Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОМФ 2.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
20.11.2019
Размер:
727.04 Кб
Скачать

РГКП «СММА»

ФОРМА КАЧЕСТВА

Методические рекомендации для практических занятий

по ГОСО-2006

G-041.07.01.13-2007

Рев.02 Дата ввода ревизии 01.08.2007взамен:

Рев. 01 от 01.06.2005

Страница 20 из 20

СЕМИПАЛАТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Методические рекомендации для практического занятия

Специальность: 051301 «Общая медицина»

Дисциплина: Физиология – 1

Кафедра/курс: Кафедра физиологических дисциплин с курсом нормальной физиологии

Курс: 2

Тема № 7. Особенности распространения возбуждения в ЦНС.

Составитель:

старший преподаватель ____________ Токешева Г.М.

Семей – 200 г.

Занятия №7 для факультета «Общая медицина»

1. Тема: Особенности распространения возбуждения в цнс.

2. Цель:

  • приобрести и закрепить знания по изучению структурно-функциональной организации ЦНС, методов исследования функций ЦНС;

  • приобрести и закрепить знания по изучению основных закономерностей функционирования ЦНС, общих свойств нервных центров, определяющих рефлекторную деятельность организма;

  • приобрести и закрепить навыки по определению в эксперименте времени рефлекса и факторов, влияющих на него;

  • приобрести и закрепить навыки по изучению в эксперименте функционального назначения различных звеньев рефлекторной дуги и необходимости её целостности для осуществления любого рефлекторного акта.

3. Задачи обучения:

  • сформировать знания о структурно-функциональной единице ЦНС, методах исследования функций ЦНС;

  • сформировать знания об организации и свойствах нейронных объединений - нервных центров, определяющих рефлекторную деятельность организма;

  • обучить определению в условиях эксперимента времени рефлекса и его зависимости от силы раздражителя;

  • обучить определению в условиях эксперимента функционального назначения различных звеньев рефлекторной дуги и необходимости её целостности для осуществления любого рефлекторного акта;

  • пронаблюдать в эксперименте способность нервных центров к суммации;

  • научить осмыслению и интерпретации полученных в эксперименте данных и объяснению наблюдаемых фактов, явлений и их причинно-следственных взаимоотношений;

  • обучить принципам работы с физиологической аппаратурой, используемой в предлагаемых практических работах.

4. Основные вопросы темы:

1. Нервная регуляция физиологических функций, методы исследования функций ЦНС.

2. Нейрон - структурно-функциональная единица ЦНС.

3. Время рефлекса, его составляющие компоненты и факторы, влияющие на него..

4. Центры нервной системы: определение, отделы, классификация.

5. Одностороннее проведение возбуждения в нервных центрах.

6. Замедленное проведение возбуждения в нервных центрах.

7. Суммация возбуждений в нервных центрах: временная (последовательная) и

пространственная.

8. Утомление, тонус нервных центров.

9. Трансформация ритма возбуждений, окклюзия, последействие, избирательная

чувствительность нервных центров к ядам, зависимость их функций от снабжения

кислородом.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]