- •Брянск – 2009
- •Модуль 1. Программа учебной дисциплины
- •I. Пояснительная записка.
- •Цель и задачи преподавания дисциплины
- •Выписка из стандарта
- •II. Организационно-методические указания
- •Список литературы нормативные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Модуль II учебное пособие
- •1. Конспекты лекций
- •Цели изучения курса:
- •1. Норма права излагается в различных статьях одного нормативно-правового акта.
- •2. Норма права излагается в статьях различных нормативно-правовых актов.
- •3. В одной статье нормативно-правового акта содержится несколько норм права.
- •1.Возможность быстрого и эффективного реагирования на изменения в жизни общества.
- •Юридические прецеденты в рф.
- •Понятие законодательной техники.
- •Основные правила законодательной техники.
- •Понятие трудового права. Основные источники (формы) трудового права рф
- •2. Особенности трудовых правоотношений (тпо)
- •2.Основные источники сп
- •3.Условия заключения брака
- •4.Порядок заключения брака
- •5. Недействительность брака
- •6. Последствия признания брака недействительным:
- •7.Основания и порядок расторжения брака
- •8. Юридические последствия регистрации брака
- •Личные права и обязанности супругов
- •Имущественные права и обязанности супругов
- •9. Правовое регулирование отношений между родителями и детьми.
- •10. Правовое регулирование алиментных отношений между членами семьи
- •11. Правовые последствия усыновления/удочерения ребенка
- •12. Опека и попечительство над детьми
- •Семинары и методика организации самостоятельной работы студентов.
- •II. Планы семинарских занятий.
- •Учебные вопросы:
- •Задание:
- •Учебные вопросы:
- •Учебные вопросы:
- •Задание:
- •Учебные вопросы:
- •Задание:
- •Учебные вопросы:
- •Учебные вопросы:
- •Задание:
- •Учебные вопросы:
- •Задание:
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
- •Самостоятельная работа студентов
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА И.Г.ПЕТРОВСКОГО
ФИЛИАЛ В Г. НОВОЗЫБКОВЕ
"УТВЕРЖДЕНО"
_________________
Зав. кафедрой ОБСЭГд,
Шлома А.В.
"____" ____________2009 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ПРАВОВЕДЕНИЕ»
для специальностей «Русский язык и литература», «Физика и математика»
Автор-составитель: кандидат исторических наук,
доцент Мищенко Т.А.
Брянск – 2009
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоведение» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования России. Включает в себя учебную и рабочую программы курса, конспекты лекций, практические занятия, методику организации самостоятельной работы студентов.
Предназначена для студентов, обучающихся по специальностям:
Русский язык и литература, Физика и математика
Утверждена на заседании кафедры общепрофессиональных, социально-экономических и гуманитарных дисциплин филиала БГУ в г. Новозыбкове 2 сентября 2009 года, протокол № 1.
Модуль 1. Программа учебной дисциплины
I. Пояснительная записка.
Цель и задачи преподавания дисциплины
Правоеведение – научная дисциплина,.
Каждый выпускнику высшего учебного заведения должен знать.
Интересы современного общества совпадают с основными направлениями изучения исторической науки в ВУЗе и выражаются в следующих задачах:
воспитаниепатриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;
освоениезнаний о важнейших событиях, процессах истории древнего мирав их взаимосвязи и хронологической преемственности;
овладениеосновными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;
формированиеценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этно-национальными традициями;
применениезнаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран.
Программа учебного курса «История древнего мира» разработана на основе государственного образовательного стандарта высшего педагогического образования, принятого в 2000 г.
Выписка из стандарта
«Выпускник, получивший квалификацию учитель должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета: способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ, использовать разнообразные приемы и методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающих, соответствующий требованиям государственного стандарта; осознать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, быть готовым участвовать в деятельности методических объединений и в других формах работы, осуществлять связь с родителями (лицами их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.
…Выпускник, получивший квалификацию учитель должен знать: …методику преподавания предмета и воспитательную работу, программы и учебники, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений, средства обучения и их дидактические возможности, основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки, основы права, научную организацию труда, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты».