Индуктивный вывод

В отличие от дедукции, уже не всегда обладает свойством переноса истинности:

даже если посылки индукции истинны, заключение, в лучшем случае, истинно лишь с некоторой вероятностью.

Индукция – это как бы «дырявая» трубка, из которой истинность может выливаться.

3.Определение понятия

Понятия – это имена объектов, например «дом», «человек», «Луна» - примеры понятий.

Одним из наиболее распространенных примеров обоснования понятия является определение понятия.

Например, в биологии могут использоваться различные определения жизни: «жизнь есть способ существования белковых тел» или «жизнь есть самоорганизующаяся открытая система».

Чтобы определение было правильным

Нужно, чтобы определяющие понятия уже были понятны к моменту определения понятия А.

Такая более ранняя понятность может достигаться либо на основе более ранних определений, либо на основе самопонятности понятий, когда они уже настолько очевидны, что не требуют специального определения

Само определение предстает в этом случае как перенос понятности (а не истинности) от уже понятных понятий к еще непонятному.

4. Измерение

Любое измерение предполагает

измеряемый объект О и шкалу измерения Ш. Шкала обычно представляет из себя множество элементов, которые составляют те или иные степени единицы Е шкалы.

Здесь измеряемый объект как бы выясняет степень своего соответствия единице шкалы, определяет себя как определенная мера этой единицы

Визмерении переносится

не истинность и не понятность, но

– измеренность.

После проведения измерения объект оказывается измеренным («сосчитанным») –

представленным тем или иным элементом шкалы, степенью единицы шкалы.

5.Защита научной работы

Наука – не только теоретические или экспериментальные процедуры обоснования,

это и множество различных социальных, ценностных и деятельностных активностей.

Научная деятельность предполагает определенную подготовленность человека, овладение им рядом профессиональных навыков, в связи с чем в обществе существуют системы обучения науке и

проверки на степень такой обученности.

работы

Является одной из таких проверок

в случае удачи выражающийся в получении научной степени.

Здесь обосновывается квалификационная работе, она подобна здесь измеряемому объекту, по отношению к которому рецензентами выясняется степень ее соответствия некоторым идеалам

научности.

Защита как обоснование

В такой очень распространенной

вобществе процедуре обоснования переносится не столько истинность, или понятность, или измеренность, сколько –

адекватность измеряемого объекта некоторому идеалу.

Сама защита вполне напоминает некоторый частный случай социального измерения

В целом, научное мышление

Используя различные процедуры обоснования,

распространяет разные виды L-статуса (истинность, доказанность, понятность, измеренность, научность) с оснований на репрезентаты, с одних – более ранних – репрезентатов на другие.

Так энергия L-статуса, как своего рода сила кристаллизации и догматизации мысли, распространяется на все большие пространства смыслов и состояний, пытаясь превратить бытие в нерушимый научный кристалл.

Процедуры

антиобоснования

Основанные на критическом мышлении

Распространяющая М-статус с репрезентатов на основания и

Выражающая критическое отношение сознания к основаниям.

Так – в постоянных затвердениях и расплавлениях – существует и развивается наука.