Тема 17. Развитие государства и права Японии и Китая

в Новое время (2 часа).

Цель занятия: Углубление, закрепление и систематизация знаний, полученных на лекции и во время самостоятельной работы с рекомендованной литературой при изучении вопросов о развитии государства права Японии и Китая Нового времени.

Контрольные вопросы:

1. Буржуазные реформы Мейдзи 70-80-х гг. XIX в.

2. Конституция Японии 1889 г.

3. Гражданский кодекс Японии 1898 г.

4. Государство Тайпинов 1851-1864 гг.

Задание для самостоятельной работы:

1. Подготовить устные ответы на вопросы плана занятия.

2. Составить схему устройства органов государственной власти Империи Цин в первой половине XIX в.

Тема 18. Государственный строй Англии и Франции в Новейшее время (2 часа).

Цель занятия: Углубление, закрепление и систематизация знаний, полученных во время самостоятельной работы с рекомендованной литературой при изучении вопросов о развитии государственного строя Англии и Франции в Новейшее время.

Контрольные вопросы:

1. Избирательное законодательство в Англии ХХ в.

2. Реформы судоустройства 1971 г. и 1981 г.

3. Конституция Франции 1946 г.

4. Конституция Франции 1956 г.

5. Организация полицейской деятельности в странах Западной Европы (на примере Франции и Англии).

Задание для самостоятельной работы:

1. Подготовить устные ответы на вопросы плана занятия.

2. Составить схему устройства органов государственной власти Франции по Конституции 1956 г.

Тема 19. Эволюция государственного строя Германии и Италии в Новейшее время (2 часа).

Цель занятия: Углубление, закрепление и систематизация знаний, полученных на лекции и во время самостоятельной работы с рекомендованной литературой при изучении вопросов о развитии государственного строя и права Германии и Италии в Новейшее время.

Контрольные вопросы:

1. Общая характеристика Веймарской Конституции 1919 г.

2. Изменения в государственном строе и политическом режиме Германии после прихода нацистов к власти.

3. Общая характеристика Конституции Италии 1947 г.

4. Организация полиции в Германии в довоенный и послевоенный периоды (на примере ФРГ).

Дополнительная литература:

1. Бернхард Р. Конституционное правосудие и принципы федеративного государственного устройства в ФРГ // Современный немецкий конституционализм. - М., 1994.

2. Италия. Конституция и законодательные акты. - М.: Прогресс, 1988. – 230 с.

3. Конституции государств Европейского Союза / Под общей редакцией Л.А. Окунькова. - М.: ИНФРА-М – НОРМА, 1997. - 350 с.

Задание для самостоятельной работы:

1. Подготовить устные ответы на вопросы плана задания

2. Составить толковый словарик следующих терминов: авторитаризм, гауляйтер, корпоративизм, нацизм, рейхсрат, рейхстаг, рейхсканцлер, фашизм, фюрер.

Тема 20. Особенности развития государства сша

в Новейшее время (2 часа).

Цель занятия: Углубление, закрепление и систематизация знаний, полученных на лекции и во время самостоятельной работы с рекомендованной литературой при изучении вопросов о развитии государственного строя и права США в Новейшее время.

Контрольные вопросы:

1. Реформы Ф. Д. Рузвельта.

2. Государственный строй США после Второй мировой войны.

3. Система полицейских учреждений в США.

Дополнительная литература:

1. Капитолий США: прошлое и настоящее / В. А. Савельев. – М.: Мысль, 1989. - 300 с.

2. Очерки новой и новейшей истории США: в 2-х т. / ред. Г. Н. Севостьянов. - М.: АН СССР, 1960. - 629 с.

Задание для самостоятельной работы:

1. Подготовить устные ответы на вопросы плана занятия.

2. Составить схему устройства органов государственной власти США в период реформ Ф. Д. Рузвельта.