- •Практические навыки по методам обследования инфекционных больных
- •2.1. Методика забора крови для бактериологического исследования (гемокультура)
- •2.2. Методика забора кала для бактериологического исследования (копрокультура)
- •2.3. Методика ректороманоскопии
- •2.4. Методика забора крови для серологического исследования
- •2.5. МЕтодика взятия слизи для бактериологического исследования на менингококк
- •2.6. Тактика врача при выявлении больного с особоопасной инфекцией на амбулаторном приеме
- •2.7. Методика постановки внутрикожных аллергических проб
- •2.8. Методика введения антитоксических сывороток по методу безредко
- •2.9. Методика приготовление мазка и толстой капли крови при малярии
- •2.10. Методика взятия материала из зева и носа для вирусологического исСледования
- •2.11. Методика проведения спинНомозговой пункции
- •2.12. Методика забора материала на гельминты. Особенности исследования на энтеробиоз (метод соскоба или липкой ленты)
Практические навыки по методам обследования инфекционных больных
2.1. Методика забора крови для бактериологического исследования (гемокультура)
Задание для студента: проведите все этапы забора крови на гемокультуру, одновременно комментируйте экзаменатору ваши действия.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, студента отдельно по каждому из ниже приведенных пунктов (данный листок имеется на руках у экзаменатора).
№ |
Критерии оценки шагов |
Оценка в баллах |
||
1. |
Установить доверительные отношения с пациентом. Объяснить цель и ход процедуры. |
0,5 |
0,25 |
0 |
2. |
Вымыть руки, надеть перчатки и маску |
0,5 |
0,25 |
0 |
3. |
Подготовить стерильный шприц |
0,5 |
0,25 |
0 |
4. |
Наложить венозный жгут на плечо выше локтевого сгиба |
1,0 |
0,5 |
0 |
5. |
Обработать широко спиртом кожу локтевого сгиба |
0,5 |
0,25 |
0 |
6. |
Набрать 10-20 мл крови (соотношение среды и крови 10:1) |
1,0 |
0,5 |
0 |
7. |
Зажечь спиртовку |
0,5 |
0,25 |
0 |
8. |
Снять пробку с флакона со средой и обжечь горлышко флакона над пламенем спиртовки |
1,0 |
0,5 |
0 |
9. |
Снять иглу со шприца |
0,5 |
0,25 |
0 |
10. |
Выпустить кровь из шприца во флакон медленно по стенке |
1,0 |
0,5 |
0 |
11. |
Обжечь горлышко флакона над пламенем спиртовки |
1,0 |
0,5 |
0 |
12. |
Закрыть флакон пробкой |
0,5 |
0,25 |
0 |
13. |
Пронумеровать флакон |
0,5 |
0,25 |
0 |
14. |
Оформить направления в бак. лабораторию |
0,5 |
0,25 |
0 |
15. |
Доставить материал в бак. лабораторию или поместить в термостат |
0,5 |
0,25 |
0 |
Максимальный бал по станции-10
Время, выделенное на задание – 7 минут
Отлично (А) – 9-10
Хорошо (В) – 7-8
Удовлетворительно (С) – 5-6
Неудовлетворительно (D) – 0-4
2.2. Методика забора кала для бактериологического исследования (копрокультура)
Задание для студента: проведите все этапы забора кала для бак. исследования, одновременно комментируя экзаменатору ваши действия.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, студента отдельно по каждому из ниже приведенных пунктов (данный листок имеется на руках у экзаменатора).
№ |
Критерии оценки шагов |
Оценка в баллах |
||
|
1 способ: |
|
||
1. |
Установить доверительные отношения с пациентом. Объяснить цель и ход процедуры. |
0,5 |
0,25 |
0 |
2. |
Вымыть руки, надеть перчатки |
0,5 |
0,25 |
0 |
3. |
Взять испражнения из судна, горшка шпателем или палочками в количестве 3-5 г (не кровь) |
1,0 |
0,5 |
0 |
4. |
Поместить испражнения в среду с консервантами |
1,0 |
0,5 |
0 |
5. |
Сделать посев из среды с консервантами на твердую питательную среду в чашке Петри |
1,0 |
0,5 |
0 |
6. |
Пронумеровать чашку Петри |
0,5 |
0,25 |
0 |
7. |
Оформить направление в бак. лабораторию |
0,5 |
0,25 |
0 |
8. |
Доставить материал в бак. лабораторию или поместить в термостат |
1,0 |
0,5 |
0 |
|
2 способ: |
|
|
|
1. |
Установить доверительные отношения с пациентом. Объяснить цель и ход процедуры. |
0,5 |
0,25 |
0 |
2. |
Вымыть руки, надеть перчатки |
0,5 |
0,25 |
0 |
3. |
Предложить больному принять коленно-локтевое положение или уложить его на левый бок с приведенными к животу ногами |
1,0 |
0,5 |
0 |
4. |
Развести ягодицы пациента левой рукой и ввести в прямую кишку палочку с тампоном на глубину 8-10 см |
1,0 |
0,5 |
0 |
5. |
Вынуть тампон и сделать посев тампоном на твердую питательную среду в чашке Петри |
1,0 |
0,5 |
0 |
6. |
Пронумеровать чашку Петри |
0,5 |
0,25 |
0 |
7. |
Оформить направление |
0,5 |
0,25 |
0 |
8. |
Доставить материал в бак. лабораторию или поместить в термостат |
1,0 |
0,5 |
0 |
Максимальный бал по станции- 6,0
Время, выделенное на задание – 5 минут
Отлично (А) - 6
Хорошо (В) – 4-5
Удовлетворительно (С) - 3
Неудовлетворительно (D) – 0-2