МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра физики, агрометеорологии

и радиологии

Сборник задач по физике

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

(для выполнения самостоятельных работ)

для студентов агрономического факультета

и факультета защиты растений

Гродно 2009

УДК 53 (076.1)

ББК 22.3 Я73

С-23

Авторы: В.И. Кондаков, А.А. Рогачевский, Е.М. Михалюк,

С.А.Зайкова.

Рецензенты: доцент, кандидат физико-математических наук,

С.В. Васильев,

доцент, кандидат физико-математических наук,

В.Ю. Тыщенко.

Сборник задач по физике: учеб.-мет. пособие/ В.И. Кондаков, А.А. Рогачевский, Е.М. Михалюк, С.А.Зайкова. – Гродно: ГГАУ, 2009 – 192 с.

Учебно-методическое пособие предназначено для выполнения контролируемой самостоятельной работы для студентов агрономического факультета и факультета защиты растений.

УДК 53 (076.1)

ББК 22.3 Я73

Рекомендовано учебно-методической комиссией факультета защиты растений УО «ГГАУ». (Протокол №3 от 13.04.2009 г.)

© В.И. Кондаков, А.А. Рогачевский, Е.М. Михалюк, С.А. Зайкова, 2009

© УО «ГГАУ», 2009

Предисловие

Изучение курса физики студентами агрономических специальностей требует не только усвоения основных физических понятий и законов, но и развития навыков проведения экспериментальных исследований, теоретических расчетов и обработки полученной информации. Эти навыки совершенно необходимы для дальнейшего изучения целого ряда специальных дисциплин, а также их использования в предстоящей практической работе.

Решение задач является очень важным этапом получения прочных знаний из области физики, поскольку это способствует более глубокому пониманию теоретических закономерностей и умению правильно использовать международную систему физических единиц измерения.

Данное учебно-методическое пособие состоит из 6 глав, каждая из которых содержит несколько разделов, включающих основные физические законы и формулы по тематике данного раздела. Большое внимание при этом уделено примерам решения задач и расчетам искомых величин. В каждой главе представлены также условия задач для выполнения самостоятельной работы.

В пособии содержится информация по всему курсу физики для студентов агрономических специальностей в соответствии с учебной программой.

Общие методические рекомендации

За время учебы каждый студент самостоятельно выполняет одну контрольную работу. Номера задач указываются преподавателем или выбираются по таблице вариантов исходя из двух последних цифр учебного шифра (номера зачетной книжки).

При выполнении контрольной работы необходимо руководствоваться следующими требованиями:

1. Работа должна выполняться в отдельной ученической тетради с полями шириной 3-4 сантиметра.

2. Условия задач контрольной работы должны быть полностью переписаны с указанием тех номеров, под которыми они расположены в методических указаниях.

3. Решение каждой задачи должно сопровождаться кратким пояснением с использованием законов и положений физики.

При необходимости решение следует пояснить чертежом, выполненым карандашом с помощью циркуля и линейки.

4. Решение задач необходимо представлять в общем виде (т.е. в буквенных выражениях без промежуточных вычислений). Числовые значения подставляются только в окончательную (расчетную формулу). Если решение в общем виде получается слишком сложным, то можно использовать промежуточные расчеты.

5. Если при решении задач требуется использовать некоторые физические постоянные или характеристики вещества, которые не указаны в условии задачи, то эти величины следует взять из раздела «Приложения» и указать их в пояснении к решению.

6. В конце работы исполнитель ставит свою подпись, дату выполнения и указывает список используемой литературы.

При выполнении самостоятельной работы, а также подготовке к экзамену или зачету, рекомендуется также использовать следующие учебники и учебные пособия:

1. Сборник задач по физике для ВУЗов пищевого и аграрного профиля. /Под редакцией: К.В. Показеева, Л.М. Коренковой / СПб; М.; Краснодар «Лань» 2006.

2.Сборник задач по физике. / Р.И. Грабовский/ СПб; М; Краснодар «Лань» 2004.

3. Механика, молекулярная физика и термодинамика/ В.Ф. Аскирка, В.В. Война, А.М.Колодинский, А.А. Маскевич/Гродно: ГрГУ им. Я.Купалы, 2006.

4.Электричество и магнетизм. Волновая оптика./ А.А. Маскевич, В.Ф. Аскирка, Г.Т. Василюк, В.Е. Воронич, Е.Е. Трофименко/ Гродно: ГрГУ им. Я.Купалы, 2008. задач по физике. /Под редакцией: К.В. Показеева, Л.М. Коренковой / СПб; М.

5. Сборник задач для самостоятельного решения по физике и биофизике./ С.Н. Соколовская, Н.Н. Забелин, Л.В. Лыкова/Гродно: ГГАУ, 2007.

6. Курс физики./ Р.И. Грабовский/ СПб; М; Краснодар «Лань» 2006.

Таблица

вариантов контрольных работ по физике для студентов факультета заочного обучения по специальности «Агрономия»

Последняя цифра шифра	Предпоследняя цифра шифра
	нечетная	четная
0	1-13,64; 2-2,36; 3-2,46; 4-1,20; 5-1,22; 6-14,48	1-34,74; 2-18,46; 3-12,38; 4- 10,36; 5-11,44; 6-2,38
1	1-14,65; 2-3,37; 3-3,47; 4-2,22; 5-2,23; 6-15,49	1-35,75; 2-19,47; 3-16,30; 4-11,37; 5-12,45; 6-3,39
2	1-15,66; 2-4,38; 3-4,58; 4-3,23; 5-3,24; 6-7,50	1-36,76; 2-20,48; 3-17,34; 4-12,38; 5-13,52; 6-4,40
3	1-16,67; 2-6,39; 3-5,59; 4-4,25; 5-4,25; 6-8,51	1-37,77; 2-22,49; 3-18,37; 4-13,31; 5-14,58; 6-41,5
4	1-17,68; 2-8,40; 3-6,61; 4-5,27; 5-5,26; 6-52,90	1-38,78; 2-23,52; 3-19,65; 4-14,33; 5-15,60; 6-6,42
5	1-18,69; 2-11,41; 3-7,62; 4-6,28; 5-6,27; 6-31,53	1-39,79; 2-24,58; 3-24,66; 4-15,24; 5-16,61; 6-10,43
6	1-19,70; 2-14,42; 3-8,53; 4-21,29; 5-7,28; 6-33,54	1-40,80; 2-25,32; 3-25,67; 4-16,39; 5-17,66; 6-11,44
7	1-20,71; 2-15,43; 3-9,57; 4-7,32; 5-8,29; 6-32,55	1-41,81; 2-26,33; 3-26,68; 4-17,40; 5-18,67; 6-13,45
8	1-32,72;2-16,44;3-10,63; 4-8,34; 5-9,30; 6-34,56	1-42,82; 2-27,34; 3-28,69; 4-18,41; 5-20,69; 6-35,46
9	1-33,73;2-17,45;3-11,64; 4-9,35; 5-10,43; 6-37,57	1-43,83; 2-29,35; 3-29,70; 4-19,42; 5-21,72; 6-33,47

Контрольная работа содержит 12 задач по шести разделам физики (две задачи на каждый раздел). Для выбора варианта контрольной работы необходимо использовать номер зачетной книжки. Так, например, две последние цифры шифра 23. Выбираем по последней цифре строку 3, которая содержит два варианта заданий. Из них выбираем правую часть таблицы, так как предпоследняя цифра шифра, 2, число четное.

Номера задач выбираются следующим образом: 1-16,67 означает, глава 1, задачи № 1.16 и 1.67; 2-6,39 – глава 2, задачи № 2-6 и 2-39 и т.д.