- •Методичні вказівки щодо проведення практичних занять
- •5.05090102 «Технічна експлуатація радіоелектронного устаткування повітряних суден»,
- •5.05090103 «Технічна експлуатація наземних засобів радіоелектронного забезпечення польотів»
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план практичних занять
- •3. Інструктивно – методичні матеріали до практичних занять
- •4. Практичне заняття № 1
- •Практичне заняття № 2
- •Практичне заняття № 3
- •Практичне заняття № 4
- •Практичне заняття № 5
- •Практичне заняття № 6
- •Практичне заняття № 7
- •Практичне заняття № 8
- •Практичне заняття № 9
- •Практичне заняття № 10
- •Практичне заняття № 11
- •Практичне заняття № 12
- •Практичне заняття № 13
- •Практичне заняття № 14
- •Практичне заняття № 15
- •Практичне заняття № 16
3. Інструктивно – методичні матеріали до практичних занять
Для успішного виконання завдань практичної роботи необхідно уважно ознайомитись з матеріалом лекції яка вказана в темі роботи використовуючи конспект лекцій, опорні сигнали і рекомендовану літературу. На практичній роботі що ставить завдання перевірку знань з теми, користування літературою, конспектом та іншими джерелами окрім опорних сигналів заборонено!!!
Рекомендації до розв’язку задач:
Уважно прочитайте умову задачі. При необхідності переведіть значення в основні одиниці СІ. Використовуючи доступну літературу знайдіть і запишіть формули, що пов’язують величини вказані в умові між собою і з шуканими величинами.
Послідовно запишіть розв’язок в загальному вигляді і спростіть вираз (якщо можливо).
Підставивши данні розрахуйте значення і запишіть у вигляді десяткового числа з точністю до трьох ненульових значень після коми.
Вимоги до оформлення:
При написанні тестового завдання необхідно по середині рядка записати назву тестового контролю і з нового рядка починати давати відповідь супроводжуючи їх відповідним номером питання.
Завдання в зошит для практичні занять переписувати непотрібно!!!
Порядок виконання завдання довільний, але кожна відповідь повинна мати нумерацію згідно нумерації поставленого питання.
Якщо у відповіді допущена помилка, відповідь може бути виправлена лише закреслення невірної відповіді і запису поряд вірної.
Записана правильна відповідь поверх помилкової не буде зарахована!!!
4. Практичне заняття № 1
Тема роботи: Розв’язок задач на тему 1.1
Мета роботи: Поглиблення знань з теми та отримати навики з розв’язку задач з теми 1.1
Задача 1
Визначити силу взаємодії двох точкових тіл із зарядами Q1=25*10-6Кл; Q2=4*10-6Кл, розміщених в трансформаторному мастилі ( ) на відстані r =10см один від одного.
Задача 2
Потенціал електростатичного поля на відстані r =30см від точкового заряду, що створив це поле, дорівнює 200 В. Визначити величину заряду Q, якщо відносна діелектрична проникність середовища
Задача 3
Визначити ємність плоского двохпластинчатого конденсатора, якщо довжина пластини 20см, ширина 20см, відстань між пластинами (обкладками) d =0,2см. Діелектрикслюда з відносною діелектричною проникністю .
Задача 4
На якому конденсаторі буде найбільша напруга?
+ -
С1=4мкФ;С2=1мкФ;С3=6мкФ
Задача 5
На малюнку показана електрична схема батареї з послідовним з’єднанням конденсаторів. Визначити всі невідомі величини.
С1=? С2=9мкФ С3=12мкФ
U1=40В U2=? U3=60В
С1-3=?
U1-3=?
Задача 6
На малюнку зображена електрична схема батареї з паралельним з’єднанням конденсаторів. Визначити всі невідомі величини, якщо еквівалентна ємність батареї С1-3= 47 мкФ.
А
+ C1=? C2=15мкФ C2=12мкФ
U=30B
- Q1=? Q2=? Q3=?
Задача 7
Визначити еквівалентну ємність С1-7 батареї конденсаторів, з’єднаних по схемі малюнка, якщо С1= С3= С5= С7= 4мкФ, а
С2= С4= С6= 1мкФ.
Практичне заняття № 2
Тема роботи: Розв’язок задач на тему 1.2
Мета роботи: Поглиблення знань з теми та отримати навики з розв’язку задач з теми 1.2
Задача 1
Визначити магнітну індукцію поля, в якому на провідник зі струмом, активної довжини l=0,2 м, який рухається під кутом до силових ліній, діє сила F=100 H при протіканні по провіднику струму I=5 A.
Задача 2
Всередині котушки зі струмом, в яку вставили металевий сердечник, створюється магнітне поле з напруженістю Н=500 А/м.
Визначити індукцію магнітного поля в сердечнику, якщо відомо, що відносна магнітна проникність заліза =7000.
Задача 3
Визначити скільки витків w повинна мати кільцева антена , щоб при струмі I=2 А в центрі на її осі отримати напруженість магнітного поля H=10 А/м.
Задача 4
Визначте швидкість зміни магнітного потоку , яка пронизує котушку, яка має w=100 витків, якщо в ній наводиться ЕРС е=15* В.
Задача 5
Визначити напруженість магнітного поля створеного струмами 5 провідників на силовій лінії діаметром 10см, якщо значення струмів у провідниках: I1=1A, I2=-3A, I3=6A, I4=-1A, I5=4A Провідники знаходяться у трансформаторному маслі.
Задача 6
Визначити електрорушійну силу самоіндукції котушки індуктивності для швидкості зміни струму в 2 кГц, якщо при протіканні постійного струму через неї величиною 1А в ній накопичується магнітне поле величиною 20мДж.
Задача 7
Три провідника зі струмами величиною 1А, 5А, -2А діють на провідник зі струмом в 3А розташований на відстані 30см. Визначить силу взаємодії між провідниками, якщо їх довжина 1м, а середовище що їх розділяє можна вважати парамагнетиком.