1. Реферат в системе самостоятельной работы студентов

В учебном процессе вуза получил широкое распространение такой вид самостоятельной работы как реферат. Особенно часто он используется при изучении гуманитарных дисциплин.

Реферат в учебном процессе – это краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания книги, научной проблемы, результатов научного исследования.

Иначе говоря, это доклад на определенную тему, освещающий ее вопросы на основе обзора литературы и других источников.

В организационном плане написание реферата есть процесс, распределенный по времени и по этапам.

Подготовительный этап

Подготовительный этап включает в себя поиск литературы по определенной теме с использованием различных библиографических источников; выбор литературы в библиотеке; определение круга справочных пособий для последующей работы по теме. Подготовленный читатель должен самостоятельно ориентироваться в книжном фонде, уметь находить нужные книги.

Исполнительский этап

Данный этап включает в себя чтение книг (других источников), ведение записей прочитанного.

Заключительный этап

Этот этап включает в себя обработку имеющихся материалов и написание реферата; составление списка использованных источников.

Написание реферата. Первоначальная задача данного этапа – систематизация и переработка знаний.

Систематизировать полученные материалы – это значит, привести их в определенный порядок, который соответствовал бы намеченному плану работы (реферата, доклада).

Что касается переработки знаний, психология различает репродуктивную (воссоздающую) и продуктивную (творческую) переработку знаний. При репродуктивной переработке на первом плане – соответствие преобразованного материала его исходному содержанию, зафиксированному в первоисточниках, документах, статьях, учебниках, текстах лекций и т.п. Иначе говоря, при ней часть материала воспроизводится точно, буквально, часть – видоизменено, своими словами. В продуктивной переработке главное внимание уделяется новизне содержания, анализу его социальной ценности с учетом уже имеющихся достижений в определенной области знаний, практической деятельности людей.

2 Структура реферата и характеристика его элементов

Теперь, когда основная работа над рефератом закончена, нужно правильно его оформить. Прежде всего, нужно определиться с объемом. Если материала было много, и черновой вариант реферата получился объемным, это вовсе не означает, что весь этот материал нужно переносить в чистовик. Необходимо определить, что можно убрать, какие подробности и детали опустить, без чего можно обойтись, не нанося ущерба качеству работы. Точный объем реферата по гуманитарным дисциплинам никто не установил. Этот объем зависит от темы, от количества проработанных источников, от задачи, которую ставит перед собой студент-автор. В рамках разумного объем должен быть не более 25-30 страниц (на стандартных листах формата А4).

В соответствии с основными требованиями, предъявляемыми к реферату, его структурными элементами являются:

Титульный лист

Титульный лист – это первая страница реферата, которая должна содержать основные сведения о работе и ее авторе. Титульный лист выполняется по форме, приведенной в приложении А.

Содержание

В содержание выносятся все разделы и подразделы, выделенные в тексте работы, а также введение, заключение, список использованных источников и приложения (при их наличии). Пример оформления содержания приведен в приложении Б.

Введение

Введение – это вступительная часть реферата, помещаемая перед основным текстом. Оно должно содержать следующие элементы: очень краткий анализ достижений в той области, которой посвящен реферат; цель и задачи данной работы; обоснование ее актуальности. Объем введения – 1-2 страницы.

Цель реферата – это желаемый конечный результат, отвечающий на вопрос «Что требуется достичь в результате работы?». Цель должна быть сформулирована конкретно, быть достижимой и начинаться со слов: определение, обоснование, создание, выявление, разработка и др.

Задачи реферата конкретизируют его цель и дают представление о том, в каких направлениях должно идти исследование. Задачи должны быть взаимосвязаны.

Содержание основной части

При аналитическом обзоре необходимо придерживаться научного стиля. В обзоре можно использовать таблицы, схемы, что служит не только средством предъявления и описания опыта, но и способом его анализа.

Заключение

В заключение реферата подводят итог работы. Оно может содержать повтор основных тезисов работы, чтобы акцентировать на них внимание читателей (слушателей). Может содержать общий вывод, к которому пришел автор реферата, может содержать предположения по дальнейшей научной разработке вопроса и т.п. Заключение по объему всегда должно быть меньше введения.

Список использованных источников

Список использованных источников должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении реферата и на которые сделаны ссылки в основной части работы. Примеры библиографического описания источников приведены в приложении В.

Список использованных источников составляется в порядке появления ссылок на источники в тексте, источники нумеруются арабскими цифрами без точки и печатаются с абзацного отступа.