Тема 5. Исторические этапы становления и развития школы. Становление российской системы образования

Исторические этапы становления школы. Зарождение школы в ходе подготовки жрецов. Древнегреческая и Древнеримская школы. Появление и роль университетов в Средневековье. Духовное и светское образование в Новое Время. Взаимодействие классического и политехнического образования.

Становление и развитие образования в России. Училище как основная форма образования Древней Руси. Развертывание светского образования в Петровский период. Реформы образования в XIX веке; становление системы образования в России. Борьба за демократическое направление развития системы образования России в конце XIX – начале XX века. Государственная образовательная политика и реформы системы образования в советский период. Цели и особенности реконструкций системы образования 90-х годов XX века.

Тема 6. Социальные функции образования

Базисные функции образования. Дисциплинарное обучение - как основная функция современной системы образования. Взаимосвязь функций обучения и воспитания, и особенность их действия в школьном образовании. Особенность задач профессиональной подготовке к школе.

Роль образования в функционировании общественной системы. Социально-системные функции образования: интегративная, легитимации, социальной мобильности, селективности, эгалитарная, культурно-генеративная, социального контроля.

Взаимодействие школы с другими социальными институтами в воспроизводстве, в развитии общественных структур, поддержании культурных образцов.

Семинарское занятие

Вопросы для обсуждения:

1. Соотношение социальных заказов, задач и функций образования.

2. Подходы к определению функций образования.

3. Функции образования в обществе.

   0. Системный характер функции образования.

   1. Функции образования в экономической сфере.

   2. Социальные функции образования.

   3. Функции образования в сфере культуры.

   4. Функции образования в социально-политической сфере.

4. Особенности реализации функции образования.

Литература:

1. Гершунский, Б. С. Философско-методологические основания стратегии развития образования в России / Б. С. Гершунский. – М. : ИТПиМИО РАО, 1993.

2. Григорьев, С. И. Неклассическая социология образования начала XXI века / С. И. Григорьев, Н. А. Матвеева. – Барнаул : Изд-во АРНЦ СО РАО, 2000.

3. Зборовский, Г. Е. Социология образования : в 2 ч. / Г. Е. Зборовский. – Екатеринбург : Изд-во Свердловского инж. - пед. института, 1993.

4. Образование, которое мы можем потерять : сборник / под общ. ред. В. А. Садовничего. – М. : Изд-во МГУ, 2002.

5. Филиппов, Ф. Р. Социология образования / Ф. Р. Филиппов. – М. : Наука, 1980.

Тема 7. Структурный анализ сферы образования и его системная организация.

Структурный анализ системы образования. Сфера и система образования. Структуры учебного процесса: учебная дисциплина, метод, технология. Инфраструктура и учебные технологии в системе образования.

Принципы построения современной системы образования. Преемственный характер форм и институтов обучения. Вертикальное и горизонтальное строение образования. Концепция непрерывного образования и самообразование.

Основные ступени образования: дошкольное, начальная и общеобразовательная школа. профессиональная школа (средняя, высшая).

Типология современных школ. Роль общеобразовательной школы. Университетское образование в постиндустриальном обществе. Постобразование. Формы внешкольного образования.

Национальные системы образования. Особенности национального образования в России и других странах.

Семинарское занятие

Вопросы для обсуждения:

1. Система образования в России и ее структурный анализ.

2. Основные подходы и принципы построения современной системы образования.

3. Основные этапы образования.

4. Типология современного образования.

Литература:

1. Гершунский, Б. С. Философско-методологические основания стратегии развития образования в России / Б. С. Гершунский. – М. : ИТПиМИО РАО, 1993.

2. Григорьев, С. И. Неклассическая социология образования начала XXI века / С. И. Григорьев, Н. А. Матвеева. – Барнаул : Изд-во АРНЦ СО РАО, 2000.

3. Зборовский, Г. Е. Социология образования : в 2 ч. / Г. Е. Зборовский. – Екатеринбург : Изд-во Свердловского инж.-пед. института, 1993.

4. Образование, которое мы можем потерять : сборник / под общ. ред. В. А. Садовничего. – М. : Изд-во МГУ, 2002.

5. Филиппов, Ф. Р. Социология образования / Ф. Р. Филиппов. – М. : Наука, 1980.