1.2. Место нирм в структуре ооп впо

НИРМ относится к разделу М.3. ООП ВПО «Практики и научно-исследовательская работа», подраздел М.3.1. «Научно-исследовательская работа в семестре».

Логически, содержательно и методически НИРМ связана прежде всего с дисциплинами базовой части общенаучного цикла «Методология и методы научного исследования» и «Инновационные технологии профессионального образования».

НИРМ также имеет непосредственные взаимосвязи с рядом дисциплин базовой части профессионального цикла «Управление инновациями в издательском деле» и «Маркетинг и менеджмент в издательском деле», дисциплинами вариативной части «Электронные издания», «Теоретико-методологические основы современной журналистики», «Техника и технология СМИ», а также с дисциплинами и курсами по выбору «Издания для детей» и «Специальные издания».

Напрямую НИРМ связана с научно-исследовательской практикой магистрантов (раздел М.3.5.).

Требования к «входным» знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для НИРМ

Знать:

1. основы теории и методики подготовки, выпуска и распространения издательской продукции в печатной и цифровой форме;

2. основные методы научного исследования в сфере редакционной подготовки печатных и электронных изданий;

3. требования к представлению результатов научного исследования в форме рефератов, публикаций, научных отчетов.

Уметь:

1. анализировать и обобщать профессиональную научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт издательского дела;

2. формулировать актуальные проблемы теории и практики редакционной подготовки издания;

3. планировать научное исследование;

4. использовать современные достижения науки в практической издательской деятельности;

5. вырабатывать, обосновывать и внедрять инновационные решения в области редакционно-издательских, информационных и маркетинговых технологий в издательском деле;

6. составлять отчеты, готовить рефераты, публикации, научные доклады.

Владеть:

1. приемами и методами аналитико-синтетической переработки научной информации;

2. книговедческими методами исследований научных объектов в данной области (методом редакторского анализа, типологической характеристики издания);

3. практическим опытом разработки концепции и модели будущего издания;

4. современными информационными и коммуникационными технологиями.

5. навыками выработки, обоснования и внедрения инновационных решений в области редакционно-издательских, информационных и маркетинговых технологий в издательском деле.

6. навыками составления научных отчетов и докладов, подготовки рефератов, публикаций, научных докладов.

1.3. Компетенции магистранта, формируемые в результате нирм

В итоге НИРМ обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

общекультурные компетенции:

1. ОК-1 – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень:

знать: способы и пути использования своего личного интеллектуального потенциала; методы получения научного знания в процессе изучения и обобщения опыта отечественного и зарубежного издательского дела;

уметь: применять методы получения научного знания в сфере широкой познавательной деятельности, а также в процессе изучения и обобщения опыта отечественного и зарубежного издательского дела;

владеть: культурой научно-исследовательской работы.

2. ОК-2 – способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности:

знать: формы, способы и методы самостоятельного обучения новым методам исследования и изменения своего научного профиля;

уметь: самостоятельно овладевать новыми методами исследования и изменения научного профиля своей профессиональной деятельности;

владеть: приемами самостоятельного обучения новым методам исследования и изменения научного профиля своей профессиональной деятельности.

3. ОК-3 – способность генерировать новые идеи и находить творческие решения профессиональных задач:

знать: традиционные методы книговедческого исследования и стандартные методы решения профессиональных задач с целью выработки навыков научного поиска в процессе генерирования новых идей;

уметь: вырабатывать нестандартные подходы к решению профессиональных задач;

владеть: готовностью к нестандартным подходам при решении профессиональных задач.

Профессиональные компетенции:

4. ПК-1 – способность и готовность проводить научные исследования в области издательского дела:

знать: методику научного исследования в области издательского дела;

уметь: применять методы научного исследования в области издательского дела;

владеть: основными общенаучными и специальными книговедческими методами исследования.

5. ПК-2 – способность анализировать тенденции развития отечественного и зарубежного рынков печатных и электронных изданий:

знать: современные тенденции развития рынков изданий;

уметь: анализировать тенденции развития рынков изданий;

владеть: способами выявления и методами анализа тенденций современного развития рынков изданий.

6. ПК-3 – готовность обеспечивать внедрение инновационных технологий в издательскую деятельность:

знать: инновационные редакционно-издательские, маркетинговые и информационные технологии, применяемые в издательской деятельности;

уметь: внедрять инновационные технологии в издательскую деятельность;

владеть: способами внедрения инновационных технологий в издательскую деятельность.

7. ПК-4 – способность анализировать и обобщать опыт работы основных структурных подразделений предприятий и организаций издательского дела:

знать: основные структурные подразделения предприятий и организаций издательского дела и их основные задачи;

уметь: анализировать и обобщать опыт работы основных структурных подразделений предприятий и организаций издательского дела;

владеть: умениями анализа и обобщения опыта работы основных структурных подразделений предприятий и организаций издательского дела.

8. ПК-6 – способность составлять практические и методические рекомендации по внедрению результатов научных исследований в издательском деле:

знать: требования к составлению практических и методических рекомендаций по внедрению результатов научных исследований в редакционной подготовке изданий;

уметь: составлять практические и методические рекомендации по внедрению результатов научных исследований в редакционной подготовке изданий;

владеть: умением составлять практические и методические рекомендации по внедрению результатов научных исследований в редакционной подготовке изданий.