- •Розвиток соматичної та вегетативної нервової системи.
- •Ембріональний розвиток нервової системи
- •Анатомо-фізіологічні особливості нервової системи у новонароджених
- •Безумовні рефлекси, які проявляються в новонароджених, поділяються на три категорії.
- •Зміни нервової системи в процесі старіння.
- •Вестибулярний апарат
- •Аналізатори смаку, нюху
- •Шкірна рецепція
- •Формування вищої нервової діяльності в різні періоди життя людини (розвиток умовних рефлексів, вищих психічних реакцій, пам”яті, уваги).
- •Особливості фізіології пам”яті і уваги
- •Сон у дитячому віці і людей похилого віку
- •Особливості розвитку кісткової систкми Анатомо-фізіолгічні особливості ноародженого
- •Афо кісткової тканини новонародженої дитини
- •Геронтологічні зміни опорно-рухового апарату
- •Розвиток ендокринної системи. Особливості нейро-ендокринної регуляції в процесі росту і розвитку людини.
- •Анатомо-фізіологічні особливості гіпофіза
- •Гєронтологічні зміни гіпофіза
- •Вікові особливості системи кровообігу: морфо-функціональні, фізіологічні, особливості провідної системи, иеханізмів регуляції.
- •Плацентарний кровообіг
- •Особливості руху крові у новонароджених
- •Систолічний і хвилинний об'єм крові
- •Анатомо-фізіологічні особливості серцево-судинної системи у новонароджених Серце в період новонародженості
- •Геронтологічні зміни серцево-судинної системи
- •Розвиток органів дихання у плода
- •Механізм першого вдиху
- •Анатомо-фізіологічні особливості органів дихання
- •Геронтологічні зміни з боку органів дихання
- •Особливості системи травлення
- •Травлення в період внутрішньоутробного розвитку
- •Особливості будови і функцій органів травлення у новонароджених
- •Особливості процесу травлення у новонароджених
- •Особливості процесів травлення після переходу на загальний харчовий раціон
- •Геронтологічні зміни з боку органів травлення
- •Обмін речовин та енергії
- •Обмін речовин у плода
- •Обмін речовий у різні вікові періоди
- •Енергетичний обмін у дітей та дорослих
- •Основний обмін
- •Білковий обмін
- •Вуглеводний обмін
- •Водно-сольовий обмін
- •Формування і розвиток системи виділення в різні вікові періоди. Особливості регуляції сечоутворення. Основні показники функціонування нирок.
- •Механізм сечоутворення Нирковий кровообіг та клубочкова фільтрація
- •Виведення сечі
- •Шлюб та сім’я
- •Здоровий секс
- •Психологія людей геронтологічного віку.
- •2. Заперечення (відчай).
- •3. Визнання.
- •4. Адаптація (пристосування).
- •10 Порад для тих, хто переживає горе:
- •Внутрішньоутробний період розвитку репродуктивної системи
- •Період новонародженості
- •Період дитинства
- •Вікові зміни статевого апарату в чоловіків та жінок. Механізм клімаксу
- •Вплив різних факторів на ріст та розвиток ембріона, плода, дітей та дорослих людей різних вікових груп: фізичних хімічних, біологічних, екологічних, а також нікотину, алкоголю, наркотиків та ін”
Анатомо-фізіологічні особливості нервової системи у новонароджених
На 1 кг маси тіла новонародженого приходиться 107 г мозкової речовини, а в дорослих — 20 г.
У новонароджених головний мозок великий, становить 1/8 маси тіла, у дорослих головний мозок відносно маси тіла становить 1/40 (у середньому його маса в дітей 400 г, а в дорослих — 1400 г).
Кора великих півкуль новонародженої дитини має всі головні борозни і звивини, але висота звивин і глибина борозен відносно невеликі.
У новонародженого тканина мозку незріла. Клітини сірої речовини, рухові провідні шляхи (пірамідні шляхи) повністю не сформовані. Речовина півкуль мало диференційована на білу і сіру. Кількість синапсів у момент народження така сама, як у дорослих.
Мозочок у новонароджених недорозвинений. Його півкулі мають малі розміри, їх вкриває тонкий шар сірої речовини, на поверхні якого мало борозен і звивин. Розташований він вище, ніж у дорослих.
Міст теж розташований високо і після народження починає перемішуватись униз до тіла потиличної кістки.
Довгастий мозок відносно великий, має горизонтальне положення, його центри функціонально незрілі, лабільні.
Спинний мозок у новонароджених більше зрілий порівняно з головним, його функції більш досконалі.
Нервові волокна периферійної нервової системи в новонародженого недостатньо вкриті мієліновою оболонкою, яка відокремлює їх одне від одного. У різних відділах нервової системи мієлінізація відбувається по-різному. Черепні нерви мієлінізуються більш активно, ніж спинномозкові.
Однією з важливих передумов правильного розвитку мозку в новонароджених є наявність безумовних рефлексів, на базі яких формуються умовні рефлекси.
Кора великого мозку в новонароджених має здатність утворювати умовні рефлекси. Відзначається невелика сила і рухомість процесів збудження і гальмування, вони ще не концентруються, мають велику схильність до іррадіації, між процесами збудження і гальмування немає узгодженості.
Рефлекторна діяльність починається в ембріонів на 7-му тижні ембріогенезу. У плода зафіксований примітивний захисний рефлекс.
між 18-м і 25-м днем внутрішньоутробного розвитку починає битися серце;
-на 20-й день внутрішньоутробного розвитку формуються основи нервової системи;
-на 42-й день внутрішньоутробного розвитку формування скелета завершено, присутні безумовні рефлекси;
-на 43-й день внутрішньоутробного розвитку вже можна зняти енцефалограму мозка;
-на 8-й тиждень внутрішньоутробного розвитку – є мозок і всі соматичні системи.Якщо торкнутися до носа дитини, вона відсуне голову від подразника;
-на 9-10-й тиждень внутрішньоутробного розвитку – дитина рухає очними яблуками, ковтає, рухає язичком, якщо торкнутися його долоні, вона стисне руку в кулак;
-на 10-му тижні ембріогенезу проявляються харчові реакції.
-на 11—12-му тижні у плода з'являються рефлекторні рухи пальців ніг, дитина активно ссе великий палець і «вдихає» навколоплідну рідину, тренуючи дихання;
-на 3—4-му місяці ембріогенезу в плода з'являється виражена подразливість шкірних покривів, що викликає рухову активність з участю великої кількості м'язів
-з 12 тижнів внутрішньоутробного розвитку функціонують всі системи його організму.;
починаючи з 27-28-го тижня гестації у новонародженого може бути отримана реакція на раптовий сильний звук у вигляді блимання, здригування, рухів у кінцівках, уповільнення дихання і серцебиття.
-З 30-го тижня можна спотерігати фіксацію зору;
-З 32-го тижня – повертання очей і голови в той бік, де є світло.