Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
моя программа 2.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
19.11.2019
Размер:
63.3 Кб
Скачать

Прогнозируемый результат

Практический опыт:

  • Умение работать с различными материалами

  • Умение импровизировать сценки с участием «оживших» предметов и кукол

  • Умение работать в технике Папье-маше

  • Умение изготавливать перчаточные куклы и простейшие декорации

Обучаемые должны уметь:

  • Пользоваться материалом и инструментами

  • Проявлять наблюдательность, фантазию при создании перчаточных кукол при выборе материала для изготовления

  • разыгрывать импровизированные сценки с участием “оживших” предметов и кукол

  • Изготовить перчаточные куклы и простейшие декорации

Обучаемые должны знать:

  • Правила техники безопасности при работе с тканью

  • Термины: этюд, импровизация

  • Технику вождения перчаточными куклами

  • Материалы и технологические приемы изготовления перчаточных кукол

  • Названия инструментов, материалов и принадлежностей

Учебно - тематический план.

раздела

темы

Наименование разделов и тем

Форма

занятия

Месяц

Теория в часах

Практика в часах

Экскурсии и т.п.

Всего часов

1 ЗНАКОМСТВО

4

1

Вводное занятие. Знакомство с куклами разных форм и конструкций

беседа

октябрь

1

1

2

Игры, упражнения и этюды с куклами и ожившими предметами

игра

1

1

3

Поход с детьми в кукольный театр

экскурсия

2

2

2

РАБОТА С МАТЕРИАЛОМ

13

1

Работа с тканью, материал и инструменты

беседа

1

1

2

Формирование первичных умений и навыков простого шитья

Практическая работа

1

1

2

3

Освоение простейших видов швов

Беседа с эл. Практики

30

30

1

4

Первичное представление о лоскутном шитье

Практическая работа

1

1

5

Аппликация из ткани

Практическая работа

2

2

ноябрь

6

Работа с бумагой, открытие новых свойств бумаги

Беседа с эл. Практики

30

30

1

7

Моделирование

Практическая работа

1

1

2

8

Папье-маше, знакомство с простейшими приёмами

Беседа с эл. Практики

1

1

2

декабрь

9

Выставка работ из бумаги и ткани, организация выставки

выставка

1

1

3

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

4

1

Поход в библиотеку, подбор материала

Экскурсия, беседа

30

30

1

2

Малые жанры

беседа

1

1

3

Русские народные сказки

беседа

1

1

4

Просмотр сказок, художественных фильмов и мультфильмов

1

1

4

ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ СПЕКТАКЛЯ

21

1

Выбор сказки для спектакля

беседа

январь

1

1

2

Написание сценария

беседа

1

1

3

Экскурсия на за кулисье в кукольный театр

экскурсия

2

2

4

Изготовление кукол, выбор персонажей

Беседа с эл. Практики

1

1

5

Изготовление эскизов, подбор материалов

Беседа с эл. Практики

1

1

6

Изготовление головы куклы, из ткани, из папье-маше

Беседа с эл. Практики

30

1,30

2

февраль

7

Разработка одежды

Беседа с эл. Практики

30

30

1

8

Изготовление одежды для кукол

Практическая работа

1

1

9

Занятие техникой речи

беседа

1

1

10

Занятия сценическими движениями кукол

Беседа с эл. Практики

1

1

2

11

Освоение техники движения перчаточной куклы

игра

30

30

1

12

Работа с разговаривающей куклой

игра

1

1

2

март

13

Изготовление эскизов декораций

Беседа с эл. Практики

1

1

2

14

Изготовление декораций

Практическая работа

2

2

15

Музыкальное сопровождение

беседа

1

1

5

ИТОГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ

6

1

Монтировочные репетиции, прогоны

Репетиции, обсуждения

апрель

1

1

2

2

Отборка движений кукол с использованием декораций, музыкальных сопровождений и т.п.

Репетиции

1

1

2

3

Генеральные репетиции, постановка и обсуждение спектакля

Генеральные репетиции, обсуждения

1

1

2

6

ПОКАЗ СПЕКТАКЛЯ

2

1

Для учащихся начальной школы

выступление

1

1

2

Для малышей детского сада

выступление

1

1

21.5

21.5

7

50

Содержание образовательной программы

    1. Вводное занятие (1ч)

  • Знакомство с планами работы и задачами кружка.

  • Знакомство с куклами разных конструкций.

  • Инструктаж (вводный, при работе с режущими и колющимися предметами, т.п.)

Обучаемые должны уметь: пользоваться материалом и инструментами

Обучаемые должны знать: правила безопасности при работе с тканью

1.2 Игры, упражнения и этюды с куклами и ожившими предметами (1ч)

  • «Оживление» бытовых предметов.

  • Разыгрывание импровизированных сценок с участием «оживших» предметов и кукол.

Обучаемые должны уметь: проявлять наблюдательность, фантазию

Обучаемые должны знать: термины: этюд, импровизация

1.3 Поход с детьми в кукольный театр (2ч)

  • Просмотр спектакля.

2.1 Работа с тканью (1ч)

  • Материалы и инструменты.

  • Понятие о тканях.

  • Разнообразие видов ниток по назначению.

  • Демонстрация и сравнение различных инструментов для работы с тканью, организация рабочего места.

Обучаемые должны уметь: работать с тканью и инструментами

Обучаемые должны знать: материалы, правила техники безопасности при работе с тканью, и, режущими и колющими предметами

2.2 Формирование навыков простого шитья.(2ч)

  • Формирование первичных практических умений и навыков простого шитья. Положение рук, нити, ткани.

  • Специфика резания ткани. Выбор ткани, нитей, игл, наперстка. Определение длины нити, вдевание ее в иголку.

  • Приемы разметки на ткани: бумага в клеточку, карандаш, мел, мыло, копировальная бумага.

Обучаемые должны уметь: шить, раскраивать, намечать разметки и выбирать ткань

Обучаемые должны знать: правила техники безопасности при работе с тканью, приёмы разметки на ткани, специфику резания ткани