Тема 2. Современная образовательная организация и ее окружение. Человек в организации: основы кадрового менеджмента. Организационная культура (лекции – 2 ч., практики – 6 ч.)

Содержание темы представлено в:

1. Менеджмент образования [Текст] : учебное пособие : [для вузов по направлению "Менеджмент" и специальности "Менеджмент организации" / Н. О. Аблязова, канд. экон. наук, доц. и др. ; под ред. А. П. Егоршина]. - М. : Логос, 2009. 

2. Корзникова Г. Г. Менеджмент в образовании. - М. : Академия, 2008.

3. Глухов В.В. Менеджмент [Текст] : [учеб. для экон. спец. вузов] / В.В.Глухов. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2008.

4. Гончаров М.А. Основы менеджмента в образовании [Текст] : [учеб. пособие] / М.А.Гончаров. - 2-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2008.

5. Абчук В.А., Трапицын С.Ю. и др. Менеджмент. – СПб: Книжный дом, 2006

6. Дафт Р.Л. Менеджмент. - СПб.: Питер, 2002.

7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 2002.

8. Езопова С.А. Менеджмент в дошкольном образовании: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. Рекомендовано УМО по направлениям педагогического образования МО РФ. М.: Издательский центр «Академия», 2003

9. Мильнер Б.З. Теория организации: учеб.: [по направлению подгот. 521500 "Менеджмент", спец. 061000 "Государственное и муниципальное управление", 061100 "Менеджмент организации"] / Б.З.Мильнер. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2008.

10. http://www.e-xecutive.ru/publications/

11. http://enbv.narod.ru/index.html

12. http://www.aup.ru 

13. http://www.informika.ru 

14. http://www.edu.ru 

15. http://e-management.newmail.ru 

16. http://elibrary.ru/defaultx.asp

17. http://lib.herzen.spb.ru

Задания и рекомендации к их выполнению:

Вопросы для подготовки к практическим занятиям (оценивается по 5 баллов):

Пр.зад. №1

1. Что такое современная организация, современная образовательная организация?

2. Основы стратегического менеджмента: философия, миссия, политика, видение, цели современной организации

3. Структура организации, ресурсы

4. Окружение современной образовательной организации

Литература

1. Менеджмент образования [Текст] : учебное пособие : [для вузов по направлению "Менеджмент" и специальности "Менеджмент организации" / Н. О. Аблязова, канд. экон. наук, доц. и др. ; под ред. А. П. Егоршина]. - М. : Логос, 2009. 

2. Корзникова Г. Г. Менеджмент в образовании. - М. : Академия, 2008.

3. Глухов В.В. Менеджмент [Текст] : [учеб. для экон. спец. вузов] / В.В.Глухов. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2008.

4. Гончаров М.А. Основы менеджмента в образовании [Текст] : [учеб. пособие] / М.А.Гончаров. - 2-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2008.

5. Абчук В.А., Трапицын С.Ю. и др. Менеджмент. – СПб: Книжный дом, 2006

6. Дафт Р.Л. Менеджмент. - СПб.: Питер, 2002.

7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 2002.

8. Езопова С.А. Менеджмент в дошкольном образовании: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. Рекомендовано УМО по направлениям педагогического образования МО РФ. М.: Издательский центр «Академия», 2003

9. http://www.e-xecutive.ru/publications/

10. http://enbv.narod.ru/index.html

11. http://www.aup.ru 

12. http://www.informika.ru 

13. http://www.edu.ru 

14. http://e-management.newmail.ru 

15. http://elibrary.ru/defaultx.asp

16. http://lib.herzen.spb.ru

Задание (дополнительное). Подготовьте отчет по результатам анализа состояния окружения системы школьного (дошкольного) образования в Санкт-Петербурге по одному из направлений: демографическая ситуация; социокультурная ситуация; экологическая ситуация; экономическая ситуация; научно-техническая ситуация; политическая ситуация и нормотворчество. Определите критерии, по которым будет анализироваться направление окружения, отразите взаимосвязь с факторами микроокружения и обозначьте методы изучения и источники получения информации. Желательно иллюстрировать положения примерами.

Студенты выполняют задание в парах.

Объем отчета – 5-10 машинописных листов.

Критерии оценки задания и баллы по каждому критерию:

Критерии	Баллы
логика изложения материала.	1
качество анализа материала (глубина, сопоставление, выделение причинно-следственных связей)	3
качество обобщения материала, лаконичность, информационная емкость	1
определение перспектив развития системы дошкольным образованием в регионе на основе анализа состояния окружения; обозначение вариативных линий развития.	2
обоснованность выводов, опора на факты, статические данные	1
количество и качество использованных источников (не менее 15 источников по теме, обязательное использование интернет-ресурсов, статистических данных)	2
	10

Пр.зад. №2

1. Характеристика личностного подхода к рассмотрению руководителя организации

2. Характеристика ситуационного подхода к рассмотрению руководителя организации

3. Характеристика интегративного подхода к рассмотрению руководителя организации.

Литература

1. Менеджмент образования [Текст] : учебное пособие : [для вузов по направлению "Менеджмент" и специальности "Менеджмент организации" / Н. О. Аблязова, канд. экон. наук, доц. и др. ; под ред. А. П. Егоршина]. - М. : Логос, 2009. 

2. Корзникова Г. Г. Менеджмент в образовании. - М. : Академия, 2008.

3. Глухов В.В. Менеджмент [Текст] : [учеб. для экон. спец. вузов] / В.В.Глухов. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2008.

4. Гончаров М.А. Основы менеджмента в образовании [Текст] : [учеб. пособие] / М.А.Гончаров. - 2-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2008.

5. Абчук В.А., Трапицын С.Ю. и др. Менеджмент. – СПб: Книжный дом, 2006

6. Дафт Р.Л. Менеджмент. - СПб.: Питер, 2002.

7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 2002.

8. Езопова С.А. Менеджмент в дошкольном образовании: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. Рекомендовано УМО по направлениям педагогического образования МО РФ. М.: Издательский центр «Академия», 2003

9. http://www.e-xecutive.ru/publications/

10. http://enbv.narod.ru/index.html

11. http://www.aup.ru 

12. http://www.informika.ru 

13. http://www.edu.ru 

14. http://e-management.newmail.ru 

15. http://elibrary.ru/defaultx.asp

16. http://lib.herzen.spb.ru

Задание. Проанализируйте содержательные и процессуальные теории мотивации (теория МакКлеланда, Маслоу, МакГрегора, Герцберга, Врума и Адамса). Разработайте семинар для руководителей ОУ на тему: «Теории мотивации в практике управления ОУ: необходимость или дань моде». Задание выполняется в подгруппах. Затем в аудитории каждая подгруппа представляет одну из выбранных теорий мотивации. Остальная часть аудитории выступает в роли «руководителей», активно задает вопросы и оценивает выступление коллег по следующим критериям:

• раскрытие сущности теории мотивации;

• ориентация на аудиторию при разработке выступления, использование приемов активизации слушателей, степень доступности предложенного материла;

• наличие примеров применения теории мотивации в практике управления;

• использование наглядных материалов, иллюстрирующих выступление;

• четкость, исчерпываемость ответов на возникшие у аудитории вопросы;

• презентабельность, оригинальность выступления;

• соблюдение временного регламента (5-8 минут).

Количество баллов: 10 баллов

Пр.зад. №3

1. Что такое организационная культура. Организационная культура образовательного учреждения

2. Стимулирование деятельности сотрудников.

Литература

1. Менеджмент образования [Текст] : учебное пособие : [для вузов по направлению "Менеджмент" и специальности "Менеджмент организации" / Н. О. Аблязова, канд. экон. наук, доц. и др. ; под ред. А. П. Егоршина]. - М. : Логос, 2009. 

2. Корзникова Г. Г. Менеджмент в образовании. - М. : Академия, 2008.

3. Глухов В.В. Менеджмент [Текст] : [учеб. для экон. спец. вузов] / В.В.Глухов. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2008.

4. Гончаров М.А. Основы менеджмента в образовании [Текст] : [учеб. пособие] / М.А.Гончаров. - 2-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2008.

5. Абчук В.А., Трапицын С.Ю. и др. Менеджмент. – СПб: Книжный дом, 2006

6. Дафт Р.Л. Менеджмент. - СПб.: Питер, 2002.

7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 2002.

8. Езопова С.А. Менеджмент в дошкольном образовании: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. Рекомендовано УМО по направлениям педагогического образования МО РФ. М.: Издательский центр «Академия», 2003

9. http://www.e-xecutive.ru/publications/

10. http://enbv.narod.ru/index.html

11. http://www.aup.ru 

12. http://www.informika.ru 

13. http://www.edu.ru 

14. http://e-management.newmail.ru 

15. http://elibrary.ru/defaultx.asp

16. http://lib.herzen.spb.ru

Задание. Проанализируйте организационную культуру Вашей учебной группы. Для этого самостоятельно, в ходе предварительной работы определите состояние ее основных характеристик. Затем в малых группах студенты обсуждают предложенные варианты. После этого совместно с преподавателем обсуждаются результаты работы подгрупп и вырабатываются окончательные характеристики организационной культуры учебной группы.