Ex. 3. Replace the infinitives in brackets by the Future Indefinite or the Present Indefinite.

1 Jane will look after her little brother till her mother comes back. 2. We go to the theatre the day after tomorrow if we gets tickets. 3. As soon as the teacher enters the classroom, the pupils will stand up. 4. Wait for me till I return. 5. We doesnt goes on an excursion tomorrow, if the weather be nasty.

1 Джейн буде виглядати після того, як її молодший брат, поки її мати не повернеться. 2. Ми йдемо в театр, післязавтра, якщо ми отримує квитки. 3. Як тільки вчитель входить в клас, учні встають. 4. Чекай мене, поки я не повернуся. 5. Ми не йде на екскурсію завтра, якщо погода буде противно.

Ex. 4. Define whether the underlined words are used carefully. Correct the mistakes.

1. Water boils at 100 degrees Celsius.	OK
2. The water boils. Can you turn it off?	is boiling
3. Look! That man tries to open the door of your car.	OK
4. Can you hear those people? What do they talk about?	does
5. The moon goes round the earth in about 27 days.	Ok
6. I must go now. It gets late.	OK
7.  I usually go to work by car.	goes
8. "Hurry up! It's time to leave.' 'OK, I come.'	OK
9. I hear you've got a new job. How do you get on?
10. Paul is never late. He's always getting to work on time	is gettings

Ex. 5. Translate into English.

Do not go to the audience. There are students of our group test. 2. What are you going to do? I explain to them that rule. 3. They train twice a week. 4. I saw you when you are running down the street. Where are you in a hurry.? 5. I entered the room, turned on the light and started to do homework. 6. What foreign languages ​​do you know? I know English. 7. I think that you write to me, you come to London. 8. If the weather is good bda, we go on tour. 9. Where are you going? - I go to the library. 10. What it did when you came to it? - She taught English.

Робота над текстом за професійним спрямуванням. Завдання до тексту

Barbara McClintock

By Lester E. Showalter

Barbara McClintock was born in 1902; two years after the science of genetics began. Throughout her live she did much to make this new science grow. To help explain how people pass traits to their children, Barbara studied how corn plants pass traits. Corn has ten chromosomes which carry genes that decide the corn's traits. As a college student in the 1920's, Barbara found ways to identify each corn find out which genes were on each one.

Later, she discovery special corn that had waxy, purple kernels. The two traits were carried by the different chromosome. She crossed this corn with a kind that had a some ninth chromosome. Addition of the baby corn had kernels that were purple but not waxy, and some had kernels that were waxy but not purple. In ninth, she found that their ninth chromosome had a new shape! The experiment helped prove that chromosomes trade parts to mix traits in new ways. This grew was hailed as a cornerstone of genetics.

Barbara later studied what happens when chromosomes are broken by X rays. She found that the damage done to chromosomes is sometimes controlled by other genes. She also discovered that this genes can jump to other chromosomes and turn them on and off. At first, her idea about jumping genes was too new for most scientists. They ignored it until the 1960's, when other scientists using different techniques , proved her observations to be right. Barbara received the 1983 Nobel Prize for medicine and physiology for discovering the mobility of genes. She went on researching genetics until her death in 1992.

Барбара МакКлінток народився в 1902 році, через два роки після появи генетики як науки почалося. Протягом усієї своєї жити вона зробила багато, щоб зробити цю нову науку рости. Щоб пояснити, як люди проходять риси своїх дітей, Барбара вивчили, як рослини кукурудзи пройти риси. Кукурудза має десять хромосом, що несуть гени, які вирішили риси кукурудзи в. Як студент коледжу в 1920 році, Барбара знайшли способи ідентифікації кожного кукурудзи з'ясувати, які гени були на кожному з них.

           Пізніше вона відкриттю спеціального кукурудзи, які були воскові, фіолетові ядра. Дві риси були проведені різними хромосоми. Вона перетнула цю кукурудзу з видом, що було деяке дев'ятий хромосомі. Додавання кукурудза була ядра, які були фіолетовими, але не восковий, а деякі з них ядра, які були воскові, а не фіолетовим. У дев'ятому, вона виявила, що їх дев'ятий хромосомі була нова форма! Експеримент допомогли довести, що хромосоми торгувати частини змішувати риси по-новому. Це виросло був проголошений в якості наріжного каменю генетики.

             Барбара пізніше вивчили, що відбувається, коли хромосоми розбиті рентгенівських променів. Вона виявила, що збиток, нанесений хромосом, іноді під контролем інших генів. Вона також виявила, що це гени можуть переходити до інших хромосомам і перетворити їх включення і виключення. Спочатку її уявлення про стрибаючих генів була занадто новою для більшості вчених. Вони ігнорували його до 1960-х років, коли інші вчені, використовуючи різні методи, довів свої спостереження, щоб бути правим. Барбара отримав в 1983 році Нобелівську премію з медицини і фізіології за відкриття мобільності генів. Вона пішла на дослідження генетики до своєї смерті в 1992 році.

IV. Складіть план до тексту.

1. The life story of Barbara McClintock

2. The first discoveries in science

3. Proof experiments Barbara McClintock and getting her Nobel Prize

V. Поставте 10 запитань до тексту.

1. When born Barbara McClintock?

2. Which plant scientists conducted experiments?

3. How many chromosomes is corn?

4. What scientific experiments made ​​with corn?

5. What proved the experiment?

6. What happens when a broken chromosome X-rays?

7. When scientists received the Nobel Prize?

VI. Напишіть анотацію.

Were reviewed article Barbara McClintock By Lester E. Showalter. The object is to describe the basic facts from the life of a scientist, its main research and the results of these studies. Subject sex Barbara McClintock has made a major contribution to the science of genetics. The result of her work is to identify genes vkukurudzi that carry information about the plant. The results of her work were to using for further study of genetics and its application to other objects metodolohiyiyi.

Були розглянуті статті Барбара МакКлінток Лестер Е. Шоуолтера. Мета полягає в тому, щоб описати основні факти з життя вченого, його основні дослідження і результати цих досліджень. Тема сексу Барбара МакКлінток вніс значний внесок в науку генетику. Результатом її роботи є виявлення генів vkukurudzi, які несуть інформацію про завод. Результати її роботи були використовувати для подальшого вивчення генетики та її застосування до інших об'єктів metodolohiyiyi.