоко__щийся, щебеч__щей, завис__щий от погоды,
от жал__щих пчел, бор__щийся, гон__щегося за зайцем,
у ла__щей собаки, ве__щий ветер, дремл__щий камыш,
се__щийся дождь, стро__щиеся дома, слыш__щийся вой.
8. В каком ряду пропущены одинаковые суффиксы?
колебл__мый ветром, муч__мый сомнениями,
се__мые семена, не завис__мые от обстоятельств,
движ__мые чувством страха, едва слыш__мого шепота,
едва тревож__мая ветерком тишина, чу__мый зверем запах.
9. В каком ряду пропущены одинаковые гласные?
Завтра выйд__те из дому пораньше. Если выйд__те, то обязательно всё успе__те сделать.
Ну же, выскаж__те свое мнение, и вам сразу стан__т легче.
Крикн__те так, как будто от этого вся ваша жизнь завис__т.
Когда прыгн__те с этого трамплина, увид__те разницу.
10. В каком ряду пропущены одинаковые гласные?
Когда выбер__те эпиграф к сочинению, выпиш__те цитаты.
Не проветр__те свою комнату – не перестан__те болеть.
Вы меня очень выруч__те, если покаж__те гостю дорогу.
После того как наполн__те колбу, вынес__те её на улицу.
Справочные материалы:
Не путайте глаголы ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО наклонения (в них всегда суффикс И) с глаголами 2-го лица множественного числа (в них окончание определяется спряжением).
Сравните: напишИте! стукнИте! НО: вы напишЕте; вы стукнЕте.
Если перед вами глагольная форма настоящего или будущего времени, прежде всего нужно убедиться, что это не глагол с ударным личным окончанием. Приставка ВЫ- перетягивает ударение на себя – отбросьте приставку: ты ВЫплесн…шь: ты плеснЁшь → ты выплеснЕшь; мы ВЫсто…м: мы стоИм → мы выстоИм. Если забыть это правило и определять окончание такого глагола по спряжению, то придется писать мы выстоем – а это ошибка.
Однако приставка ВЫ- бывает и у глаголов с безударным личным окончанием: он выпил…т он пил(е? и?)т; они выкол…т они кол(ю? я?)т. Вот теперь применяем основное правило:
|
Глаголы |
Окончания |
Примеры |
I спряжение |
На ЕТЬ, АТЬ, ЯТЬ, ОТЬ, ОЧЬ, УТЬ, ЫТЬ (кроме 11) + 2 исключения (вспомните их). |
(Я) … У/Ю, (ТЫ) … ЕШЬ, (ОН, ОНА)…ЕТ (МЫ) … ЕМ, (ВЫ) … ЕТЕ, ОНИ)…УТ/ЮТ |
ты режЕШЬ он колЕТ, таЕТ мы полЕМ, борЕМся вы надуЕТЕ они стелЮТ |
II спряжение |
На ИТЬ (кроме 2-х) + 11 исключений (вспомните их). |
В ед.ч. 1. (Я) … У/Ю, 2. (ТЫ) … ИШЬ, 3.(ОН, ОНА)…ИТ Во мн.ч. 1. (МЫ) … ИМ, 2. (ВЫ) … ИТЕ, 3. (ОНИ)…АТ/ЯТ |
ты помнИШЬ, видИШЬ, гонИШЬ она доИТ, держИТ мы зависИМ вы сушИТЕ, обидИТЕ они терпЯТ, маляры клеЯТ |
Суффиксы причастий настоящего времени подчиняются тем же правилам – определяются ПО СПРЯЖЕНИЮ:
Глаголы в наст. времени |
Суффиксы |
Примеры |
|
I спряжение |
прячУТ, снимаЮТ, рисуЮТ, борЮТся, стелЮТ, бреЮТ, сеЮТ |
УЩ/ЮЩ |
прячУЩий, снимаЮЩий, рисуЮЩий, борЮЩийся, стелЮЩий, бреЮЩий, сеЮЩий |
снимаЕШЬ, рисуЕТ, бреЕМ, сеЕМ |
ЕМ |
снимаЕМый, рисуЕМый, бреЕМый, сеЕМый |
|
II спряжение |
помнЯТ, видЯТ, доЯТ, держАТ, гонЯМ, ненавидЯТ, клеЯТ |
АЩ/ЯЩ |
помнЯЩий, видЯЩий, доЯЩая, ненавидЯЩий, дышАЩий, держАЩий, гонЯЩий, клеЯЩий. |
ценИШЬ, видИТ, гонИМ, ненавидИТЕ, зависИТ |
ИМ |
ценИМый, видИМый, гонИМый, ненавидИМый, зависИМый |