Взаимосвязь природных ресурсов с размещением производства

При размещении отраслей промышленности и сельского хозяйства всегда учитывается целый ряд условий (факторов) – близость к трудовым ресурсам, высококвалифицированным кадрам, центрам науки, транспортным магистралям … к источникам энергии и районам добычи сырья.

Т 1.2.Б. Пищевые ресурсы человечества

Пищевые ресурсы – все пригодные в пищу объекты, получаемые в ходе хозяйственной деятельности человека и промысла, то есть, они могут быть культивируемые, вырабатываемые промышленностью и естественные.

Питание, источником которых служат пищевые ресурсы, являются одним из важнейших факторов воздействия внешней среды на человека.

Экология питания – наука, которая изучает продукты, произведенные в определенной экологической среде, и влияние их на организм человека.

Существует множество теорий по перестройке системы питания: вегетарианство (без потребления мяса), раздельное питание (в один прием пищи потребляется только мясо или только макаронные изделия, овощи), желательные и нежелательные сочетания продуктов, сыроедение (потребление продуктов в сыром виде), голодание и т.д.

В продукты добавляют различные добавки (для продления срока хранения, для более привлекательного вида продукта, для маскировки вкуса и др.).

Наиболее правильное сбалансированное питание с необходимым потреблением белков, жиров и углеводов.

Т 1.2.В. Проблемы сохранения человеческих ресурсов

Экология человека – комплексная наука, изучающая взаимодействие человека и окружающей его космопланетарной среды. Она изучает вопросы народонаселения, сохранение и развитие здоровья, совершенствование физических и психических возможностей человека, закономерности организации человеческой популяции, влияние факторов внешней среды на человеческий организм

Основные понятия экологии человека: 1) здоровье конкретного человека, 2) здоровье человеческой популяции (рождаемость, смертность, естественный прирост, средняя продолжительность жизни, половозрастной состав, физическое развитие и т.д.), 3) окружающая природная среда (загрязнение, магнитные и др. излучения), 4) наследственность (предрасположенность к наследственным заболеваниям), 5) образ жизни (режим труда, питания и отдыха, вредные привычки и т.д.), 6) здравоохранение (качество и своевременность оказания медицинской помощи).

Сохранение человеческих ресурсов зависит: 1) от решения глобальных проблем; 2) от ведения здорового образа жизни (полноценного питания, избавления от вредных привычек, профилактики заболеваний и открытие средств борьбы со СПИДом, болезнями сердца, раком).

Т 1.3. Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами т.1.3.А. Радиоактивные вещества Понятия

Радиоактивные вещества (от лат. radiare – излучать, испускать) – вещества, излучающие радиацию.

Радиоэкология – наука, изучающая воздействие ионизирующих и радиоактивных элементов на окружающую среду и отдельные ее компоненты, а также миграцию радионуклидов.

Радионуклиды – изотопы химических элементов, обладающие радиоактивностью.

В своем развитии радиоэкологии прошла 4 этапа:

1. с 30-х годов ХХ века, когда люди поняли важность воздействия радиоактивных веществ на окружающую среду;

2. 50-60-е годы, когда проходили активные ядерные испытания;

3. с конца 60-х годов, когда основные проблемы радиоэкологии стали связывать с экологической безопасностью;

4. с 1986 года, когда произошла авария на Чернобыльской АЭС, и важным направлением развития радиоэкологии стала разработка новых технологий по безопасности и утилизации отходов.