Практическое занятие №7-8 Лирика н.А. Некрасова

1. Стихотворения Н.А. Некрасова о народе. Новаторство в раскрытии темы народа. (Анализ. Чтение наизусть).

2. Обличительная лирика Некрасова. Её своеобразие. (Чтение наизусть).

3. Стихотворения Н.А. Некрасова на лирическую тему («поэзия сердца»). Анализ. (Чтение наизусть).

4. «Панаевский цикл». Сообщение одного студента. (Чтение наизусть).

5. Характеристика стихотворений о роли поэта и назначении поэзии. «Поэт и гражданин» – споры о композиции (см.: Тамарченко Г.Е. О композиции стихотворения Н.А. Некрасова «Поэт и гражданин» // Литература в школе. 1971. №6); «Муза», «Блажен незлобивый поэт», «Замолкни, Муза мести и печали», а также более поздние стихотворения на эту тему «Элегия», «О Муза, я у двери гроба», «Вчерашний день…»). (Чтение наизусть).

Индивидуальные задания

1. «Поэт и гражданин»: из истории текста и публикации. Цензурная история. (См. примечания к стихотворению в кн.: Некрасов Н.А. Полное собрание сочинений и писем: в 15 т. Т. 2. Л.: Наука, 1981. С. 333-337).

2. О датировке стихотворения «Вчерашний день, часу в шестом…» (по статье М.Д. Эльзон в кн.: Некрасовский сборник. VII. Л., 1980. С. 123-130.

Литература

1. Бойко М. Лирика Некрасова. М., 1977.

2. Скатов Н.Н. «Я лиру посвятил народу своему» // Книга для учителя. М.: Просвещение, 1985.

3. Розанова Л.Н. О творчестве Н.А. Некрасова: книга для учителя. М., 1988.

Практическое занятие №9

Лирика А.А. Фета

1. Личность, мировоззрение.

2. Лирика любви. Наизусть.

3. Лирика природы. Наизусть.

4. Своеобразие лирики Фета. Её музыкальность.

Литература

См. лекцию.

Примечание

1. Каждый студент должен подготовить выразительное чтение наизусть двух стихотворений А.А. Фета.

2. Приготовить письменный анализ стихотворения.

Практическое занятие №10

Лирика Ф. И. Тютчева

1. Личность, мировоззрение.

2. Поэт «чистого искусства»?

3. Процесс творчества Тютчева. Главная особенность его поэзии.

4. Лирика природы. (Наизусть).

5. Лирика любви. (Наизусть).

6. Подготовить выразительное чтение наизусть и анализ стихотворений Тютчева.

Примерный план анализа стихотворения

1. Время написания, история создания (использовать комментарии).

2. Анализ содержания (темы, мотивы, образы).

3. Сходство мотивов с другими стихотворениями.

4. Тропы.

5. Размер, рифма.

Литература

См. в лекциях.

Практическое занятие №11 а.Н. Островский. «Бесприданница». Трагедия Ларисы Огудаловой.

1. Введение. Когда написана пьеса? Каков её конфликт? В чём сходство и различие конфликтов пьес «Гроза» и «Бесприданница»?

2. Характеристика личных качеств Ларисы.

3. Трагическая обречённость Ларисы:

а) её положение в доме матери;

б) Лариса и Паратов;

в) Лариса и Карандышев;

г) Лариса и Кнуров с Вожеватовым.

4. Стремление Ларисы вырваться из окружающего её бесчеловечного мира.

5. Можно ли Ларису, как и Катерину, назвать «лучом света в тёмном царстве»?

6. Психологическое мастерство драматурга в раскрытии образа Ларисы.

Проанализируйте одну из следующих сцен:

а) встреча с Паратовым – д. 2, явл. 8;

б) объяснение на обеде – д. 3, явл. 2, 12;

в) объяснение после пикника – д. 4, явл. 7;

г) сцена обращения к Ларисе Кнурова – д. 4, явл. 8;

д) монолог Ларисы над пропастью – д. 4, явл. 9;

е) заключительная сцена: Лариса и Карандышев – д. 4, явл. 11.

7. Выдающиеся исполнительницы роли Ларисы в театре (Малый театр (Москва) – Г.Н. Федотова, М.Н. Ермолова; Александрийский театр (Петербург) – М.Г. Савина, В.Н. Комиссаржевская).

8. Выдающиеся исполнительницы роли Ларисы в кино (Нина Алисова (режиссёр Я. Протазанов, 1936), Л. Гузеева (режиссёр Э. Рязанов, 1984).

Литература

1. Островский А.Н. Бесприданница.

2. Учебники.

3. Штейн А. Три шедевра А. Островского. М., 1967. Глава «Легенда о “Бесприданнице”».

4. Лурье Е.А. Пьеса «Бесприданница» и её значение в творчестве Островского // Литература в школе. 1969. №6.

5. Костелянец Б. «Бесприданница» А.Н. Островского. Л., 1973.

6. Книги Г.Н. Федотовой, М.Н. Ермоловой, М.Г. Савиной, В.Н. Комиссаржевской.

7. О фильме Э. Рязанова см. статью: Бриллиант и оправа // Советский экран. 1984. 24 декабря.