Лабораторне заняття № 12. Етичне і нормативне регулювання нових медіа-платформ План.

1. Етичні та професійних стандарти нових електронних медіа.

2. Типи нових електронних медіа та їх нормативне регулювання.

3. Європейське регулювання аудіовізуальних медіа послуг.

Література: основна – 8, 10, 14, 15, 19, 20; додаткова – 18, 19, 23, 29.

Завдання: З інтернет-ресурсів вибрати приклади журналістських, рекламних чи PR матеріалів, що на Ваш погляд, можуть викликати спірні юридичні питання. Як би Ви врегулювали можливий правовий чи етичний конфлікт? Якими юридичними і моральними нормами керувалися б?

Індивідуальне завдання (20 балів)

Підготувати рекламну кампанію власного товару чи послуги, основану на використанні новітніх комунікаційних технологій: інтернету, соціальних мереж, блогів, мобільних телефонних сервісів тощо.

Рекламна кампанія має містити:

1. розроблену рекламну ідею, місію, цілі кампанії;

2. приклади рекламної продукції, виготовлені з використанням новітніх ІКТ: інтернет-реклама (банери, презентаційні сайти тощо), рекламу в соціальних мережах тощо;

3. приклади застосування мобільних сервісів для проведення рекламної кампанії (sms-розсилання тощо).

Захист індивідуальних проектів (можлива робота у групах максимум по 3 особи) відбуватиметься у формі презентацій (відео, аудіо, PowerPoint презентування)!

Перелік питань до Екзамену

із дисципліни “Нові комунікації”

1. Інформаційне суспільство і його визначення.

2. Розуміння сучасних медіа у соціальних комунікаціях.

3. Розмаїття інформаційно-комунікаційних технолргій у рекламі, PR і журналістиці.

4. Історичні підвалини виникнення і бурхливого розвитку мережі інтернет.

5. Два підходи до тлумачення природи інтернету.

6. Ознаки інтернет-комунікацій (гіпертекстуальність, мультимедійність, інтерактивність).

7. Цифрова конвергентість (диджиталізація).

8. Контентна конвергентність (гібридизація і трансформація жанрів: новини, інфотеймент).

9. Форми подачі конвергентної інформації (аудіо, відео, текст, статичні/динамічні зображення тощо)

10. Поняття диверсифікованих медіа.

11. Індивідуалізація новітніх комунікації: індивідуалізація як противага масовізації;

12. Глобальність vs. глокальність (медіаформати, реклама, журналістика);

13. Форми індивідуалізованих(персоніфікованих) комунікацій.

14. Мобільний телефон і його використання традиційними ЗМК.

15. Інтернет-ресурси для мобільних телефонів.

16. Види контенту для мобільних сервісів, їх використання світовими медіа.

17. Поняття мережевого суспільства.

18. Мереживість як основна ознака сучасних комунікацій.

19. Поняття веб 2.0 та його складові.

20. Соціальні мережі, їх феномен.

21. Поняття блога, живого щоденника.

22. Різновиди блогів, їх класифікації.

23. Мікроблогінг — особливий від блогу.

24. Блог як індивідуалізований засіб комунікації.

25. Підходи до трактування поняття “громадянська журналістика”

26. User Generated Content як основа громадянської журналістики. Вікі-медіа.

27. Види співпраці громадянських і професійних журналістів.

28. Завдання і цілі громадянської журналістики.

29. Ознаки інтернет-аудиторії.

30. Особливості аудиторії соціальних мереж.

31. Інтернет-опитування як новітній метод збору маркетингової інформації.

32. Види інтернет-реклами.

33. Банери (статичні, динамічні, поп-ап, скрол-банети і т.д.);

34. Текстова реклама;

35. Контекстна реклама;

36. Е-mail-реклама;

37. Реклама в соціальних мережах, блогах;

38. Флеш-анімація;

39. Спеціалізовані рекламні сайти, інтернет-ігри.

40. Психологічні і етичні проблеми, пов'язані з новими формами комунікації.

41. Поняття інформаційного перенасичення.

42. Загрози низькоякісного веб-контенту, варіанти його знешкодження.

43. Етичні та професійних стандарти нових електронних медіа.

44. Типи нових електронних медіа та їх нормативне регулювання.

45. Європейське регулювання аудіовізуальних медіа послуг.