
- •Содержание курса
- •Раздел 1. Введение.
- •Тема № 2. Язык как универсальная знаковая система. Современный русский язык и его формы.
- •Раздел 2. Ортология. Тема № 3. Нормы современного русского литературного языка.
- •Тема № 4. Орфоэпические нормы русского языка.
- •Тема № 5. Акцентологические нормы
- •Тема № 6. Лексические нормы.
- •Тема № 7. Морфологические нормы.
- •Тема № 8. Синтаксические нормы.
- •Тема № 9. Стилистические нормы.
- •Раздел 3. Теория функциональных стилей. Тема № 10. Функциональные стили современного русского литературного языка.
- •Тема № 11. Научный стиль.
- •Тема № 12. Официально-деловой стиль.
- •Тема № 13. Публицистический стиль.
- •Тема № 14. Разговорная речь.
- •Раздел 4. Речевое общение.
- •Дополнительная литература:
- •Словари и справочники:
- •По проблемам перевода:
- •Нора Галь «Слово живое и мертвое»
- •Вопросы к экзамену
- •Планы практических занятий
- •Тема № 1.
- •Язык как универсальная знаковая система. Современный русский язык
- •И его формы. Нормы современного русского литературного языка.
- •1. Найдите примеры несоответствия нормам современного русского литературного языка. О каком свойстве нормы они свидетельствуют?
- •2. Подчеркните нормативный вариант. Какой тип нормы соответствует каждому пункту?
- •3. Прочитайте предложения. Найдите допущенные в них ошибки, исправьте их и запишите правильный вариант. Определите, какие типы правил нарушены в этих предложениях.
- •Тема № 2. Орфоэпические и акцентологические нормы современного русского языка.
- •1. Произнесите слова. Какие ошибки в произношении этих слов встречаются в речи малообразованных людей?
- •2. Выберите вариант произношения звука, обозначенного буквой «г».
- •3. Укажите, в каких словах под ударением произносится [о], а в каких – [э]. Произношение каких слов допускает варианты?
- •6. Определите значения слов-омографов:
- •7. Пользуясь «Словарем ударений» или «Орфоэпическим словарем», расставьте ударения в словах. Значения незнакомых слов определите по толковому словарю.
- •8. Отгадайте и запишите слова, расставьте в них ударения:
- •9. Расставьте ударения, укажите закономерность в расстановке ударений.
- •10. Поставьте ударения в предложно-падежных формах. Укажите правило постановки ударения в сочетаниях, в состав которых входят односложные предлоги.
- •Тема № 3. Лексические нормы. Точность словоупотребления. Смысловые единицы речи и их употребление.
- •1. Прочитайте предложения. Найдите слова, которые употреблены без учета их семантики и оценочности. Сделайте стилистическую правку предложений.
- •3. Проанализируйте предложения, в которых допущены ошибки, связанные с речевой недостаточностью; отредактируйте их.
- •5. Исправьте смысловые ошибки в предложениях. Укажите причины возникновения лексических ошибок.
- •6. Исправьте стиль предложений, заменив устаревшие слова, диалектизмы, жаргонизмы, разговорно-просторечные слова и выражения общеупотребительными словами.
- •Тема № 4. Употребление иноязычной лексики. Русская фразеология и выразительность речи.
- •2. Определите значения слов (используйте толковый словарь или словарь иностранных слов).
- •3. Выберите подходящее слово.
- •4. Исправьте смысловые ошибки, связанные с употреблением иноязычных слов. Каковы причины возникновения ошибок?
- •8. Исправьте ошибки в употреблении фразеологизмов, зафиксированные в средствах массовой информации.
- •10. Найдите крылатые выражения.
- •Тема № 5. Морфологические нормы.
- •1. Род некоторых слов на мягкий согласный:
- •2. Слова с неустойчивой формой рода:
- •3. Род несклоняемых существительных.
- •4. Склонение фамилий.
- •5. Исправьте ошибки в употреблении имен прилагательных.
- •6. Прочитайте предложения.
- •7. Выберите нормативный вариант.
- •11. Выберите нормативный вариант.
- •Тренируемся
- •Тема № 6. Синтаксические нормы
- •2. Согласуйте сказуемое с подлежащим, допишите окончания.
- •5. Исправьте ошибки в управлении:
- •6. Выберите из данных предложений те, в которых допущены ошибки в употреблении деепричастных оборотов.
- •7. Исправьте синтаксические ошибки.
- •Творческие проекты
- •Брянск 2012
Тренируемся
1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) более пятиста человек
2) инженеры
3) наисложнейший
4) в день именин
2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) идя по улице
2) нет гантель
3) с шестьюдесятью миллионами
4) наименее удачной попыткой
3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) клади сумку
2) более семисот человек
3) до две тысячи пятого года
4) две пары чулков
4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) пятисотым годом до нашей эры
2) гибридные сорта
3) группа турков
4) двумястами студентами
5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) шестидесяти семи лет
2) много макарон
3) самый красивый
4) выдающиеся профессоры
6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) семьюдесятью пятью рублями
2) гораздо красивее
3) килограмм помидор
4) ляг на кровать
7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
1) всех интереснее
2) семьдесят шести человек
3) батальон гусар
4) вместительные контейнеры
8. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) около полутора тысяч школьников
2) суп из шампиньонов
3) прилипнул к ногам
4) землячество армян
9. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) около пятисот находок
2) опытные диспетчеры
3) двое девочек
4) более культурный
10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) сошел с рельс
2) бухгалтеры
3) самая обаятельная
4) трава колышется
11. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) директора заводов
2) ответственен
3) пятьюдесятью человеками
4) кошка мяукает
12. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) четверо спортсменов
2) быстрее всех
3) быстрая кенгуру
4) поезжайте
13. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) сыпешь
2) шесть грузин
3) торты
4) звонче
14. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) красивая вуаль
2) трехстами рублями
3) широкая авеню
4) более быстрый
15. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) вопреки ему
2) больная мозоль
3) умертвленный
4) нежнейший
16. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) самый хороший
2) азиатский зебу
3) нарисуя картину
4) выздоровеете
17. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) без хлопот
2) хлестче
3) выше него
4) попробуем пироги
18. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) взмокнувший
2) пара носков
3) обеим сестрам
4) многочислен
19. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) полощет
2) сонеты Петрарка
3) шагая по дороге
4) пара шерстяных носков
20. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) наиболее впечатляющий
2) двух седьмых
3) взвесьте килограмм яблок
4) подметаемый пол
21. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) обожгётесь
2) их дети
3) промокнула под дождем
4) тонна помидор
22. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) пирожок с повидлой
2) вкусная салями
3) ляжь отдохни
4) в двухтысяч шестом году
23. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) песни цыган
2) более лучший
3) кошка мяучит
4) без ней
24. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) килограмм яблок
2) покладите на место
3) обретши свободу
4) полуторами тоннами
25. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) мыть голову шампунью
2) к шестому январю
3) при помощи его
4) более моложе
26. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) дождь сыпет весь день
2) пять пар носок
3) самый счастливейший человек
4) договоры подписаны
27. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) оденьтеся теплее
2) двое ножниц
3) о пятиста рублях
4) встретил Ивана Седыха
28. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) наименее громче
2) разъехайтесь немедленно
3) более шестисот книг
4) нет туфлей
29. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) много поместий
2) ихнее решение
3) в тысячу девятисотом году
4) мы хочем
30. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) положь на стол
2) засохнувший цветок
3) обоих сестёр
4) белый тюль
31. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) узная информацию
2) извиняюсь за своё поведение
3) трое медвежат
4) большой мозоль
32. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) скоро выбора президента
2) сколько сейчас время
3) более справедливый
4) напротив их
33. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) наиболее красивый
2) солнечное Баку
3) меряет расстояние
4) о полуторастах рублях
34. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) пятистами книгами
2) лучшие парикмахеры
3) смотрев вперёд
4) прополоскай бельё
35. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) в двух тысяч пятом году
2) красивейший пейзаж
3) эта работа более лучше
4) хорошие докторы
36. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) на триста пятьдесят седьмой странице
2) не пророняя слов
3) ряд критерий
4) более позднее
37. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) более нужнее
2) обои брата
3) ейный друг
4) испеки пирог
38. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) вкусные торта
2) эти ягоды слаже
3) около двухсот человек
4) четверо собак
39. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) самый интереснейший
2) в обеих сумках
3) нет сапогов
4) бежи быстрее
40. Укажите пример без ошибки в образовании формы слова.
1) о трёхстах участниках
2) блюда болгаров
3) найти вектора
4) выглядеть красивше