- •Часть 2. Художественное образование в России
- •Тема 1.
- •Становление худ.Обр. В России.
- •Художественно-педагогическая мысль в 16 веке
- •Тема 2. Реформы худ.Образ в России в начале 17 и до середины 18 веков
- •1 Этап реформ х-я в Питере:
- •2 Этап реформы:
- •3 Этап реформы:
- •1724, 1725, 1755 Проект
- •Все методики, пособия, все приобретено
- •Ах стала метод центром и контролировала все худ обр в России.
- •Художники-педагоги Академии.
- •1 Половина 19 века Социальная обстановка и политика царского правительства
- •1816 - 1824 Г – Период создания тайных обществ, необходимы свободные и образованные люди, Академия не катит. Дворяне боролись не за себя, а за крестьян. Декабристы и их роль в образ.
- •Николай 1
- •Политика Николая 1 в образовании
- •30 Е г появляется Карл Брюллов, после пенсионерской проверки привез «Последний день Помпеи»
- •Академия Художеств
- •1 Половина 19 века Развитие художественного образования в общеобразовательных школах.
- •1 Часть.
- •2 Часть
- •2 Половина 19 века. Общая обстановка.
- •1893 Г – Введен устав:
- •4 Этап в развитии ах
- •Тема 4. Павел петрович чистяков
- •1919 Умирает на даче, в возрасте 87 лет
- •2 Типа педагогов:
- •История худ образования в России в 20 веке (1 пол все не стабильно)
- •20Г теория пролетарского искусства
- •Характерные черты в образование 10-20 гг 20 века
- •Учебные заведения
3 Этап реформы:
1720 г – закрытие Ор.П. Роль худ.центра – Канцелярская академия от строения.
Рисовальная палата – команда живописцев с разных классов; этапы, классы обучения до 1797 г
Приглашены иностранцы – учили бесплатно, дети крепостных
Конкретных сроков образования не было, бедный или нет, разный возраст, ученик подмастерье
Хар-ы черты
Жив.команда отлич.от Европы
Это обществ.гос.шк+худ.мастерская частная, образование не отделено от производства, ученики наблюдали работу многих мастеров.
К 20 г 18 века: Канцелярия от строения +жив.ком., рис.шк.,частн.шк.
Все школы давали среднее ремесленное образования.
Создание худ.вуза
1724 г – организуют классы разных художеств, которые входят в созданную академию наук.
Живопись – живописная наука, качество не велико.
Классы притесняют, считают, что художники не нужны.
1747 г Академия становиться Академией наук и художеств, расширяются классы, специализируются худ-передвижники (появл арх.,ск.,жив.)
В канцелярии появл 3 самостоятельных классах:
Рисование с оригиналов
С гипсов
С натуры
Открываются классы арх-ры и скульптуры(в А.стр), качество снижается -> преобладает ремесло, ученикам не хватает просвещенности, новых методик нет.
Формально это АХ, но на деле фигня. Требуется любовь к отечеству, полит строй. Только отдельные личности могут добиться высот
Созданы 3 проекта
1724, 1725, 1755 Проект
1767 г Анна Иоанновна, сенат издает указ учредить Академию 3 знатнейших х-в с 16 учителями.
Впервые появл в Р самост 1758г Вуз
Граф .шувалов – 1 председатель
В особняке подарил свою библиотеку, коллекцию картин, сначала преподавали иностранцы.
Устав академии:
И-во выр общ взгляды на и-во – воспитательная роль
Все методики, пособия, все приобретено
Система повыш квалификации (об-е за границей -> стать педагогов в академии)
Ах стала метод центром и контролировала все худ обр в России.
Тема 3
Р-е Академ образования в России вторая половина 18 века.
Первый набор учеников.Мальчики 12-15 лет.
Общеобраз дисциплины:
Русская история
Лит-ра
Астрономия
Физика
Ботаника
Геометрия
Спец дисциплины:
Своя система, 1760 г – натурный класс рисунка, все с натуры
Вскрывание трупов, человек крут
1764 г – живописный класс
1767 г –разделение на подклассы.
Жанры:
Цветочный с фруктами, насекомые
Звериный с птицами и скотиной
Ландшафт, пейзажи
Портретный
Батальный
Историко-домашний, быт
Перспективный
Исторически большой
Звания преподов:
Лаборант\назначенный
Академик\препод
Адьюнкт-профессор (пом профессора)
Профессор
Старший профессор
Член академ совета
1764 г при АХ открывается интернат. «Воспитательное училище»
Срок обучения\4 группы:
Младшая 6-9 лет \ мальчики
9-12 лет
12-15 лет \ академия
15-18 лет \ академия
Системы обучения рисунку:
6 -9 лет – рис с оригиналов, знакомство с техникой, материалами, простые гипсы
9-12 лет – с оригиналов, гипсы, орнаменты, гипс головы, части тела, живая натура.
12-15 лет – Академия. Перспектива пейзажа, копировали оригиналы, гипсовые фигуры, живая натура.
15-18 лет – группа натурщиков, длительное время, класс аксессуаров, подлинники, копировальный класс, учились сочинять картины, копировали шедевры Эрмитажа.
Системы порядковых номеров работ №1-8(крутые)
Дисциплины:
Утро. Живопись, скульптура, рисование
День. Общеобраз дисциплины
5 дней рисунка по 2 часа, в сб – просмотр
Преподаватели. Дежурные профессора на неделю, введена система для постановки руки, штрих, итальянский не стираемый карандаш.
