
- •Учебно-методический комплекс по научно-исследовательской работе магистранта
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи нирм
- •1.2. Место нирм в структуре ооп впо
- •1.3. Компетенции магистранта, формируемые в результате нирм
- •2. Примерный перечень научных тем нирм (магистерских диссертаций)
- •3. Структура и содержание нирм
- •3.1. Структура нирм
- •3.2. Образовательные технологии
- •4. Учебно-методическое обеспечение нирм
- •4.1. Методические рекомендации по организации нирм для научного руководителя магистранта
- •4.2. Порядок организации нирм
- •4.3. Методические указания для студентов-магистрантов
- •4.4. Перечень основной и дополнительной литературы
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •5 Семестр
- •5.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •5.2.1. Входной контроль знаний студентов
- •5.2.2. Текущая аттестация
- •5.2.3. Межсессионная аттестация
- •5.2.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации
- •Задания для отчета
- •Методические рекомендации по подготовке магистерской диссертации
- •Основные требования к уровню освоения нирм (знания, умения, навыки)
- •Формы текущей и промежуточной аттестации (семестровый отчет о нирм)
2. Примерный перечень научных тем нирм (магистерских диссертаций)
Современное отечественное и зарубежное дело
Проблемы разработки системы управления качеством издательской продукции.
Использование информационных технологий в современном редакционно-издательском процессе.
Современные издательские стратегии в сфере книгоиздания для детей.
Современное состояние и перспективы развития регионального книгоиздания (на примере издательств г. Кирова).
Издательское дело в Германии и России: сравнительный анализ.
Взаимодействие традиций и новаций в университетском книгоиздании.
Издательская деятельность общественных организаций: история и современность.
Редакторская подготовка печатных изданий
Проблемы издания и распространения учебно-методической литературы.
Развивающие издания для дошкольников: типология, редакционно-издательская подготовка.
Становление и развитие издания научно-популярной книги для юношества.
Здоровый образ жизни как предметная область современной печатной популярной книги: проблемы издательской практики.
Издание литературы общественно-политической проблематики в современном мире: опыт, традиции, перспективы.
Специфика редакторской подготовки словарей языка писателей и отдельных произведений (на материале литературных текстов).
Исторический опыт и особенности современного книгоиздания поэтической классики.
Тенденции формирования бизнес-периодики в России в начале ХХI века.
Принципы редакторской подготовки молодежных периодических изданий.
Информационные издания по книговедению: типологическая модель и проблемы редакторской подготовки.
Современные подходы к созданию книги для читателей с ограниченными возможностями.
Проблемы и перспективы издания литературно-художественных журналов в регионе.
Экономическая литература: типология, тенденции и перспективы издания.
Рекламно-информационные издания: прошлое и настоящее редакционно-издательской подготовки.
Журналы для мужчин: издательский ракурс.
Редакторская подготовка электронных изданий
Электронная и печатная книга по искусству: сопоставительный анализ.
Детская периодика в Интернете: современное состояние и перспективы развития.
Типология, принципы создания и методика редактирования электронной учебной книги.
Типология, принципы создания и методика редактирования электронной справочной книги.
Проблемы создания электронного нормативного словаря.
Проблемы редакционной подготовки электронного путеводителя.
Семья, дом, быт в электронной версии периодики первого десятилетия ХХI века.
Специальная популярная электронная энциклопедия: редакторская подготовка.
Новые подходы к редакционной подготовке учебных пособий по подготовке к ЕГЭ (мультимедийный формат).
3. Структура и содержание нирм
В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки «Издательское дело» научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом ООП магистратуры и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и целями данной магистерской программы.
Общая трудоемкость НИРМ составляет 18 зачетных единиц, 648 часа.